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養(yǎng)成思考和集中注意力的習(xí)慣。 圍棋需要長時間集中注意力和進(jìn)行大量思考推演,圍棋的訓(xùn)練會讓孩子習(xí)慣于這種行為模式;好勝心。圍棋是競技類游戲,投入精力訓(xùn)練和研究就能取得進(jìn)步,以戰(zhàn)勝以前不能戰(zhàn)勝的敵人。好勝心讓他習(xí)慣于為長期回報(bào)忍受短期痛苦,養(yǎng)成挑戰(zhàn)型人格。接受失敗。圍棋沒有絕對的贏家。 沒有人能夠百分百的勝率。保持好勝心的同時接受失敗的挫折。贏得起也輸?shù)闷?,增?qiáng)抗挫折能力對于人的成長非常有用。
段位教學(xué)安排專題講座、名師指導(dǎo)對局,對抗賽復(fù)盤等形式,開拓學(xué)員思路,全面技巧提升。段位教學(xué)內(nèi)容:流行變化專題講座,名師指導(dǎo)對局及對抗賽復(fù)盤,著重培養(yǎng)計(jì)算力和實(shí)戰(zhàn)能力,經(jīng)典死活名著,*世界大賽名局講解,組織參加各項(xiàng)青少年賽事。
*說說如何計(jì)算勝負(fù)。簡單概況一下,就是誰圍的地域大誰就是勝者;反之,就是敗者。棋盤上共有361個交叉點(diǎn),一盤棋的勝負(fù)就是由對局雙方所占據(jù)的交叉點(diǎn)的多少所決定的,更精確的說就是由雙方活棋所占據(jù)的地域的大小來決定的。一個交叉點(diǎn)為一顆子,以一百八十又二分之一子為歸本數(shù),超過此數(shù)者就是勝利者,不到的就是輸了。
圍棋入門階段,孩子開始學(xué)布局,各種定式,建立他們的空間概念。這一階段,孩子對基本的吃子已經(jīng)熟悉了,失誤在逐漸減少。在贏棋不能靠簡單地吃掉對方贏時,孩子就開始向圍空大的方向探索。此時的他們雖然開始獨(dú)立思考,但還不成熟,下棋會較快,容易情緒化。
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