北京昌平籃球訓(xùn)練營(yíng)暑假，暑假籃球訓(xùn)練營(yíng)

孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)家長(zhǎng)可以給孩子選個(gè)籃球訓(xùn)練營(yíng)，那么北京昌平籃球訓(xùn)練營(yíng)暑假，通過(guò)本文家長(zhǎng)也可以了解下2011年 青島暑假籃球 訓(xùn)練營(yíng)哪個(gè)好？，北京昌平青少年少兒籃球培訓(xùn)冬令營(yíng)特訓(xùn)班，暑假籃球訓(xùn)練營(yíng)??

1.2011年 青島暑假籃球 訓(xùn)練營(yíng)哪個(gè)好？

2011年 青島五星小飛俠暑假籃球訓(xùn)練營(yíng)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，鍛煉身體的同時(shí)在籃球場(chǎng)上磨練自己的意志，多參加團(tuán)體活動(dòng)結(jié)識(shí)朋友，愉快充實(shí)的過(guò)暑假。東西部各有訓(xùn)練點(diǎn)，采取走訓(xùn)，保證個(gè)人時(shí)間?？梢匀グ俣人岩幌虑鄭u五星小飛俠暑期籃球訓(xùn)練營(yíng)。詳情咨詢(xún)，電話(huà)預(yù)約。

2.北京昌平青少年少兒籃球培訓(xùn)冬令營(yíng)特訓(xùn)班

籃球，是青少年*的運(yùn)動(dòng)之一，那么，打籃球能給我們青少年帶來(lái)什么呢？懂得尊重籃球運(yùn)動(dòng)，公平公正的運(yùn)動(dòng)。公平地對(duì)待別人是尊重的原則，所有的尊重是建立在公平公正的角度上的，讓孩子明白，世界上的每個(gè)人都是值得尊重的。團(tuán)隊(duì)合作現(xiàn)在的獨(dú)生子女比較多，往往導(dǎo)致了孩子“自我”趨向，會(huì)合作，懂合作將是未來(lái)走入社會(huì)必須學(xué)會(huì)的生存之道?；@球中傳球的配合，接球的呼應(yīng)，團(tuán)隊(duì)的整體性無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給孩子灌輸著合作的教育。沒(méi)有人能獨(dú)自成功，就算你是喬丹，也需要皮蓬的助攻?；@球運(yùn)動(dòng)不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，孩子們?cè)诨@球運(yùn)動(dòng)中通過(guò)相互鼓勵(lì)、傳球逐漸建立起彼此的信任。他們需要和隊(duì)友并肩作戰(zhàn)，分工合作，共同進(jìn)退，就算失敗了，小伙伴也會(huì)互相安慰，再接再厲。通過(guò)籃球，孩子在心中播下了一顆叫“團(tuán)隊(duì)精神“的種子。堅(jiān)持不懈球場(chǎng)上，不是每一次投籃都能得分，不是每一次突破都能成功，是每一場(chǎng)比賽都能夠勝利，唯有跌倒了站起來(lái)再戰(zhàn)斗才能贏得勝利。球場(chǎng)上，不到終場(chǎng)哨響，球的軌跡永遠(yuǎn)都是指向?qū)Ψ降幕@筐;不到*一刻，你永遠(yuǎn)都不知道答案是什么......勝利決定在*一刻。人生亦如此，做每件事都必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，利用毅力完成使命。激情&自信從怯怯生生地抓著籃球不知所措，到賽場(chǎng)上的所向披靡，這就是籃球帶給孩子的成長(zhǎng)，帶給孩子的自信。籃球場(chǎng)上孩子們都有著初生牛犢不怕虎的氣概，敢于向強(qiáng)大的對(duì)手發(fā)出挑戰(zhàn)，這些源于源于籃球帶給他們內(nèi)心的那份自信。他們或伸開(kāi)雙臂賣(mài)力攔截、或加速運(yùn)球三步上籃，失敗了再?lài)L試，跌倒了又爬起，只要心無(wú)畏懼，對(duì)自己自信，整個(gè)世界都會(huì)為你的夢(mèng)想讓道。專(zhuān)注專(zhuān)注力即孩子專(zhuān)心于某事物的能力。蒙特梭利家庭教育中強(qiáng)調(diào)專(zhuān)注力是智力結(jié)構(gòu)中的一個(gè)重要組成部分機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)無(wú)處不在，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，有許多人會(huì)選擇躲避，那么機(jī)會(huì)就會(huì)從身邊跑掉。每一場(chǎng)籃球賽，都是一次機(jī)會(huì)的把握。在這過(guò)程中，孩子們需要在極短的時(shí)間內(nèi)，看清賽場(chǎng)局勢(shì)，準(zhǔn)確定位自己，在跑位、攔截、推進(jìn)、突破、傳球、投籃等方式中把握住機(jī)會(huì)并作出最合適的選擇。全腦開(kāi)發(fā)人體大腦分為左右半球，人們常常喜歡用優(yōu)勢(shì)肢體而忽略了非優(yōu)勢(shì)肢體的發(fā)展，從而左右大腦發(fā)育不均衡，兩側(cè)肢體的同時(shí)開(kāi)發(fā)可有效促進(jìn)幼兒左右大腦的發(fā)育。都說(shuō)談鋼琴可以促進(jìn)左右腦的開(kāi)發(fā)，通過(guò)數(shù)據(jù)顯示，打籃球可以促進(jìn)全腦的開(kāi)發(fā)，并且打籃球比彈鋼琴的效果還要好。長(zhǎng)高促進(jìn)骨骼增長(zhǎng)，有助于孩子長(zhǎng)高，多2-3厘米。愛(ài)生活，愛(ài)運(yùn)動(dòng)！關(guān)注MIKE籃球，我們一起玩籃球！

3.暑假籃球訓(xùn)練營(yíng)

一:基本功訓(xùn)練班(初學(xué)者與籃球建立好*次親密接觸)學(xué)員可以沒(méi)有任何基礎(chǔ)，課程主要是從籃球運(yùn)動(dòng)的理念上介紹籃球運(yùn)動(dòng)的基本功構(gòu)成，如何循序漸進(jìn)的打好扎實(shí)的基本功，并從基本功的訓(xùn)練過(guò)度到籃球比賽的應(yīng)用之中，教學(xué)課程連貫更直接有效。具體內(nèi)容:球性的培養(yǎng) 基本的持球方法 籃球運(yùn)動(dòng)中的發(fā)力方法 籃球運(yùn)動(dòng)的腳步移動(dòng) 傳運(yùn)投技術(shù)的介紹 二:技術(shù)提高班(籃球?qū)?huì)給你帶來(lái)你的新朋友)學(xué)員必須有相對(duì)熟練的基本功，主要的教學(xué)課程從實(shí)戰(zhàn)的比賽中分解配合技術(shù)的動(dòng)作構(gòu)成，使學(xué)習(xí)者體會(huì)比賽中各種配合動(dòng)作的使用情況以及感受比賽的魅力，而且最為重要的是體會(huì)同伴的重要性!具體內(nèi)容:二人的檔拆配合 三人的檔拆配合 進(jìn)攻的分布跑位 二線(xiàn)快速進(jìn)攻 三線(xiàn)快速進(jìn)攻 三:專(zhuān)業(yè)技術(shù)班(原來(lái)籃球還可以這么打?)已經(jīng)有自己定型風(fēng)格的籃球愛(ài)好者，我們又會(huì)回歸到籃球基本功的講解上來(lái)，更詳細(xì)的講解籃球場(chǎng)上每個(gè)位置常用的技術(shù)，以及這些技術(shù)成功與否的細(xì)節(jié)動(dòng)作，使得你的籃球技術(shù)突破瓶頸更上一層樓具體內(nèi)容:籃球技術(shù)的細(xì)節(jié)講解 2+1的得分打法 籃球場(chǎng)上的配合要領(lǐng) 籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)力 游戲規(guī)則的運(yùn)用(犯規(guī)技術(shù))

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