益陽日語高級培訓(xùn)(日語培訓(xùn)的學(xué)習(xí)周期)

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1.日語等級考試和日語考研比較

日語等級考試是針對日語水平的考試，日語考研是針對去考研究生所選擇的語言種類，兩者在理論上都是日語水平的考試，知識其性質(zhì)不同，兩者在考試難度上基本差不多，日語等級考試中的N2級考試和日語考研的難度基本一樣，稍微難一點，兩者考試的重點不同，N2級別考試相對要寬一定，日語考研要細一些。

2.日語培訓(xùn)的學(xué)習(xí)周期

學(xué)習(xí)時間長短還是看授課程度了，不同學(xué)校要求也不同，還有學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)難易程度、學(xué)習(xí)進度。學(xué)習(xí)日語剛開始可能覺得比較容易，因為它的字體和漢語相似，但是實際上學(xué)習(xí)的時候問題就來了，比如漢語說：“那是汽車”，日語說：“那汽車是”。日語里面還有很多敬語，跟漢語的精神一樣，但是說法不一樣。所以種種說明，學(xué)習(xí)日語還是一個很漫長的過程，畢竟需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。

3.日語詞匯分類

學(xué)習(xí)日語，不但要學(xué)習(xí)日語單詞還要學(xué)習(xí)日語詞匯，還要學(xué)習(xí)日語語法，那么按照單詞分類就能分為獨立詞和附屬詞兩類，獨立詞又可以分為體言和用言，體言有名詞、代名詞、數(shù)詞、副詞、連體詞、接續(xù)詞、感嘆詞；用言有動詞、形容詞和形容動詞；還有附屬詞中的助詞和助動詞。

益陽日語高級培訓(xùn)

4.日語的根源

日語是日本的語言，在唐朝時候就出現(xiàn)了，從那個時候日語就受漢語的影響，也致使現(xiàn)在的日語在很大程度上和漢語很接近，很相似，只是在古代日本人把漢語引進到日本的時候，拋棄了漢字的讀音，只保留漢字的型和意，加之和他們當(dāng)時當(dāng)?shù)胤窖越M合在一起形成了現(xiàn)在我們看見的日語。

5.少兒學(xué)習(xí)日語

現(xiàn)在越來越多的小孩和家長一樣忙，時間排的滿滿當(dāng)當(dāng)，無論是文化課還是興趣班，無論周末還是寒暑假，都會報各種培訓(xùn)班，因為很多家長就執(zhí)著一句話就是“孩子不能輸在起跑線上”也就是說為以后孩子的路做鋪墊，多方面發(fā)展，從小培養(yǎng)興趣愛好，可是像語言類的，少兒日語其實學(xué)也是可以學(xué)的，但年齡太小不建議學(xué)，雖然說學(xué)習(xí)是一件好事，但是也要看小孩能接受的程度。

6.日語考試好考嗎

日語高考卷屬于*統(tǒng)一的，滿分是150分，考試題目包括聽力部分和筆試部分，筆試也包含了作文和基礎(chǔ)閱讀。作文需要考試者動手寫作，剩余部分全部是選擇題。因此日語考試不需要太大的詞匯量，對考生的詞匯量要求很低，常用的就夠了，而且試卷里會出現(xiàn)三分之一的漢字，容易理解，因此更容易。

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