南京鼓樓區(qū)圍棋好難學(xué)(選擇專業(yè)的棋校和老師)

南京鼓樓區(qū)圍棋好難學(xué)，今天了解了南京圍棋培訓(xùn)，學(xué)習(xí)圍棋是不是要有天賦，我想讓先是學(xué)圍棋好嗎，初級(jí)基礎(chǔ)的圍棋課程，培養(yǎng)的大局觀，圍棋培養(yǎng)組織哪里和應(yīng)變能力，計(jì)算勝負(fù)教學(xué)，選擇專業(yè)的棋校和老師，學(xué)習(xí)圍棋的意義，圍棋極為重要的教育功能是了解的具體內(nèi)容。

1.學(xué)習(xí)圍棋是不是要有天賦

下棋肯定是要有天賦的。但是那是指的是達(dá)到一定的級(jí)別的，要想達(dá)到圍棋界一流的高手那是需要一定的天賦的，如果僅僅是達(dá)到一流棋手的水準(zhǔn)，專家認(rèn)為只要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)遇是是完全可以達(dá)到的，在加上自己的努力和正常的智商是不粘做到的。

2.我想讓先是學(xué)圍棋好嗎

選擇好的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)可以先去校區(qū)了解和試聽(tīng)課程，覺(jué)得還不錯(cuò)了考研選擇報(bào)班，但是報(bào)班時(shí)間不易過(guò)短，如果孩子的興趣愛(ài)好時(shí)間過(guò)短的話孩子就會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣，學(xué)一樣丟一樣，這樣的習(xí)慣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不好的影響，要讓孩子堅(jiān)持一種學(xué)習(xí)并達(dá)到什么樣的程度，學(xué)習(xí)都是有一定的適應(yīng)的過(guò)程的會(huì)對(duì)鍛煉孩子持之以恒的毅力起到良好作用。。

3.初級(jí)基礎(chǔ)的圍棋課程

本課程適合具備已經(jīng)基礎(chǔ)的學(xué)員學(xué)習(xí)，需要熟悉了解圍棋的基本規(guī)則，并且能夠完成一局9路棋盤(pán)的圍空對(duì)局。此級(jí)別課程會(huì)圍繞圍棋三階段中的中盤(pán)進(jìn)行學(xué)習(xí)，針對(duì)初級(jí)吃子，死活，對(duì)殺等內(nèi)容進(jìn)行深度訓(xùn)練。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠完成13路的對(duì)局并且掌握一定的圍棋思維。

南京鼓樓區(qū)圍棋好難學(xué)

4.培養(yǎng)的大局觀

培養(yǎng)大局觀，大局意識(shí)、各個(gè)方面的輕重緩急舍小就大等等的綜合運(yùn)籌能力，不是一朝一夕就可以訓(xùn)練而成的，尤其對(duì)孩子有可能要求過(guò)高。但是長(zhǎng)期訓(xùn)練之后的學(xué)員與沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的孩子的思維縝密程度、思維的深度和廣度有著巨大的差異這是有目共識(shí)的

5.圍棋培養(yǎng)組織哪里和應(yīng)變能力

與組織能力、靈活應(yīng)變能力的關(guān)系。很多軍事家善下圍棋，就是他們?nèi)耸碌健捌寰秩鐟?zhàn)場(chǎng)”。孰強(qiáng)孰弱，戰(zhàn)前準(zhǔn)備，如何設(shè)伏，怎樣偵查敵情，以多打少怎么辦，如何以少勝多，何時(shí)出奇制勝，哪里需要纏住對(duì)手讓他無(wú)法脫身，哪里要使用圍魏救趙，何時(shí)又能聲東擊西等等。一種游戲能蘊(yùn)含如此多的哲理、提供何等多樣的辯證方法。圍棋——應(yīng)該是首屈一指的。

6.計(jì)算勝負(fù)教學(xué)

*說(shuō)說(shuō)如何計(jì)算勝負(fù)。簡(jiǎn)單概況一下，就是誰(shuí)圍的地域大誰(shuí)就是勝者；反之，就是敗者。棋盤(pán)上共有361個(gè)交叉點(diǎn)，一盤(pán)棋的勝負(fù)就是由對(duì)局雙方所占據(jù)的交叉點(diǎn)的多少所決定的，更精確的說(shuō)就是由雙方活棋所占據(jù)的地域的大小來(lái)決定的。一個(gè)交叉點(diǎn)為一顆子，以一百八十又二分之一子為歸本數(shù)，超過(guò)此數(shù)者就是勝利者，不到的就是輸了。

7.選擇專業(yè)的棋校和老師

在選擇棋校時(shí)，家長(zhǎng)不自覺(jué)地會(huì)把學(xué)校的名氣作為首要考慮的條件。之所以這么選擇，和家長(zhǎng)的品牌意識(shí)有關(guān)。現(xiàn)在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)如雨后春筍涌現(xiàn)出來(lái)，哪個(gè)好哪個(gè)不好，一般人心里也沒(méi)主意。輸在起跑線，是每一個(gè)家長(zhǎng)都不愿意看到的。所以，品牌的效應(yīng)就出來(lái)了。

8.學(xué)習(xí)圍棋的意義

這些真的就是父母當(dāng)初送孩子來(lái)學(xué)圍棋的初衷嗎？我接觸過(guò)數(shù)百位帶著孩子準(zhǔn)備學(xué)圍棋或者已經(jīng)在學(xué)圍棋的家長(zhǎng)，可以說(shuō)抱有單純讓孩子出成績(jī)?yōu)槟康牡募议L(zhǎng)是有的，但是這些家長(zhǎng)的人數(shù)絕對(duì)不超過(guò)總?cè)藬?shù)的百分之十。其余絕大部分家長(zhǎng)都是或多或少抱有其他目的的。

9.圍棋極為重要的教育功能

而造成這種偏差最主要的原因就是，大多數(shù)圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)走了一條競(jìng)技的道路而非教育。我們僅僅把圍棋的競(jìng)技性放大了，符合了現(xiàn)今社會(huì)唯成績(jī)論的格調(diào)，卻忽視了圍棋極為重要的教育功能。放大圍棋的教育功能，使圍棋做為一種教育的工具，讓孩子在游戲之中去體會(huì)圍棋這個(gè)有著悠久歷史的東方文化所帶給他們的獨(dú)特魅力，

通過(guò)一篇文章想要了解清楚這些學(xué)習(xí)圍棋是不是要有天賦，我想讓先是學(xué)圍棋好嗎，初級(jí)基礎(chǔ)的圍棋課程，培養(yǎng)的大局觀，圍棋培養(yǎng)組織哪里和應(yīng)變能力，計(jì)算勝負(fù)教學(xué)，選擇專業(yè)的棋校和老師，學(xué)習(xí)圍棋的意義，圍棋極為重要的教育功能，還是有難度的，畢竟知識(shí)點(diǎn)太多，具體可以聯(lián)系學(xué)校老師詳細(xì)溝通。南京鼓樓區(qū)圍棋好難學(xué)

尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處與鏈接：http://m.chuguixing.cn/news_show_2347780.html，違者必究！