天津感統(tǒng)語言訓(xùn)練(擾亂注意力的行為)

天津感統(tǒng)語言訓(xùn)練，關(guān)于特殊兒童教育哪里好，給大家看一下關(guān)于自閉癥對智力有影響嗎，自閉癥怎么診斷，造成發(fā)育遲緩的原因，感統(tǒng)訓(xùn)練有助于智力發(fā)展，擾亂注意力的行為，過度壓力對記憶力的影響。

1.自閉癥對智力有影響嗎

當(dāng)醫(yī)生給孩子診斷為“自閉癥譜系障礙”時，許多父母都哭了起來，倒在了地上，感到孩子的生命已經(jīng)過去?，F(xiàn)在，這個概念應(yīng)該改變。盡管自閉癥孩子有刻板和重復(fù)的行為， 雖然他們的興趣愛好狹窄，社交交往缺陷，但也有自己的優(yōu)勢，許多孩子有良好的記憶力，對科學(xué)，藝術(shù)等有著非凡的自發(fā)興趣，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，因為并非每個患有嚴(yán)重自閉癥的孩子都患有嚴(yán)重的自閉癥 。大約50％的智力兒童處于正常范圍內(nèi)。

2.自閉癥怎么診斷

許多父母經(jīng)常想知道，為什么醫(yī)生不用任何設(shè)備就能診斷出自閉癥？ ASD的診斷主要依靠專業(yè)醫(yī)生來收集孩子的病史并觀察和評估孩子。 目前，尚無用于診斷自閉癥的生物學(xué)指標(biāo)，也沒有用于診斷自閉癥的專用設(shè)備。 醫(yī)生將根據(jù)孩子的狀況決定是否進(jìn)行頭部磁共振，腦電圖，遺傳染色體檢查和其他檢查，但是這些檢查更為重要。 它主要用于充分了解病情，合并癥和指導(dǎo)干預(yù)培訓(xùn)，而不是診斷自閉癥的基礎(chǔ)。

3.造成發(fā)育遲緩的原因

孩子發(fā)育遲緩的原因有很多，總而言之，最根本的原因是孩子的大腦營養(yǎng)不足，導(dǎo)致大腦神經(jīng)細(xì)胞無法正常分裂，孩子發(fā)育遲緩。 我們需要做的*件事就是給大腦補(bǔ)充足夠的營養(yǎng)，以刺激大腦的發(fā)育。各種外界因素也有造成發(fā)育遲緩的間接因素。

天津感統(tǒng)語言訓(xùn)練

4.感統(tǒng)訓(xùn)練有助于智力發(fā)展

心理學(xué)家和教育家皮亞杰認(rèn)為，智慧的根源來自幼兒期的感覺和運(yùn)動。感覺學(xué)習(xí)是認(rèn)知學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是幼兒必不可少的大腦營養(yǎng)。所有幼兒都必須參與 在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中，許多兒童的感覺不安，注意力不集中，動作小，拖延，自信心不足和發(fā)脾氣是由于感覺統(tǒng)合障礙引起的，3-6歲是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，黃金訓(xùn)練期為6- 12歲是彌補(bǔ)感覺統(tǒng)合障礙的時期。

5.擾亂注意力的行為

通常情況下，很多時候家長會無意間破壞孩子的注意力，主要表現(xiàn)在以下幾點： 1. 部分時間的關(guān)心和干擾，比如孩子在玩玩具或?qū)懽鳂I(yè)時，突然問 他是餓了？ 是否喝水等。 2 兒童玩具太多。 事實上，這并不好。 玩具多了，孩子就會玩一個，這樣注意力就不會持續(xù)太久。 3 許多父母不給孩子一個獨處或安靜的地方。 其實，我們還是需要給孩子一點獨立性。

6.過度壓力對記憶力的影響

社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，市場競爭也日益激烈。 現(xiàn)在很多人的壓力在不斷增加。 無論是工作還是生活中的一些小事，很多人都有這種過度的壓力。 其實適度的壓力可以促進(jìn)記憶力，但過度的壓力會損害我們的記憶力，所以希望大家在面對壓力時一定要保持良好的心態(tài)，懂得尋找一些合適的方法來緩解壓力。

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