*入學(xué)考試沒有達(dá)到自己理想的成績,應(yīng)該進(jìn)行成都高三復(fù)讀班的招生嗎來到這里,小編告訴你
與很多朋友、同學(xué)的壓力相比,我的運氣肯定很差。本科線過了幾十分還沒有記錄自己心中的專家,所以我降低了期待,降低了期待,但在運氣這件事上,我可能真的不占優(yōu)勢,或者對自己的評價不夠。所以,不想忍受的我,重讀成了我*的選擇。所以,我打算開始*生活的時候,寫這篇投稿,希望能幫助有必要的準(zhǔn)備再讀弟弟的妹妹們。我也是這樣來的,復(fù)讀的時候很茫然,完全不知道該怎么選擇。但是沒關(guān)系。我遇到了熱心的前輩,希望自己能幫助你們。那么,重讀是去成都還是綿陽?我,以前說過,我有基礎(chǔ),只是說沒有填寫志愿者,這次*入學(xué)考試,我打算再做一次。但是,在選擇再讀學(xué)校的基礎(chǔ)上,我真的剪了頭,禿了頭。我是成都的高中,復(fù)讀時是去成都還是去綿陽,*選擇了成都。主要熟悉成都,成都?xì)夂颦h(huán)境也好,離家也近。而且,在教師這一點上,綿陽感到很熱,其實個別學(xué)校很厲害,但是考慮到自己的實力和入學(xué),估計有些不現(xiàn)實。綜合來說,成都的整體教育水平應(yīng)該很好。結(jié)果,成都是四川省的省會城市,綜合教師和教育資源相當(dāng)大。至于選公立學(xué)校還是民辦學(xué)校?是的,這也是大家面臨的比較嚴(yán)重的問題,我覺得和大家一樣,一定是公立的學(xué)校。但是復(fù)讀想進(jìn)公立的學(xué)校確實很麻煩,很多學(xué)校不招聘。比較差的學(xué)校招生,我又看不上,好的學(xué)校,招生又嚴(yán)格。私立學(xué)校自己總覺得不正規(guī),就這樣糾纏了很長時間。還是專門去問了一個復(fù)讀的學(xué)姐,然后她當(dāng)時就問我:你是不是覺得以前上學(xué),班上人很多嘛,老師根本就顧及不到那么多人嘛,你是不是就想抓住這一次考一個好的*嘛。但是,公立的學(xué)校,每個班定有六十七人。當(dāng)時,我覺得醍醐灌頂,沒問題。我先報告小班的教育,好好提高成績。所以,我開始好好篩選成都的再讀學(xué)校。如何選擇重讀學(xué)校?我自己是成都*入學(xué)考試重讀學(xué)校的名字,在選擇之前也有很多比較,大家都有必要采取我的方法。首先,我搜索了成都有名的再讀學(xué)校。此時,很多學(xué)校都有再讀學(xué)校的名字,但實際上各年級都在做。無論如何,我個人認(rèn)為只有高中*,或者只有目的地做某個階段,心情會變好。這也是我選擇了成都學(xué)成教育的原因之一。其次,除了網(wǎng)上搜索,可以問一些復(fù)讀了的學(xué)姐學(xué)長們,問看看你的意向?qū)W校在他們的評價里怎么樣?讓我們來看看他們?nèi)サ哪乃鶎W(xué)校哪所學(xué)校?因為畢竟前輩的前輩們經(jīng)歷過復(fù)讀,即使沒有去過,也一定聽說過,朋友的同學(xué)也可能去過。嗯,我遇到了和我一樣學(xué)習(xí)教育的女孩。因此,當(dāng)你問的時候,你可能還能找到。*,去現(xiàn)場看具體情況,條件允許的話,可以試聽。這樣,你就可以真正感受到這所學(xué)校的教師和老師的教學(xué)水平。我和那個女孩一起組隊去學(xué)習(xí),試聽了一周的樣子。本來就怕麻煩,但是試聽的時候回家睡覺,吃飯都覺得麻煩。去了之后才發(fā)現(xiàn)學(xué)校是寄宿制的,相當(dāng)驚訝。后來,我和那個小姐姐也在那里學(xué)習(xí),現(xiàn)在我成了一個好朋友。因此,一點一點地變化會發(fā)生很多不同的變化。第二次高考的時候,我考得很好,有了原來的基礎(chǔ)再加上一年的強(qiáng)悍提分、鞏固。高考的時候考上了一個連自己都不敢想象的*。收到通知書的那天,我開出租車去*門口,說實話,我以前想不到,沒想到自己有一天會成為這里的學(xué)生。出乎意料的是,當(dāng)初可能沒有合格是我*的幸運,再讀也是我人生的絕好機(jī)會。所以,專門寫這篇文章給你們,也許我們都曾運氣不佳,覺得不被幸運女神關(guān)注。但或許,這才是幸運女神為我們準(zhǔn)備的絕佳驚喜。不管怎么樣,不管身處何種境遇,永遠(yuǎn)不要輕言放棄,沒有人會一直倒霉下去,只要你足夠努力,幸運女神總會看到你的光芒。
今年就沒有了,我們就是*一屆。樹德中學(xué)今年高考,在全社會的關(guān)注與支持下,全校教職工齊心協(xié)力,樹德中學(xué)高2009級師生創(chuàng)新進(jìn)取,追求卓越,續(xù)寫了樹德高考史上的神話!全校本科在線總?cè)藬?shù)1215人,全體考生的*入學(xué)考試成績關(guān)門,決不斬尾,升學(xué)率居全市首位。寧夏街校區(qū)繼續(xù)穩(wěn)定居*位,第二位:71人位于全市*名,第二位:71人位于全市*名,第二位:71人位于全市*名,第三位:809人,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,*位,*位,*位,*位,*位,*位,*位,*位,*位,*位,*位,*位,*位,*位,*位,*位,*位,*位,*位,*位,*位,*位,*位,第二位,*位,*位,*位,第二位,第二位,*位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位,第二位。寧夏,*。寧夏,*。(1)。(1)。(1)。),*,*,*,*,*,*,*,*,*,第二,第二,第二,第二,第二,第二,第二,第二,第二,第二,第二,第二,第二,第二,第二,第二,*。寧夏,第二,第二,第二,第二,第二,第二,第二,第二,第二,第二,第二,第二,第二,第二,第二,*。(2)本2:627人,居全市*位的在線比例為94.85%,居全市*位。(3)本3:646人,居全市*位的在線比例為97.73%,居全市*位。2、文科在線人數(shù)和比例,本1:77人,居全市*位的在線比例為42.35%,居全市第二位。(2)本2:144人,居全市*位的在線比例為79.15%,居全市*位。(3)本3:163人,居全市*位的在線比例為89.56%,居全市*位。三、樹德中學(xué)寧夏校區(qū)平均分為兩部分,分為兩部分:507.20分為成都七中:521.15分為521.97分,同類學(xué)校*部分為530.09分,同類學(xué)校第二部分(兄弟學(xué)校:507.37分為532.79分),分為兩部分,分為四部分,樹德中學(xué)寧夏街區(qū)高分為640分以上,同類學(xué)校*部分(兄弟學(xué)校:507.37分為532.79分),分為532.79分。下列排名是指光華校區(qū)在三校四區(qū)中的排名。今年,樹德中學(xué)光華校區(qū)的考生以往的畢業(yè)生為主。一、樹德中學(xué)光華校區(qū)理科在線人數(shù)和比例。1、本1:194人在線比例為58.43%,位于三校四區(qū)第三位的長期學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)期間二、樹德中學(xué)光華校區(qū)文科在線人數(shù)和比例,一本:51人在線比例52.5%,居三校四區(qū)*名的offertoffer:91人在線比例93.81%,在三校四區(qū)*名,在線比例96.91%三、樹德中學(xué)光華校區(qū)文、理科本科在線人數(shù)和比例,樹德中學(xué)光華校區(qū)本科在線406人,本科在線率9.64%,居三校四區(qū)第二位。四、樹德中學(xué)光華校區(qū)文、理科*分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分成分費用怎么樣?分班呢?
可以...我在那里復(fù)讀了一年
拿上你上屆高考成績?nèi)フ医虅?wù)處,他會根據(jù)你的分?jǐn)?shù)為你分班和決定你教的學(xué)費多少。
通過一個高三復(fù)讀黨的自述:如何在成都選擇最適合自己高三復(fù)讀學(xué)校,成都九中光華校區(qū)有無復(fù)讀班,成都雙流中學(xué)復(fù)讀班好嗎?收費怎樣?分班呢?成都雙流中學(xué)高三復(fù)讀班怎么進(jìn)?學(xué)習(xí)理解后,你認(rèn)為*入學(xué)考試只是一個小轉(zhuǎn)折點,能更好地認(rèn)識自己嗎?
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