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知道如何編寫(xiě)代碼并掌握一定的 IT 技能,越來(lái)越像我們下一代的基本技能! 現(xiàn)在我們能看到的東西,比如汽車(chē)和洗衣機(jī),在不久的將來(lái)可能都會(huì)有自己的IP和操作系統(tǒng)。通過(guò)代碼程序,這些機(jī)器可以自主運(yùn)行并為人類(lèi)服務(wù)。近年來(lái),有人說(shuō)生命就是代碼和算法。依靠這些比喻,是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)世界的方式是把熟悉的、可以理解的事物當(dāng)作“眼鏡”,通過(guò)它我們可以觀察和理解未知的事物。
ICTP-Scratch國(guó)際少兒編程認(rèn)證由GLAD全球評(píng)估與發(fā)展中心推出,是對(duì)編程能力的專(zhuān)業(yè)評(píng)估。GLAD國(guó)際認(rèn)證在100多個(gè)*和地區(qū)提供4種語(yǔ)言版本認(rèn)證考試。每年有超過(guò)一百萬(wàn)人報(bào)考,考試*電腦化,即刻出成績(jī)。MTA,即微軟技術(shù)專(zhuān)家認(rèn)證,由微軟官方制作。該認(rèn)證在全球超過(guò)128個(gè)*使用,得到了全球行業(yè)專(zhuān)家的廣泛認(rèn)可。沒(méi)有年限,終身有效。
孩子們學(xué)習(xí)編程需要一個(gè)過(guò)程,從零基礎(chǔ)開(kāi)始,到真正開(kāi)始編寫(xiě)代碼。要真正掌握編程的技巧和要領(lǐng),培養(yǎng)邏輯思維能力,需要三個(gè)步驟: *步:先避開(kāi)語(yǔ)法,讓孩子有計(jì)算機(jī)思維和概念。第二步:聯(lián)系算法。第三步:學(xué)習(xí)語(yǔ)法。
少兒編程的概念是從美國(guó)麻省理工推出“可編程積木”(Scratch)平臺(tái)開(kāi)始的。國(guó)內(nèi)的一些*培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或是引入Scratch平臺(tái),或者是自己仿制一臺(tái)功能相似的系統(tǒng),基本原理都是通過(guò)拖拽“編程積木塊”的方式,將事先封裝好的指令搭建成具有一定功能的程序,一般是控制角色的行動(dòng)與變化,做成帶有交互性的動(dòng)畫(huà)或者小游戲。
線上選擇少兒編程可以從品牌機(jī)構(gòu)實(shí)力,選大品牌才有保障和看機(jī)構(gòu)師資情況,想學(xué)就要跟著專(zhuān)業(yè)老師學(xué);要看教學(xué)方式,孩子喜歡的才是值得選的;通過(guò)課程價(jià)格、上課模式、比賽出口、課程設(shè)置等多方面來(lái)對(duì)比選擇適合孩子的編程學(xué)校。
少兒編程*的好處就是幫助孩子更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。至于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展,就看個(gè)人興趣了。在兒童編程的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)中,學(xué)生的創(chuàng)造力得到了提升,可以極大地培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力,同時(shí)可以擺脫孩子的粗心大意,提高孩子的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
國(guó)外還是有很多人學(xué)習(xí)少兒編程的。從全球來(lái)看,編程教育早已成為主流,在*也是一種趨勢(shì)。編程對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力很有幫助!在國(guó)外學(xué)習(xí)兒童編程的人很多,在*也是一種趨勢(shì)。編程對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力很有幫助!
少兒機(jī)器人課程有:入門(mén)、編程、搭建和參加機(jī)器人比賽。這些運(yùn)用我豐富的思想不斷創(chuàng)新自己的作品的過(guò)程。機(jī)器人入門(mén)課程是指:讓學(xué)生了解機(jī)器人的原理,了解各部分的功能,進(jìn)而了解什么是編程,如何編程機(jī)器人完成相應(yīng)的動(dòng)作,*搭建機(jī)器人
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