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1.少兒編程在未來的發(fā)展趨勢

在這個科技飛速發(fā)展的社會,*的強(qiáng)大同樣也離不開科技的發(fā)展,而編程正好可以促成這樣的創(chuàng)新。現(xiàn)如今*已經(jīng)出臺的一些有關(guān)少兒編程方面的政策,也在不斷地推進(jìn)編程的發(fā)展和向低齡化普及,此外一些*還將編程納入了考試的范圍之內(nèi)。總之如果能及時讓孩子抓住機(jī)遇并進(jìn)行培養(yǎng),那么在未來的社會競爭中,也將會獲得更大的優(yōu)勢。

2.不同年齡段怎樣學(xué)習(xí)編程

學(xué)齡前階段是指4-8歲,該階段推薦學(xué)習(xí)Scratch。研究表明孩子在4歲左右就能夠進(jìn)行少兒編程的學(xué)習(xí)了,這個時期孩子的認(rèn)知和思維正在初步形成,對于自然語言、數(shù)學(xué)和英語都還不太掌握的低年級孩子來說是非常好的選擇,課程基本上是以圖形編程作為啟蒙??傊?歲就是少兒編程的起點(diǎn),也是少兒編程啟蒙的*時期。

3.我國編程發(fā)展的趨勢

雖然目前來說,編程相對來說有一些它的“短板”,但我們不可否認(rèn)的是隨著智能化與大數(shù)據(jù)時代不斷發(fā)展,編程普及甚至向低齡化普及已經(jīng)是大勢所趨。此外從社會的發(fā)展與政策的推動中我們也不難看出人工智能教育無疑是現(xiàn)階段發(fā)展的重中之重,為*人工智能產(chǎn)業(yè)培育大批高素質(zhì)的專業(yè)人才,已然成為我國教育領(lǐng)域的重大任務(wù)。而且很多信號都預(yù)示著信息技術(shù)和編程科目在孩子教育中的地位將會越來越重要。

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