武漢GMAT邏輯培訓(xùn)中心排行榜(GMAT數(shù)學(xué)備考重點(diǎn))

武漢GMAT邏輯培訓(xùn)中心排行榜，昨天看了關(guān)于武漢GMAT培訓(xùn)，今天在看看能不能在詳細(xì)了解一下GMAT考察什么樣的內(nèi)容，GMAT閱讀回文定位法，GMAT數(shù)學(xué)備考重點(diǎn)，GMAT數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)小技巧，GMAT AWA考什么。

1.GMAT考察什么樣的內(nèi)容

了解GMAT考試的同學(xué)都知道，GMAT的考試和雅思托福的考試完全不同。雅思托福一般比較注重考察考生的語(yǔ)言能力，而GMAT考試更看重考生的邏輯思維，所以難度較大。而目前GMAT考試的內(nèi)容有四個(gè)組成部分，分別是分析性寫作、綜合推理、定量推理和文本邏輯推理。

2.GMAT閱讀回文定位法

回文定位的前提是首先要明確文章的結(jié)構(gòu)和層次。GMAT閱讀的各個(gè)結(jié)構(gòu)之間存在一定的邏輯關(guān)系，而每個(gè)結(jié)構(gòu)內(nèi)部的層次主要是用來(lái)支撐結(jié)構(gòu)的內(nèi)容，所以雖然結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)之間存在關(guān)系，但是下面的層次每個(gè)結(jié)構(gòu)它們是相互獨(dú)立的。只要選項(xiàng)中出現(xiàn)詢問結(jié)構(gòu)一內(nèi)容和結(jié)構(gòu)二信息的問題，該選項(xiàng)與改進(jìn)信息無(wú)關(guān)。通過定位結(jié)構(gòu)，在大多數(shù)情況下可以直接排除此類選項(xiàng)。劃分文章結(jié)構(gòu)后，需要了解結(jié)構(gòu)內(nèi)部各個(gè)層次之間的關(guān)系。有四種這樣的關(guān)系，主要是轉(zhuǎn)向關(guān)系、進(jìn)步關(guān)系、并列關(guān)系和因果關(guān)系。劃分這樣的層級(jí)的依據(jù)是，有時(shí)回文定位不僅需要看某一層級(jí)的信息，還要考慮相鄰層級(jí)之間的關(guān)系。結(jié)構(gòu)和層次有了更清晰的定位后，我們要做的就是根據(jù)關(guān)鍵字定位回文。

3.GMAT數(shù)學(xué)備考重點(diǎn)

在備考GMAT數(shù)學(xué)的時(shí)候注意GMAT數(shù)學(xué)部分考試知識(shí)點(diǎn)的范圍，梳理和檢查自己的知識(shí)差距，由于GMAT考試的全英文性質(zhì)，我們必須熟悉一些數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)并適應(yīng)GMAT數(shù)學(xué)部分的英語(yǔ)問題表達(dá)方法，以便快速理解英語(yǔ)問題的含義。眾所周知，GMAT考試的氣氛一定很緊張，考生一定急于快速解答，但是不能看題太倉(cāng)促，不小心落入題主設(shè)下的圈套，對(duì)于在數(shù)學(xué)不難的部分后悔丟分的GMAT考生來(lái)說，是致命的殺手锏。既然深知GMAT數(shù)學(xué)不難，所以題主一定設(shè)陷阱拉低高分，那么我們不應(yīng)該犯傻而陷入題主陷阱，丟掉了本來(lái)可以得到的分?jǐn)?shù)，錯(cuò)過了理想的高分。應(yīng)該采取的對(duì)策是留出足夠的時(shí)間來(lái)閱讀問題，即使你很著急也不要忽視詞干中的細(xì)節(jié)。當(dāng)你對(duì)題中給出的信息有一個(gè)清晰的了解之后，再寫筆解題為時(shí)不晚。

4.GMAT數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)小技巧

GMAT數(shù)學(xué)方面的復(fù)習(xí)是需要掌握一定的技巧的，首先要利用好OG去做基礎(chǔ)訓(xùn)練，同時(shí)去使用一些進(jìn)階型教輔材料去做針對(duì)性訓(xùn)練；在經(jīng)過大量的教輔材料的訓(xùn)練之后，還需要有同步的?？迹鶕?jù)自己所記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行不同程度的模考。*就是在模考中詳細(xì)的記錄好錯(cuò)題，并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行一個(gè)統(tǒng)計(jì)，并進(jìn)行定期的去復(fù)習(xí)。

5.GMAT AWA考什么

GMAT考試與雅思托福寫作不同，語(yǔ)言并不是GMAT寫作考試的最重要的范疇！ 當(dāng)然，你的語(yǔ)言也必須流暢，語(yǔ)法錯(cuò)誤少，語(yǔ)義清晰。GMAT作文部分需要在30分鐘內(nèi)打好。標(biāo)題會(huì)給你一個(gè)評(píng)論。需要找出注釋中的邏輯鏈錯(cuò)誤，寫出攻擊點(diǎn)，*提出加強(qiáng)結(jié)論的方法。做過GMAT 邏輯的朋友可能會(huì)有這樣的感覺：AWA其實(shí)是一道很長(zhǎng)的邏輯題。您需要考慮問題的推理過程以及結(jié)論的各種條件和缺陷。

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