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1.口才是天生的還是后天培養(yǎng)的

口才是培養(yǎng)出來(lái)的,沒(méi)有天生的說(shuō)話。我們不能把口才理解為大量的演講。有的孩子雖然從小就話多,但說(shuō)話不專心。聽久了??會(huì)讓人不舒服??诓?。真正的口才,我個(gè)人認(rèn)為,可以把自己的想法清楚地表達(dá)給對(duì)方,讓對(duì)方理解和接受自己,聽上去很舒服。而這種人通常被稱為情商高。

2.上口才培訓(xùn)班到底有沒(méi)有用

很多家長(zhǎng)在語(yǔ)言訓(xùn)練面前還是有疑問(wèn)的。我的孩子說(shuō)話很清楚,正常交流沒(méi)有問(wèn)題。參加語(yǔ)言口才培訓(xùn)班有用嗎? 其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)闀?huì)說(shuō)話不等于會(huì)說(shuō)話,會(huì)說(shuō)話不等于口才好。生活在社會(huì),在世界上,學(xué)習(xí),交流,政治和娛樂(lè)等等,想要做的好都離不開口才。所以口才是做社會(huì)人的基礎(chǔ),能力是進(jìn)一步升華。如果你口才好邏輯思維清晰,做其他事情就會(huì)得心應(yīng)手。

3.如何系統(tǒng)地訓(xùn)練口才

要鍛煉口才,必須有針對(duì)性。從基本功、表達(dá)技巧、溝通技巧到口語(yǔ)技巧,按照一定的過(guò)程去練習(xí)才能見效。*部分是基本技能的訓(xùn)練,提高我們的流利度;第二部分是表達(dá)能力的訓(xùn)練,旨在提高我們組織語(yǔ)言和表達(dá)思想的能力;第三部分是溝通技巧的訓(xùn)練。旨在提高我們與人雙向交流中的互動(dòng)程度;第四部分是高級(jí)口語(yǔ)能力的培養(yǎng),掌握不同情況下相應(yīng)的口語(yǔ)方法,這四個(gè)部分我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候*是循序漸進(jìn)的進(jìn)行突破。

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4.怯場(chǎng)臨場(chǎng)口才差怎么提高

1,做自己心理工作。問(wèn)問(wèn)自己:我究竟在怕什么?真要列舉一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn),實(shí)際上沒(méi)什么好怕的,你沒(méi)有那么重要,沒(méi)有人真的那么關(guān)注你。2,大量地熟讀自己的演講稿,然后多練習(xí),假想臺(tái)下有很多人在聽。有句話叫藝高則人膽大。不緊張來(lái)自于準(zhǔn)備得更充分,*稿子能熟到基本能背出來(lái),這樣就算上臺(tái)仍有一點(diǎn)點(diǎn)緊張 ,但嘴巴會(huì)因?yàn)闂l件反射而接著講。

口才是天生的還是后天培養(yǎng)的,上口才培訓(xùn)班到底有沒(méi)有用,如何系統(tǒng)地訓(xùn)練口才,怯場(chǎng)臨場(chǎng)口才差怎么提高,這些是它的基本知識(shí),大家可以做參考。

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