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現(xiàn)在的少兒編程的存在是很普通的,而這種新興方式的出現(xiàn),主要是因為現(xiàn)在編程行業(yè)發(fā)展的非常的好,所以很多的培訓機構也都有這方面的課程,少兒編程只能是當做一種興趣愛好,就像唱歌跳舞一樣,所以學習編程還是要根據(jù)孩子自己的意愿。
編程語言分為兩種:一種是以圖形化為主的興趣編程,這類編程只為了實現(xiàn)自己心中的想法并且不用考慮用戶的想法,也不用考慮實際用途。另一種是以源代碼為主的工業(yè)編程,這時候的編程就要考慮該編程能解決什么問題且必須有用,還要考慮用戶在什么情況下會使用該編程。
現(xiàn)在很多家長都是在給孩子報少兒編程,但是有些家長就會問小孩子怎么小可以學的懂嗎?也不知道知道少兒編程的好處,其實家長都是認為互聯(lián)網(wǎng)是未來發(fā)展方向,后期的需求的也是很大的所有現(xiàn)在小孩子很小的時候就開始學習編程,說明家長對編程還是很了解,也是全方面的培養(yǎng)孩子的后期你的學習也是更為容易。
在上學前讓孩子學習編程,可以讓孩子獨立思考,主動發(fā)現(xiàn)和解決問題。孩子學習積木拼搭的時候會接觸到編程,在寫編程的時候會遇到許多的問題,孩子只有將問題解決掉,才能夠開始下一步。這個時候孩子在無形中就會開始主動思考問題,邏輯思維能力也會變強。
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