昆明少兒編程Scratch培訓(xùn)排行榜(少兒編程的教育趨勢)

昆明少兒編程Scratch培訓(xùn)排行榜，跟著時代的進(jìn)步，昆明少兒編程培訓(xùn)也走起了潮流的路線，通過多大適合開始學(xué)習(xí)少兒編程，少兒編程是學(xué)什么，少兒編程的教育趨勢這幾方面可以看出。

1.多大適合開始學(xué)習(xí)少兒編程

著名心理學(xué)家皮亞杰提出的兒童認(rèn)知理論解釋了兒童青少年認(rèn)知能力發(fā)展的四個階段： 0~2歲：知覺運(yùn)動階段，該階段的兒童主要通過各種身體做出反應(yīng) 感知世界 ;3~6歲：預(yù)計算階段，孩子可以接受簡單的圖文但不能理解和應(yīng)用；7~11歲：在這個階段孩子初步掌握了符號和物體的能力但對抽象概念理解不夠；12歲以后：正式運(yùn)算階段，孩子的思維發(fā)展到抽象邏輯推理的層次，可以進(jìn)行假設(shè)演繹推理。

2.少兒編程是學(xué)什么

少兒編程的概念是從美國麻省理工推出“可編程積木”（Scratch）平臺開始的。國內(nèi)的一些*培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或是引入Scratch平臺，或者是自己仿制一臺功能相似的系統(tǒng)，基本原理都是通過拖拽“編程積木塊”的方式，將事先封裝好的指令搭建成具有一定功能的程序，一般是控制角色的行動與變化，做成帶有交互性的動畫或者小游戲。

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3.少兒編程的教育趨勢

最近國務(wù)院印發(fā)“新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃”明確得指出人工智能已成為國際競爭的新焦點(diǎn)逐漸實(shí)施*智能教育工程，在中*開設(shè)人工智能相關(guān)課程，一步步推進(jìn)程序化教育，建設(shè)人工智能*，形成我國人工智能人才高地。該計劃的出臺，會加快編程培訓(xùn)進(jìn)中*課堂的實(shí)施。

其實(shí)咱們研究那些成功者的人生軌跡，你就能夠發(fā)現(xiàn)，跟小編上述多大適合開始學(xué)習(xí)少兒編程，少兒編程是學(xué)什么，少兒編程的教育趨勢是相同的，他們都是些十分務(wù)實(shí)的人，他們每一天都在一步一步地扎實(shí)地向著自我的目標(biāo)前進(jìn)，他們的人生詞典里沒有猶豫，沒有彷徨，更沒有朝三暮四的空想。昆明少兒編程Scratch培訓(xùn)排行榜

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