現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都比較注重對(duì)孩子的培養(yǎng),尤其是學(xué)習(xí)少兒編程的越老越多。想要讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程的家長(zhǎng)看這里北京核桃少兒編程測(cè)試,通過(guò)對(duì)核桃編程好不好?少兒編程幾適幾歲的孩子???的了解,希望以上信息可以對(duì)你有所幫助。
4~6歲 國(guó)外腦科學(xué)實(shí)證研究表明:3-5歲語(yǔ)言敏感期時(shí)學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言是收效*的,這對(duì)少兒編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)尤其如此。 3-5歲的兒童可以先進(jìn)行少兒編程語(yǔ)言啟蒙,可以帶孩子玩一些不含字母的編程小游戲,比如scratch。 目的是先讓孩子了解簡(jiǎn)單的編碼邏輯。 兒童編程scratch,讓孩子在學(xué)習(xí)編程的時(shí)候,就算不認(rèn)識(shí)英文單詞,不會(huì)使用鍵盤,也可以完成程序的編寫。 因?yàn)樗峭ㄟ^(guò)積木形狀的模塊,讓孩子去用鼠標(biāo)拖動(dòng),這樣一步一步的來(lái)完成,它充滿了趣味性,讓孩子以圖形化的可視工具完成程序的編寫,這給孩子帶來(lái)的興趣是很濃的。 少兒編程給孩子們提供的課程包含的更加全面,不過(guò)剛剛接觸少兒編程的孩子要從初步開(kāi)始學(xué)習(xí),
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