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進入高中后許多同學很難適應高中的英語的學習方式,導致英語成績不達不到理想要求,形成心理差距,從而喪失了學習英語的信心。英語是需要不斷練習的,而不是學習的。英語地學習不僅是為了理解,更重要的是反復的練習聽說讀寫。
比較大的補習班都有試聽課程,可以先帶孩子去聽聽試聽課,覺得好就可以報班學習。補習班的教師擅長用活躍的課堂氣氛吸引學生,越是遇到此情況,越需要冷靜,試聽后忘記課堂上活躍的氛圍,冷靜的反思自己是否真的學到了知識、方法,才能真正選到適合自己的老師。
高中生是有很強的自主學習能力的,只不過是在學校學習期間,在班級授課制的情況下,大家的自主學習能力沒有得到充分的發(fā)揮。 相信到了假期,能相對自由安排自己的學習和生活時間,許多高中生都會制定出自己的提分目標和計劃,做出自己的生活、學習安排。
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