大連中山區(qū)高中語文培訓學校,每天學習一些新知識,比如高中語文等,下面一起來看下一下怎么提高語文成績,提高作文水平的關鍵,閱讀和作文,要有正確的學習方法。
首先我認為要提高語文成績,必須樹立學生學習語文的自信心。 愛默生曾經說過,自信是成功的*秘訣,劉秀同志也說過,有志者事竟成,我總是把這個作為學生行動的指南,眾所周知,大多數(shù)語言基礎差,底子薄導致對語文科目興趣不大,語言成績差。
有規(guī)律的寫作練習是提高寫作水平的關鍵。 要想進入作文的大門,不斷進步,更重要的是多練習。 常言道:“寫一篇文章勝過讀十篇文章。 “這告訴我們寫作實踐會帶來真正的知識。 學習一篇文章后,我們了解了文章的結構和方法以及文章的寫作特點,所以要學會運用這些知識和方法去實踐和練習,從而把它們轉化為我們自己的寫作能力。 實際上,我們可以在學習*篇課文后練習寫作。 片段練習是練習寫作的好方法。片段練習用時不長,達到了寫作練習的目的。 寫日記也是練習寫作的有效方法。每天記日記,對以后的俄語會有一個堅實的基礎。
至于閱讀和寫作,我認為閱讀在于速度、語感和理解力的綜合把握。在平時的閱讀訓練中,我們要有意識地培養(yǎng)這三方面的能力,漸漸地,我們就能看到效果了。 至于作文,首先要搞清楚自己最適合什么樣的作文,比如記敘文、議論文或者其他,然后根據(jù)考場要求靈活處理。 平時要多注意一些寫作技巧,多讀一些優(yōu)美的散文,多積累一些不那么老套的例子,讓自己的作文給人一種獨特的感覺
一個好的學習計劃不僅能讓我們的學習更有條理,還能快速提高我們的學習效率,制定學習計劃是從被動學習到主動學習的重要關鍵,預習是主動學習的重要組成部分,也是學習語文知識的初始階段。 預習不是讀課本,而是有目的,有系統(tǒng)地預習,對于高中語文來說,預習就是了解文章的層次和結構,連接新舊知識,找出困難和疑惑,提出問題的目的。
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