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如果對自身學習情況較明確,并且期待著較大的提升,建議進行“一對一”輔導!對你而言,輔導教師確實可以幫助你提高效率!如果經(jīng)濟情況有限,一對多輔導也是可以的,只不過需要利用課余時間多與老師交流。我自己帶過的學生里,有些孩子通過補習,成績上升比較快,補課前后成績判若兩人。
大機構還是比較的靠譜的一些大機構為了有生源也是會推出一些明星教師,這些教師一方面擁有不錯的經(jīng)驗,另一方面為了保證自己的聲譽,也會對教學盡心盡力,往往會幫助提高成績??梢宰鬟m當考慮。 ,其實并不能真正幫助你培養(yǎng)學習興趣,也不能真正滿足你的成長需求。
英語的學習是一個長期積累的過程,基礎的學習也同樣重要,現(xiàn)在越來越多的孩子在*就學習英語了,可是家長們和孩子卻不夠重視,導致*英語沒學好,基礎不扎實,在初高中緊張的學習中,英語的差距也就越來越明顯。
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