天津?yàn)I海新區(qū)兒童羽毛球培訓(xùn),這段時(shí)間看到很多廣告都在說羽毛球培訓(xùn),剛剛還特意查了下兒童青少年訓(xùn)練階段,專業(yè)技術(shù)需要專業(yè)化模式來培養(yǎng)的,文化課VS體育課,羽毛球一定要給文化課讓路嗎,6歲學(xué)羽毛球,羽毛球可以鍛煉反應(yīng)能力。
兒童和青少年正處于身體發(fā)育的高峰期,其生理機(jī)能、心理特征、認(rèn)知能力等各方面都在發(fā)生深刻的變化。因此在兒童青少年的訓(xùn)練階段中,必須遵循他們的生理和心理特點(diǎn),結(jié)合羽毛球?qū)m?xiàng)訓(xùn)練的基本規(guī)律,對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程實(shí)施最有效的控制,從而達(dá)到*的訓(xùn)練效果。
或許一些父母不能理解這一點(diǎn),或者以為我們的孩子并沒有想要走一條專業(yè)的路。但不得不說,專業(yè)技術(shù)是需要專業(yè)化模式來培養(yǎng)的。更不用說,對(duì)任何一個(gè)孩子來說,我們教練和父母的期望都能達(dá)到100,或許孩子可以達(dá)到50分。而且如果你最初的期望是20,那么這個(gè)孩子的一生都無法達(dá)到30級(jí)。因此開始的準(zhǔn)備一定要做到100分,而達(dá)到多少,那就是孩子將來的創(chuàng)造。
如今許多家長一到周六就會(huì)報(bào)很多補(bǔ)習(xí)班,讓孩子整天在語文數(shù)字英語里打滾,非常疲勞,這樣逆反心理也很重。這個(gè)時(shí)候父母應(yīng)該想一想,其實(shí)有時(shí)候我們需要幫助孩子減輕壓力,促進(jìn)大腦的工作,而有些運(yùn)動(dòng)正好能夠彌補(bǔ)這些不足,比如籃球、網(wǎng)球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)正好可以做到這些。
很多家長擔(dān)心孩子學(xué)羽毛球或其他興趣班之后文化課學(xué)習(xí)會(huì)落下,或者是擔(dān)心羽毛球訓(xùn)練會(huì)影響其他文化課的補(bǔ)習(xí)。真的是這樣嘛?但專家告訴我們,像羽毛球這樣的興趣愛好對(duì)我們的益處遠(yuǎn)超我們的想象,因?yàn)閷W(xué)習(xí)而放棄羽毛球,也許并不是一個(gè)十分正確的抉擇。要知道現(xiàn)在的孩子在學(xué)校本身學(xué)業(yè)就十分繁重,通過羽毛球適當(dāng)?shù)臏p輕學(xué)習(xí)壓力也是很好的選擇。
羽球既是球類運(yùn)動(dòng),又是技術(shù)類比賽項(xiàng)目。6歲以上的孩子,在力量上基本可以滿足項(xiàng)目的要求,俗話說“能扛得動(dòng)”。當(dāng)然,個(gè)體差異很大,并非每個(gè)孩子都能從6歲就開始練習(xí)。所以,主要要看你孩子的成長是否能扛得住,和身高沒有關(guān)系。
打羽毛球可使兒童的反應(yīng)能力得到提高,打羽毛球也能加速其思維反應(yīng)。為了準(zhǔn)確地回球,打羽毛球的兒童不僅頭腦靈活,研究發(fā)現(xiàn):半年內(nèi)的羽毛球運(yùn)動(dòng)能使兒童的快速判斷時(shí)間從0.3秒減少到0.1秒,優(yōu)秀者減少到0.05秒。所以父母想要鍛煉孩子的反應(yīng)能力,無疑是*的選擇。
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