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最近很多人都在咨詢上海輔導(dǎo)托福哪個牌子質(zhì)量好為自己的語言成績做準(zhǔn)備,我也為大家整理了一些資料供大家參考上海托福培訓(xùn)哪個好?選擇三大要決,南寧朗閣雅思新托福SAT培訓(xùn)機構(gòu)有什么優(yōu)勢嗎?,南昌*的托福SAT培訓(xùn)。,托??荚嚿虾]o導(dǎo)機構(gòu)哪家好???

1.上海托福培訓(xùn)哪個好?選擇三大要決

2010年暑假前,雅思托福培訓(xùn)經(jīng)過群雄割據(jù)的紛爭以后,大浪淘沙,一些自主研發(fā)能力較差、只注重短期利益的培訓(xùn)機構(gòu)最終被淘汰出局,雅思托福培訓(xùn)回歸教育本質(zhì)。*雅思之父、新航道國際教育集團總裁胡敏教授認為,雅思托福培訓(xùn)現(xiàn)已進入品牌競爭的新時代,選擇暑期雅思托福培訓(xùn)的三大要訣為:學(xué)術(shù)研發(fā)實力、師資力量和教育培訓(xùn)模式。要訣之一:看學(xué)術(shù)研發(fā)實力領(lǐng)先*的課程資源:自主研發(fā)量身定做培訓(xùn)教材隨著品牌時代的來臨,自主研發(fā)將成為一個培訓(xùn)機構(gòu)的核心競爭力。早在1999年,胡敏就帶隊建立了*大陸*個雅思托福學(xué)術(shù)研發(fā)中心。當(dāng)時,胡敏組織專家團隊編寫雅思教材。2000年,*代胡敏雅思教材正式出版。2001年、2002年、2004年、2007、2010年分別推出了第二代、第三代、第四代、第五代、第六代系列教材。另外,針對雅思考試群體的不同情況,細分考生群體,研發(fā)不同的系列教材。如針對近年來雅思考試日趨低齡化的現(xiàn)象,胡敏和團隊早在2006年率先在*推出雅思培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化分級課程,之后推出雅思基礎(chǔ)版,專為中學(xué)英語基礎(chǔ)考生量身定制的全新框架的三級推進、六項技能全面速成的系列教材,由教育部高等教育出版社權(quán)威出版。目前,新航道胡敏雅思教材已形成了基礎(chǔ)、強化、真題題源、自學(xué)輔導(dǎo)、模擬試卷、題庫這六大系列,其中,每個系列都對應(yīng)一定英語水平的考生,針對不同考生的多種需要。據(jù)不完全統(tǒng)計,自1999年以來,全球有近百萬人次使用胡雅思系列教材。2006年,新航道牽手美國KAPLAN,成為其在*大陸地區(qū)的戰(zhàn)略合作伙伴,*引進了美國KAPLAN新托福課程,新航道的本土師資和培訓(xùn)經(jīng)驗優(yōu)勢與美國KAPLAN新托福優(yōu)勢完美結(jié)合,*大陸純正的TOEFL iBT精品課程橫空出世,*托??忌源伺c全球考生站在了同一起跑線上。要訣之二:看授課師資領(lǐng)銜*的師資團隊:*雅思托福夢之隊2006年,新航道攜手全球教育巨擘美國KAPLAN,提出打造*托福培訓(xùn)業(yè)界的*隊宏偉目標(biāo)?,F(xiàn)在的雅思托福夢之隊*各地的老師超過百名,不乏留美博士、微軟研究院語言學(xué)家、資深雅思面試官、牛津*教育碩士、央視雙語主播、雅思劍橋/哈佛等世界名校學(xué)成歸國的一大批教育界精英及學(xué)者,胡敏、彭鐵城、王淵源(John Gordon,美籍)、徐卡嘉、李傳偉、張登、Andy Shen等全部親臨一線,領(lǐng)銜授課。要訣之三:看授課模式領(lǐng)跑未來的輔導(dǎo)體系:課外一對一小班制教學(xué)牛津*教育學(xué)碩士徐卡嘉,現(xiàn)上海新航道學(xué)校執(zhí)行校長,認為語言能力是一種習(xí)慣,僅靠理解是不夠的,還必須強化訓(xùn)練才能真正變成習(xí)慣。因此,課堂不能解決所有問題,課后必須有足量的作業(yè)。學(xué)生必須認真練習(xí),老師必須認真批改,還要一對一反饋給學(xué)生。這樣才能形成語言習(xí)慣,在雅思托??荚囍腥〉酶叻?。我們的目標(biāo)是讓英語考試培訓(xùn)超越課堂,使課前、課上和課后成為一個整體。重能力,兼技巧,課外一對一輔導(dǎo)體系是我們團隊多年的心愿和實踐結(jié)晶,是新航道英語培訓(xùn)區(qū)別于同行的*特色,徐卡嘉說。

2.南寧朗閣雅思新托福SAT培訓(xùn)機構(gòu)有什么優(yōu)勢嗎?

同學(xué),朗閣其實算是個托福培訓(xùn)的老牌子了,南寧其實沒聽過也正常,他們不怎么打廣告,然后來南寧的時間也不久,朗閣會同步官方考試政策和題型,他們上海有北美考試研究中心,學(xué)員共享托??荚?一手資料。17年的學(xué)術(shù)沉淀,擁有海外考試英語培訓(xùn)頂尖水平。全程跟蹤輔導(dǎo),專項輔導(dǎo),弱項強化,保障高分?;咏虒W(xué),用白板作為教學(xué)工具,課堂效率很好。能力性教學(xué),一生受用。最最關(guān)鍵是他們小班上課,保分,考不過可以重新讀到通過,這個很少有機構(gòu)做得到。頂多讓你讀一次,而且還是*一個階段,讓后就88了。  

3.南昌*的托福SAT培訓(xùn)。

沒錯,像這種培訓(xùn)遍地開花,但品牌和口碑就成了選擇的重要指標(biāo),推薦新東方吧 但你知道,這種東西都是為了迎合市場需求,所以價格普遍較高,沒有萬把塊錢那不下來。新東方會為你列一個學(xué)習(xí)計劃,有一對一的輔導(dǎo),也有大課。南昌的新東方這方面就沒有上海、北京等地的好···

4.托??荚嚿虾]o導(dǎo)機構(gòu)哪家好?

啟德教育集團致力于建設(shè)一個向國際教育產(chǎn)業(yè)上下游延伸的、一站式的國際教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò),基于豐富的國內(nèi)外院校資源和市場優(yōu)勢,向*學(xué)生和海外院校提供專業(yè)服務(wù)。我們的使命是“提供專業(yè)國際教育服務(wù),幫助顧客成為國際化人才”。    啟德教育集團作為*的國際教育旗艦機構(gòu)和*教育*品牌之一,27年來致力于打造一個真正全球化的高品質(zhì)教育服務(wù)平臺,為*學(xué)子提供全方位專業(yè)化咨詢培訓(xùn)服務(wù),并積極引進優(yōu)質(zhì)的海外院校資源開展國際合作辦學(xué)項目,形成一個集國際教育資訊、留學(xué)申請、出國前語言培訓(xùn)、國際合作課程、境外服務(wù)、教育展覽、職業(yè)生涯規(guī)劃、海歸VIP俱樂部及其他國際教育服務(wù)等為一體的全方位國際教育網(wǎng)絡(luò),真正意義上實現(xiàn)了出國+就業(yè)的一站式優(yōu)質(zhì)服務(wù)。    **的國際教育服務(wù)提供商    2011年,啟德教育總共幫助了26000多名*學(xué)生完成留學(xué)申請。啟德教育是**的招生代理機構(gòu),在全球也僅次于IDP    目前,啟德教育已在國內(nèi)18個主要城市建立了20個分公司和16個分校,在2012年計劃在其他城市增設(shè)4間新的分公司    目前集團約2200名員工,其中約40%擁有海歸學(xué)位背景,70%中外名校畢業(yè)生    啟德教育在美國舊金山、法國巴黎、澳洲悉尼及阿德萊德設(shè)有辦公室     國際標(biāo)準(zhǔn) 品質(zhì)保證    我們積極參與多項機構(gòu)的官方認證,并且擁有國際教育工作者協(xié)會、美國國際招生協(xié)會、歐洲國際教育協(xié)會、澳洲教育顧問協(xié)會以及*產(chǎn)業(yè)組織的認證會員資格    我們的員工經(jīng)常參與由國外大使館、*性組織、教育組織和機構(gòu)舉辦的一系列培訓(xùn)項目。70%的澳洲教育顧問擁有由澳洲教育部授予的專業(yè)教育顧問認證    我們和全球1200多所著名*、中學(xué)、官方教育機構(gòu)簽署了官方合作協(xié)議,其中包括全球100強*中的43所。(根據(jù)2012年泰晤士教育排行榜)    為了保證我們學(xué)生的利益,我們對國際合作院校執(zhí)行嚴(yán)格的審查程序。例如在美國,我們會要求合作院校必須要通過區(qū)域認證    堅守學(xué)術(shù)誠信是啟德教育經(jīng)營的首要原則    專業(yè)認可:啟德多年來一直被國內(nèi)主流媒體連續(xù)評選為*教育集團、最誠信教育機構(gòu)等稱號     根在* 路通世界    在國內(nèi)18個主要城市,澳洲、美國及歐洲建立了20家分公司    在8個城市設(shè)有18個啟德教育培訓(xùn)中心    擁有1200多名專業(yè)教育顧問團隊幫助學(xué)生選擇合適的學(xué)術(shù)課程    在國內(nèi)6個城市的市場占有率居當(dāng)?shù)孛黠@領(lǐng)先優(yōu)勢,如廣州、深圳、長沙、武漢、濟南 、廈門     啟德教育成長歷程    1985年,廣州歐美同學(xué)會成立國際交流部    2000年,啟德正式成立,并成立澳新部,接著,成立啟德雅思,英國部、加拿大部    2005年,實現(xiàn)*個三年目標(biāo)(廣東*),成立*家分公司——深圳    2006-2011年,每年成立N家分公司,業(yè)績迅速提升    2012年,*共18家分公司,9個分校;3個合作辦學(xué)項目;海外6家分支機構(gòu);直屬單位超過12個;員工超過2800人 啟德國際教育研究院院長 李朱啟德教育集團總裁,清華*建筑系本科,澳洲塔斯馬尼亞*建筑系碩士,從事國際教育交流二十余年 啟德國際教育研究院研究成果《*留學(xué)市場盤點及留學(xué)市場預(yù)測》(2008、2009、2010)《國際教育趨勢報告》(2011、2012)《2010年*中學(xué)生留學(xué)意向調(diào)查報告》《*留學(xué)意向調(diào)查報告》(2009、2010、2011)《*海歸就業(yè)力調(diào)查報告》(2010、2011)《從十二五規(guī)劃中尋找留學(xué)專業(yè)選擇的金鑰匙》 

這些都是最近學(xué)員所關(guān)心的問題,希望能幫到您

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