太原兒童編程培訓教什么(學編程怎樣選擇培訓機構)

太原兒童編程培訓教什么，太原少兒編程培訓是我們值得反思的問題，我們應該如何做好一個好的規(guī)劃。7-8歲編程學什么，為什么要學習Scratch，多大適合開始學習少兒編程，學習少兒編程家長擔心的問題，為何讓在*階段嘗試信息學，參加信息學奧賽的好處，學習少兒編程有什么優(yōu)勢，少兒編程對發(fā)展有什么好處，學編程怎樣選擇培訓機構。

1.7-8歲編程學什么

一般孩子在7-8歲時學編程主要學習什么呢？在這個年齡階段其實可以開始接觸編程，讓孩子自己動手操作鼠標鍵盤了。簡單點說就是可以選擇一些趣味性的編程工具，慢慢引導孩子對編程的興趣，比如圖形化的編程工具Scratch。這對孩子的成長是有很大幫助的。

2.為什么要學習Scratch

為什么要讓孩子學習Scratch呢？首先操作方便，在編程整個過程中Scratch是操作最簡單的。其次過程可視化，可以通過拖動鼠標來移動方塊，并且非常直觀和生動。另外內容比較全面，Scratch可以說是一種真正的計算機語言，而并不是游戲。

太原兒童編程培訓教什么

3.多大適合開始學習少兒編程

著名心理學家皮亞杰提出的兒童認知理論解釋了兒童青少年認知能力發(fā)展的四個階段： 0~2歲：知覺運動階段，該階段的兒童主要通過各種身體做出反應 感知世界 ;3~6歲：預計算階段，孩子可以接受簡單的圖文但不能理解和應用；7~11歲：在這個階段孩子初步掌握了符號和物體的能力但對抽象概念理解不夠；12歲以后：正式運算階段，孩子的思維發(fā)展到抽象邏輯推理的層次，可以進行假設演繹推理。

4.學習少兒編程家長擔心的問題

很多家長讓孩子學習少兒編程，但又很擔心很多問題。首先孩子那么小，學習編程經(jīng)常對著電腦會導致近視。其實不是這樣的，近視大多數(shù)的原因在于基因。其次擔心孩子學習了少兒編程未來會做程序員，完全不用擔心，學習編程最主要就是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，獨立解決問題的能力。另外也擔心孩子太小，學不會。很多家長本身是從事IT行業(yè)，就會認為編程很難比較枯燥，其實少兒編程是孩子的啟蒙編程課程。

5.為何讓在*階段嘗試信息學

為什么要讓孩子在*階段就嘗試信息學呢？最主要就是因為孩子在這個年齡階段的邏輯思維的黃金啟蒙期，如果說在邏輯啟蒙的黃金時期，讓孩子學習信息學，可以讓孩子自己能夠獨立完成自己的事情。不僅僅是現(xiàn)在受益，在將來工作中也會更受益的。

6.參加信息學奧賽的好處

讓孩子參加信息學奧賽的好處是非常多的，首先可以很好的培養(yǎng)綜合素質，多方面的提升孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。其次可以通過北大清華等信息學體驗獲得優(yōu)惠政策，甚至可以獲取清華等院校保送或者降低分數(shù)的資格。如果孩子對少兒編程非常感興趣，建議可以讓孩子學習少兒編程。

7.學習少兒編程有什么優(yōu)勢

讓孩子學習少兒編程，不僅意味著讓孩子學會代碼，更重要的是讓孩子養(yǎng)成自律自主學習的習慣。在學習編程的過程中，可以讓孩子學會獨立思考，擁有創(chuàng)新精神，可以讓孩子更優(yōu)秀，比賽過程中更加有競爭力。另外在學習編程的過程中還可以讓孩子增強注意力。

8.少兒編程對發(fā)展有什么好處

為什么現(xiàn)在越來越多的家長讓孩子學習少兒編程？對孩子將來的發(fā)展有什么好處？首先可以提升孩子的注意力的訓練，其次可以提升自學能力，編程的學習是需要持續(xù)積累的，學習過程中肯定會有各種各樣的困難，但可以很好的提高孩子的自學能力。另外還可以提高孩子的思維能力。

9.學編程怎樣選擇培訓機構

孩子學習少兒編程，家長在選擇培訓學校時？首先肯定是要綜合考慮孩子喝學校的具體情況，然后選擇適合孩子的培訓學校和班型課程。當然選擇肯定要選擇專業(yè)性的培訓機構，肯定要考察學校的治療和信譽，資質和校區(qū)環(huán)境等等都需要考到。

綜上7-8歲編程學什么，為什么要學習Scratch，多大適合開始學習少兒編程，學習少兒編程家長擔心的問題，為何讓在*階段嘗試信息學，參加信息學奧賽的好處，學習少兒編程有什么優(yōu)勢，少兒編程對發(fā)展有什么好處，學編程怎樣選擇培訓機構所述，讀者朋友們有沒有了解的深刻些了呢，希望我的闡述能給友友們帶來不一樣的體驗，有想跟小編分享其他內容的，歡迎聯(lián)系。太原兒童編程培訓教什么

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