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1.學習書法的目的

學習書法的目的, 如今,素質教育受到重視。 有的學校成立了一些興趣小組,認為學語文和算術是應試教育,學書畫音樂是素質教育。 這是一種誤解。 我們說我們應該用書法作為培養(yǎng)孩子綜合素質的手段。 我們強調的不是結果——寫出優(yōu)美文字的能力,而是過程——學習過程中各種素質的培養(yǎng)。

2.成人書法研修班

成人書法培訓,特別像這類高研班,所聘導師絕非普通的*書協(xié)會員,而是經(jīng)常入*展并屢獲大獎的老師二是理論和創(chuàng)造能力較為突出且在書法藝術上頗有建樹的老師;三是在其擅長的領域有過人的理解和突出成績的老師;四是為人師表,愿意為書法公益活動作奉獻的老師,師德亦為重要聘請之考量。

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3.成人如何學習書法

所有的知識學習,尤其技巧技藝方面的學習信心是十分重要的不管是成年人青年人少年兒童都是一樣的,尤其是成年人因為有一定的見識,心理也就更加稚弱。更需要信心的支助支撐。鑒于此,成年人學書法,還是有一些方法路徑可值得因循和探討的。

4.通過書法學習獲得能力

掌握科學的書法教育理論、教學方法,具有開展書法教學的能力,能勝任各類學校的書法教學工作,具備較高的文化素養(yǎng),掌握一定的而信息技術應用能力,身背趣味高雅,文化視野開闊初步懂得一門外語,同時具備較強的古漢語閱讀能力;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有較強的學習能力;了解本專業(yè)的理論動態(tài)和發(fā)展趨向。

5.硬筆書法培訓班

排版布局會有一個大體的基調而部分字只有高度卻沒有寬度或寬度不足,這就需要保留本身高度配合整體高度基調一致,書寫時常常出現(xiàn)整行字往右上方傾斜,這是右手握筆的正常習慣,如何把控就需要將每個字的中間位置能用一條水平線串起來也就是每個字中心位置對齊。

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