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孩子們學(xué)習(xí)編程需要一個過程,從零基礎(chǔ)開始,到真正開始編寫代碼。要真正掌握編程的技巧和要領(lǐng),培養(yǎng)邏輯思維能力,需要三個步驟: *步:先避開語法,讓孩子有計算機思維和概念。第二步:聯(lián)系算法。第三步:學(xué)習(xí)語法。
著名心理學(xué)家皮亞杰提出的兒童認(rèn)知理論解釋了兒童青少年認(rèn)知能力發(fā)展的四個階段: 0~2歲:知覺運動階段,該階段的兒童主要通過各種身體做出反應(yīng) 感知世界 ;3~6歲:預(yù)計算階段,孩子可以接受簡單的圖文但不能理解和應(yīng)用;7~11歲:在這個階段孩子初步掌握了符號和物體的能力但對抽象概念理解不夠;12歲以后:正式運算階段,孩子的思維發(fā)展到抽象邏輯推理的層次,可以進(jìn)行假設(shè)演繹推理。
線上選擇少兒編程可以從品牌機構(gòu)實力,選大品牌才有保障和看機構(gòu)師資情況,想學(xué)就要跟著專業(yè)老師學(xué);要看教學(xué)方式,孩子喜歡的才是值得選的;通過課程價格、上課模式、比賽出口、課程設(shè)置等多方面來對比選擇適合孩子的編程學(xué)校。
Scratch 適合入門和*年齡段的孩子,因為此時的孩子已經(jīng)具備一定的邏輯運算和圖形比較的基礎(chǔ)知識。對于python語言,孩子從*進(jìn)入*后,邏輯思維能力不斷提高,*生具備了學(xué)習(xí)python的能力。C語言可以說是程序設(shè)計語言的重要一員。對于想要上學(xué)和選擇學(xué)校的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)C語言或者C++是必不可少的,因為參加信息科學(xué)奧林匹克競賽的學(xué)生需要C語言或者C++的。
少兒編程學(xué)習(xí)還是很有必要。編程可以幫助孩子從編程思維角度出發(fā),培養(yǎng)多種思維能力。小孩的思維是豐富且無限的,如果在*年齡思維開發(fā)得當(dāng),能夠為他打下很好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),領(lǐng)先于同齡人。少兒編程對孩子的大腦開發(fā)起到很重要的作用,鍛煉孩子的思維能力、邏輯能力。讓孩子可以做事情有自己的邏輯體系。
少兒編程的等級考試證書對孩子還是很有用的,對于少兒來說參加等級考試的收獲遠(yuǎn)不止是拿到一張證書。讓年輕人在編程的過程中關(guān)注生活,引導(dǎo)年輕人了解科學(xué)的本質(zhì),培養(yǎng)對電子信息技術(shù)的熱愛和探索。因此,孩子們一定要慎重選擇一家專業(yè)可靠的少兒編程機構(gòu)。只有這樣,孩子才能有學(xué)習(xí)的效果。
看了以上少兒編程學(xué)習(xí)的技巧和要點,多大適合開始學(xué)習(xí)少兒編程,線上學(xué)習(xí)少兒編程應(yīng)該怎么選擇,少兒編程什么語言比較好學(xué),少兒編程對能帶來什么,少兒編程的考級證書有用嗎,如有不同看法可以給小編留言哦!
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