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羽毛球初學(xué)者如何正確握拍,正手握法,虎口正對球拍窄面的小邊緣,拇指和食指貼在拍柄的兩個寬面上,食指和中指微微分開,中指、無名指和小指緊貼在一起握拍柄,手掌不要靠近,拍柄末端與手腕的小魚際肌平齊,拍面完全垂直于地面。正手發(fā)球,右路各種擊球和左路頭頂擊球一般都用這種握法。
相信大部分家長為孩子報班都是一樣的情況,自己平時的工作也非常的忙,但是又不能放下還在的教育不管,但目前體育培訓(xùn)的場和文化以及藝術(shù)差別很大,沒有標(biāo)準(zhǔn)化*進(jìn)行管制和約束,想要選擇一家靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),家長們經(jīng)常都無從下手,小編建議可以網(wǎng)站上搜一些當(dāng)?shù)氐呐嘤?xùn)羽毛球的機(jī)構(gòu),然后再選擇適合的自己的比較好,有時間的可以去實地考察是*的。
對于青少年兒童羽毛球訓(xùn)練,基本技術(shù)只是一個輔助劑,最重要的是培養(yǎng)對羽毛球的熱情與興趣,穩(wěn)固對運(yùn)動的持續(xù)熱愛,通過羽毛球運(yùn)動實現(xiàn)自我挑戰(zhàn)和人格完善。所以,教練員綜合素質(zhì)的提高和補(bǔ)充對青少年兒童羽毛球培訓(xùn)至關(guān)重要。
在參加羽毛球訓(xùn)練中應(yīng)該注意的事項1)要明確參與訓(xùn)練的動機(jī),切勿存在過多的功利性;(2)教練要根據(jù)青少年兒童的身體解剖生理特點,在教學(xué)中要貫徹好因材施教和區(qū)別對待的原則(3)要及時給予孩子們更多的正向反饋,培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性;(4)家長要共同參與進(jìn)來,共同成就更好的自我。
由于兒童發(fā)育不完善,心肺功能水平較低,直接限制了兒童的支持能力和耐力。因此,在安排少兒運(yùn)動員身體素質(zhì)訓(xùn)練時,應(yīng)充分考慮這一特點,盡量少安排或不安排長距離、長時間的無氧運(yùn)動。 在平時的訓(xùn)練中,一定要掌握前一項內(nèi)容和后一項內(nèi)容之間的訓(xùn)練量和強(qiáng)度,項目和組別的數(shù)量,組別和分段的數(shù)量,調(diào)整好間隔和休息時間,這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目的和效果
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