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天津河?xùn)|區(qū)正規(guī)感統(tǒng)訓(xùn)練中心,如果按照傳統(tǒng)的方法去了解感統(tǒng)訓(xùn)練可能需要很長時間,但是好的方法往往可以事半功倍,今天我給大家介紹一下需要感統(tǒng)訓(xùn)練的都有哪些特征,可以直接進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練嗎?,感統(tǒng)失調(diào)能完全治好嗎? 。

1.需要感統(tǒng)訓(xùn)練的都有哪些特征

需要感統(tǒng)訓(xùn)練的孩子都有哪些特征,視覺聽覺差:不愛看書,字多讀少,書寫順序顛倒; 聽不見別人的話,經(jīng)常忘記老師說的話和作業(yè); 我在課堂上注意力不集中,活躍,記憶力差; 平時父母給他打電話,他也不在乎,以為和他無關(guān)。 觸覺過度敏感、觸覺遲鈍:表現(xiàn)為容易緊張、膽怯、不自在、孤僻; 對陌生環(huán)境害怕,脾氣暴躁,不愛接觸別人。 反應(yīng)遲鈍,動作不靈活,手笨拙,大腦分辨率差。 本體感覺障礙:方向感差,動作協(xié)調(diào)性差,走路容易摔倒; 不像其他孩子會滾動、騎馬、跳繩和射球。 因為孩子總是在意自己身體的表現(xiàn),所以常常處于緊張和焦慮的狀態(tài),久而久之就會表現(xiàn)出自卑感。 精細(xì)運(yùn)動能力差:不會系鞋帶、紐扣或使用筷子; 手藝差,手腳不靈活。 前庭和平衡障礙:煩躁、注意力不集中,比普通孩子給父母帶來更多麻煩。 容易摔倒。 嚴(yán)重影響語言能力的發(fā)展。 協(xié)調(diào)能力差會使孩子對事物的興趣逐漸減弱。

2.可以直接進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練嗎?

可以直接進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練嗎?人體的七種感官,每一種都敏感或遲鈍。因為生活環(huán)境的不同,每個孩子對異常的感覺都不一樣。七識異??梢詥为?dú)存在,也可以組合存在??磥恚瑸楹⒆舆x擇感覺統(tǒng)合項目,需要根據(jù)孩子的感覺異常進(jìn)行科學(xué)的評估。然而,現(xiàn)實中,很多機(jī)構(gòu)往往不對兒童進(jìn)行評估,直接讓他們進(jìn)行精心設(shè)計、格式化的培訓(xùn)。這是極其錯誤的!如果沒有做好評價就直接參加感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,往往會導(dǎo)致其他感覺異常!

3.感統(tǒng)失調(diào)能完全治好嗎?

感統(tǒng)失調(diào)能完全治好嗎?有一部分徹底治愈的實例,如今必須做的是給你的孩子大量的照料,充足地喜歡和信賴他,帶他去玩,使他大量地和同年齡的小孩觸碰,由于小朋友們非常容易學(xué)習(xí)和溝通交流。但就你的孩子來講,你沒期待他立刻聯(lián)絡(luò)過多的人,能夠帶孩子去獨(dú)特醫(yī)院門診接納特別的鍛煉和醫(yī)治。

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需要感統(tǒng)訓(xùn)練的都有哪些特征,可以直接進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練嗎?,感統(tǒng)失調(diào)能完全治好嗎?,以上這些內(nèi)容,純屬個人見解,如有疑問請聯(lián)系小編。天津河?xùn)|區(qū)正規(guī)感統(tǒng)訓(xùn)練中心

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