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近年來關注信息學奧賽*組的用戶越來越多,小編整理了關于c++題目:誰參加了信息學奧賽,信息學奧林匹克聯(lián)賽對小、初、高的孩子分別的好處,信息學奧賽C++,關于*信息學奧賽,*信息學奧賽,*生還能不能參加信息學競賽了?,干貨 | 家長必看信息學奧賽全攻略,一文就夠,開賽5天NOIP突然宣布停辦,學生懵圈家長炸鍋,信息學奧賽路風波突起??,供您參考

1.c++題目:誰參加了信息學奧賽

/*首先,我把題目翻譯一下1,A-->B  等價于 非A或B2,B異或C3,非(B異或C)  也就是相同為真4,D或E5,E-->(A且D)然后再用關鍵詞“且”將5個條件連接起來即可。*/#include<stdio.h>#define Is_it(a,b,c,d,e) ((!a||b)&&(b^c)&&(!(c^d))&&(d||e)&&(!e||(a&&d)))int main(){    int a,b,c,d,e;    for(a=0;a<2;a++)        for(b=0;b<2;b++)            for(c=0;c<2;c++)                for(d=0;d<2;d++)                    for(e=0;e<2;e++)                        if(Is_it(a,b,c,d,e))                            printf("a:%d  b:%d  c:%d  d:%d  e:%dn",a,b,c,d,e);    return 0;}

2.信息學奧林匹克聯(lián)賽對小、初、高的孩子分別的好處

NOIP是什么?首先給大家科普一個重量級的“國字號”編程比賽:NOIP(*青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽)是一項面向*青少年的信息學競賽。通過競賽和相關的活動培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀的計算機人才,每年由*計算機學會統(tǒng)一組織。聯(lián)賽分初賽和復賽兩個階段,初賽考察通用和實用的計算機科學知識,以筆試形式進行,復賽為程序設計,須在計算機上調(diào)試完成。同時聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別,難度不同,分別面向*和高中階段的學生。*、*可以參加普及組的比賽;*、*、高中都可以參加提高組的比賽。這一個含金量十足的“國字號”編程大賽,給予了參賽者一個十足大的舞臺。先不說在比賽成績對孩子未來的影響,光是讓孩子參加比賽,去接觸最前沿,也最被智能時代需要的科技,就已經(jīng)讓孩子受益匪淺了。參加NOIP,在NOIP中取得好成績,將會為孩子的履歷鍍上一層金,讓孩子的學業(yè)競爭力提升一個大的等級。 *生:*進入*名校的敲門磚為什么學習信息學奧賽課程?學信息學奧賽課程對孩子的升學和成長有什么樣的幫助?這是大部分家長最為關心的話題了。無論是義務教育階段還是高考,信息學奧賽都會對孩子產(chǎn)生影響,最直接的就是助力升學。北京一零一中學2021年*科技特長生招生方案中明確規(guī)定,信息學奧賽是其中參考的一項因素。因此,一些發(fā)達的城市,如廣州、太原、北京等地區(qū)對信息學奧賽的學生都有相應的政策。 *生:*降分直升進入好高中同樣,對*也是有很大的幫助的。以北京和杭州為例。北京市教育委員會發(fā)布的《2021年高級中等學校招收體育藝術科技特長生工作的通知》中明確規(guī)定:招收體育、藝術、科技其中一類特長生的學校,招收全部三類特長生的學校不得超過本校當年招生計劃總數(shù)的15%。具體如下:杭州對信息學奧賽很重視,可以說是*的*,杭州*科技特長生優(yōu)惠政策學校:由此可見,信息學奧賽對*生升學也是有很大幫助的。 高中生:走自主招生,免高考或高考降分教育部規(guī)定了87所高校有自主招生的資格,只要獲得了一定的獎項,就可以獲取申請名校的資格。NOIP省市級二等獎,享有絕大部分的211、985高校自主招生降低20分的優(yōu)惠政策。省級一等獎可享有將至一本線錄取,或者降60分。*別的獎項含金量更高,可享有清北的錄取,保送資格等等。高校自主招生對信息學競賽的要求:雖然,近期教育部教育改革中,提到2021年前取消各類特長生加分,包括奧賽。但這里的加分是指高考可加分向高校投檔,和高校自己制定的自主招生是不一樣的。高校自己的自主招生加分面向?qū)ο笫菆罂急拘5目忌?。是學校自己的政策,因此學校有很大的自主權。因此,如果競賽的學生高考目標不是個普通*的話,這種取消高考加分應該影響不大。對于學習信息學奧賽課程的學生來說,整個高中階段,有8次高考加分的機會:高一有三次名校簽約優(yōu)惠機會:省一(二)一本降分20分或降至一本錄取或直接保送;高二同樣有三次;高三有兩次機會。與國際接軌的賽事比賽成績?nèi)澜缯J可出國留學國外認可此外,信息學奧賽不僅得到了國內(nèi)高校的認可,同樣在國外也是認可的。例如,美國的AP考試,也是包括計算機考試的。2015年,15歲的郭文景被美國哈佛*錄取,正是因為她在信息學奧賽中取得的優(yōu)異成績。NOIP如此吸引人那孩子要怎么做才能參加上這個大賽呢?NOIP學習內(nèi)容有哪些?目前NOIP可以使用C、C++和Pascal三種編程語言,而2023年以后,NOIP比賽C和Pascal語言將不再可用,只剩下C++了。所以,想要讓孩子備戰(zhàn)NOIP,孩子必須學懂C++。不可否認的是,C++是一門難學的編程語言。C++課程中,需要學習組合數(shù)學、圖論、基本算法、數(shù)據(jù)結(jié)構、搜索算法及數(shù)學建模等知識,這個可以加深孩子對數(shù)學的理解,提升孩子的邏輯思維,而這些又能幫助孩子更好地學習物理、化學。在這種條件下鍛煉的孩子,邏輯思維能力、數(shù)學建模的能力、靈活運用算法的能力、編寫代碼且調(diào)試的能力都會十分迅速地提高。學懂C++,足以孩子成為全能高手,在其他科目學習中游刃有余。還沒有編程基礎的孩子,無法直接學習C++語言。孩子可以先通過一門Scratch課程,從最基礎的編程意識開始培養(yǎng),這也許會成為孩子踏入名校的*步。要想先人一步,天賦和興趣都需要提前培養(yǎng),才有可能以更高的編程實力去贏得更高薪的工作。

3.信息學奧賽C++

我就用C++的,初賽只是題目描述語言不同,復賽則完全相同,聯(lián)賽確實不能用STL,庫函數(shù)可以用開發(fā)環(huán)境是Dev-C++ 4.9.9.2編譯器是Windows版gcc/g++ 3.4.2版和pascal不同只是語言不同,題目完全一樣!

4.關于*信息學奧賽

1.高中階段的NOIp*一等獎,或者NOI任意獎項,都可以有保送*資格 其中,NOIp一等獎的難度,實在不好說.個人意見是:比奧數(shù)和奧物容易的太多!但是需要相當?shù)母冻龊吞熨x。 至于*的保送因各市規(guī)定不一樣所以不好說2.信息學奧賽重點是考編程,說白了,是考數(shù)學! 拿到一個問題,首先數(shù)學建模,其次套用既有的算法(在NOIp級別里),然后上機實現(xiàn),不斷調(diào)試和優(yōu)化。好,下一題…… 沒有好的邏輯能力,是做不到的。你所說的硬件知識什么的,其實很不重要(在初賽里有些用)3.你當然看不懂了,因為你還不會語法呢! 首先,強烈建議學Pascal,因為簡單。C和C++太難了。 其次,買本黃書(其實是《Pascal程序設計 (第二版) 鄭啟華著 清華*出版社》,因為封皮是黃色,所以大家叫它黃書),基本上可以自學通語法,剛學時多利用流程圖幫助理解。 再者,用你手上那本書來學算法和數(shù)據(jù)結(jié)構。這部分特難,自學懂的難度很大,一定要多和人交流,比如老師,網(wǎng)上的朋友,同學等。 然后,到互聯(lián)網(wǎng)上搜刮各類題目,尤其是往屆題目做題。 *,參加比賽領獎。4.學校的重視程度很重要 這種東西幾乎是沒有培訓班的。所以學校的重視程度很重要,不信你可以找找近幾年的NOIp獲獎名單,基本上每個省的獲獎者都是被某些學校壟斷了。因為那些學校重視,有很好的老師班子。所以如果你決心搞下去,一定要選個重視這方面的高中。不然事倍功半。我是NOIp高中*二等的獲獎者,從初1開始自學,高中沒老師教我,自覺樂趣很大。希望你能成功。還有什么問題再找我吧。

5.*信息學奧賽

比賽中使用的程序設計語言是:* 2003年:初賽:BASIC、PASCAL或C/C++;復賽:BASIC、PASCAL或C/C++。* 2004年:初賽:BASIC、PASCAL或C/C++:復賽:PASCAL或C/C++。* 2005年及之后:初賽:PASCAL或C/C++: 復賽:PASCAL或C/C++。每次聯(lián)賽的試題分四組:普及組初賽題A1、普及組復賽題A2、提高組初賽題B1和提高組復賽題B2。其中,A1和B1類型相同,A2和B2類型相同,但題目不完全相同,提高組難度高于普及組。 * 初賽:初賽全部為筆試,滿分100分。試題由四部分組成: 1、 選擇題:共20題,每題1.5分,共計30分。每題有5個備選答案,個題為單選題(即每題有且只有一個正確答案,選對得分),后10題為不定項選擇題(即每題有1至5個正確答案,只有全部選對才得分)。 2、 問題求解題:共2題,每題5分,共計10分。試題給出一個敘述較為簡單的問題,要求學生對問題進行分析,找到一個合適的算法,并推算出問題的解??忌o出的答案與標準答案相同,則得分;否則不得分。 3、 程序閱讀理解題:共4題,每題8分,共計32分。題目給出一段程序(不一定有關于程序功能的說明),考生通過閱讀理解該段程序給出程序的輸出。輸出與標準答案一致,則得分;否則不得分。 4、 程序完善題:共2題,每題14分,共計28分。題目給出一段關于程序功能的文字說明,然后給出一段程序代碼,在代碼中略去了若干個語句或語句的一部分并在這些位置給出空格,要求考生根據(jù)程序的功能說明和代碼的上下文,填出被略去的語句。填對則得分;否則不得分。 * 復賽:復賽的題型和考試形式與NOI類似,全部為上機編程題,但難度比NOI低。題目包括4道題,每題100分,共計400分。每一試題包括:題目、問題描述、輸入輸出要求、樣例描述及相關說明。測試時,測試程序為每道題提供了5-10組測試數(shù)據(jù),考生程序每答對一組得10-20分,累計分即為該道題的得分。 五、試題的知識范圍 一.初賽內(nèi)容與要求: 基礎知識: 1.計算機和信息社會(信息社會的主要特征、計算機的主要特征、數(shù)字通信網(wǎng)絡的主要特征、數(shù)字化) 2.信息輸入輸出基本原理(信息交換環(huán)境、文字圖形多媒體信息的輸入輸出方式) 3.信息的表示與處理(信息編碼、微處理部件MPU、內(nèi)存儲結(jié)構、指令,程序,和存儲程序原理、程序的三種基本控制結(jié)構) 4.信息的存儲、組織與管理(存儲介質(zhì)、存儲器結(jié)構、文件管理、數(shù)據(jù)庫管理) 5.信息系統(tǒng)組成及互連網(wǎng)的基本知識(計算機構成原理、槽和端口的部件間可擴展互連方式、層次式的互連結(jié)構、互聯(lián)網(wǎng)絡、TCP/IP協(xié)議、HTTP協(xié)議、WEB應用的主要方式和特點) 6.人機交互界面的基本概念(窗口系統(tǒng)、人和計算機交流信息的途徑(文本及交互操作)) 7.信息技術的新發(fā)展、新特點、新應用等。 基本操作: 1. Windows和LINUX的基本操作知識 2. 互聯(lián)網(wǎng)的基本使用常識 (網(wǎng)上瀏覽、搜索和查詢等) 3. 常用的工具軟件使用(文字編輯、電子郵件收發(fā)等) 程序設計的基本 知 識 數(shù)據(jù)結(jié)構 1.程序語言中基本數(shù)據(jù)類型(字符、整數(shù)、長整數(shù)、浮點) 2. 浮點運算中的精度和數(shù)值比較 3.一維數(shù)組(串)與線性表 4.記錄類型(PASCAL)/ 結(jié)構類型(C) 程序設計: 1.結(jié)構化程序設計的基本概念 2.閱讀理解程序的基本能力 3.具有將簡單問題抽象成適合計算機解決的模型的基本能力 4.具有針對模型設計簡單算法的基本能力 5.程序流程描述(自然語言/偽碼/NS圖/其他) 6.程序設計語言(PASCAL/C/C++,2003仍允許BASIC) 基本算法 處 理 1.初等算法(計數(shù)、統(tǒng)計、數(shù)學運算等) 2.排序算法(冒泡法、插入排序、合并排序、快速排序) 3.查找(順序查找、二分法) 4.回溯算法 二、復賽內(nèi)容與要求: 在初賽的內(nèi)容上增加以下內(nèi)容: 數(shù) 據(jù) 結(jié) 構 1.指針類型 2.多維數(shù)組 3.單鏈表及循環(huán)鏈表 4.二叉樹 5.文件操作(從文本文件中讀入數(shù)據(jù),并輸出到文本文件中) 程序設計: 1.算法的實現(xiàn)能力 2.程序調(diào)試基本能力 3.設計測試數(shù)據(jù)的基本能力 4.程序的時間復雜度和空間復雜度的估計 算法處理: 1.離散數(shù)學知識的應用(如排列組合、簡單圖論、數(shù)理邏輯) 2.分治思想 3.模擬法 4.貪心法 5.簡單搜索算法(深度優(yōu)先 廣度優(yōu)先)搜索中的剪枝 6.動態(tài)規(guī)劃的思想及基本算法 這個摘自聯(lián)賽大綱,可以看看,*不分初幾,而且考的遠沒有大綱難,*組的復賽大概考到大綱中初賽的知識就差不多了。復賽是比較簡單的編程題。。

6.*生還能不能參加信息學競賽了?

最近信競?cè)ψ钜俗⒛康氖虑?,來自于這張表格?!督逃哭k公廳關于2021年度面向中*生的*性競賽活動名單的補充公示》,點擊“閱讀原文”訪問教育部官網(wǎng)公示。好消息是信息學奧賽,終于進了名單,不再是*聯(lián)賽的*落跑者。應了那句話【XX可能會遲到,但永遠不會缺席】。壞消息是競賽面向群體寫明了是高中學生,那么問題來了,原來可以參加競賽的*生,還有*生怎么辦?原本信息奧賽是聯(lián)賽中*對*學生開放的*競賽,現(xiàn)在也要涼涼了么?聽聽來自于四海八荒的聲音?!緵鰶觥糠捶揭庖?:教育部的通知里寫的比賽名稱是“*信息學奧林匹克競賽”,即 NOI。而省級信息學賽事(即NOIP)的全稱是“*信息學奧林匹克聯(lián)賽”,而 NOIP 普及組提高組與 NOI 無關。所以NOIP有可能是可以讓*生參加的。論證:《*青少年信息學奧林匹克競賽條例》橙色框可以看出NOIP是NOI的系列活動之一,雖然叫法不一樣,不過顯然教育部的補充名單,指的就是信息奧賽的整體。紅色框可以看到,原本條例明確指定是初高中學生,現(xiàn)在卻將競賽面向群體明確指定高中學生,不得不讓人心頭一緊。結(jié)論:想象很豐滿,現(xiàn)實卻骨感。可能要失望了?!緵鰶觥糠捶揭庖?:信息學可以打擦邊球,之前*生就是這么進來參賽的。這次也可以繼續(xù)讓*生參賽的。論證:還是回溯一下此次風波的來龍去脈,就不言自明了。2021年1月28日,沒幾天就要到豬年了,教育部發(fā)布了【關于2021年度面向中*生的*性競賽活動名單的公示】。清單中居然沒有信息學,名單中書法、攝影,連籃球賽都有,就是沒有信息學。聯(lián)賽獨有他退群了。輿論大嘩,紛紛猜疑信息學競賽是不是不搞了?還有人出來釋疑,說只是計算機協(xié)會CCF這一批來不及申報,下一批就有了,大家稍安勿躁。然后,CCF出來澄清(直接打臉稍安勿躁),說我們不是不想搞,是因為教育部要求零收費,臣妾做不到啊。原來不是來不及申報,是根本就沒申報,都是【Money】惹的禍。然后教育部的回應比較正面,我們會認真研究再然后就是出來了補充公示看來研究的結(jié)果,就是【零收費】。誰妥協(xié)誰,大家猜。CCF原來想【愛咋咋地】,為什么*還是【零收費】?回答該問題之前,先回答一下此問題:教育部發(fā)布【關于2021年度面向中*生的*性競賽活動名單的公示】,那么之前2021,2021的名單是怎么樣的?答案是:根本沒有2021,2021的事,2021是名單元年?!玖闶召M】的具體條款,管理辦法的要求是清楚明白。這么多的競賽都一視同仁,作為*年開始執(zhí)行的管理辦法,幾無可能對信息學競賽網(wǎng)開一面。結(jié)論:圖樣圖森破。已經(jīng)胳膊沒扭過大腿一次,還要再試一次嗎?千萬別【涼涼】正方意見1:*生不參加也不會影響學習的積極性,該學的繼續(xù)學。奧數(shù)、物理等不都是只要高中生參加嗎?還不是烏泱泱的孩子在學論證:即使有很多的孩子學奧數(shù),也比之前有*生參加的奧數(shù),差的太遠。這個道理也很容易理解,從*到*,學好幾年也沒有正規(guī)比賽的認可,那是怎樣的寂寞啊,孩子和家長的積極性一定受打擊。一個小插曲順便了解一下結(jié)論:不是一般般地影響,對于剛剛發(fā)熱的信息學,打擊很大。希望計算機協(xié)會CCF的大大們,為了孩子們,為了信息學的發(fā)展,好好跟教育部的大大們溝通。信息科技、人工智能AI是*戰(zhàn)略,別都打自家的算盤,大家才能回到正確的軌道上來的。期待好消息,期待利國利民!

7.干貨 | 家長必看信息學奧賽全攻略,一文就夠

近幾年來,*競賽中相對冷門的賽事——信息學奧賽,正在受到學校、學生和家長的更多青睞。那么究竟什么是信息學奧賽?參加信息學奧賽有哪些好處?信息學奧賽都考些什么?可能很多家長對此仍然有很多疑問?,F(xiàn)在貓叔就帶大家一起來了解一下。一、信息學奧賽到底是什么?信息學奧賽是*中學生*奧林匹克“五*科競賽”中的一門,其他四個*為數(shù)學、物理、化學、生物學,*奧賽是由*認可的權威性比賽。信息學,主要是指利用計算機及其程序設計來分析和解決問題的學問。信息學奧賽由*計算機學會主辦,主要考察信息學,即編程的相關知識和能力,主要包括三級賽事:NOI的官方網(wǎng)站為 作為理科五*科競賽之一,信息學的認可度和含金量極高,最直接的好處就是有助于升學,無論是*、*、高考、海外留學,還是申請獎學金、保送研究生,獲得信息學奧賽的好成績都會有重要的助力作用。① 升學擇優(yōu)錄取信息學奧賽獲獎可以享受名牌*降分錄取等優(yōu)惠,*階段參加NOIP獲獎也可作為特長生被重點高中錄取。② 參加自主招生省級獎項可以有資格參加多數(shù)重點*的自主招生。③ 名牌*保送獲得NOI獎牌的選手可以直接保送清華北大等一流名校。比如:2021年收到首封清華錄取通知書的朱震霆,他因?qū)W編程獲得國際信息學奧賽金牌,不僅享受到*波升學福利,還被*青年報重量級官方媒體點名。15歲少年溫鎧瑞從*開始學編程,*參加清華*信息體驗營,因為成績優(yōu)異,簽約清華,獲得了高考加分60分。④ 當?shù)貙W校錄取分數(shù)線降低部分省市NOIP普及組和提高組其他名次可以享受當?shù)貙W校降低分數(shù)線錄取。⑤ 增強出國留學競爭力奧賽獲獎對申請國外院校也大有幫助,國際競賽獲獎可國外**錄取,美國、英國、德國、新加坡、日本等發(fā)達*對計算機教育普遍重視,認為奧賽獲獎學生的抽象概括和邏輯思維能力遠遠強于其他學生。所以信息學奧賽是幫助孩子圓名校之夢的一個較好選擇。三、信息學奧賽對能力拓展和職業(yè)發(fā)展有何幫助?信息學競賽能給孩子帶來邏輯思維能力、知識結(jié)構和學習能力的巨大提升,學習競賽的過程對于學生的鍛煉遠比學到的知識重要。經(jīng)過信息學競賽錘煉的孩子,其思維的深度及思考問題的能力更強,更具備在具體*鉆研和探究的能力。在人工智能時代,編程或許將成為像開車一樣基本的技能,提前具備信息學知識和編程能力,可以更好地面對即將到來的智能時代。在*12類緊缺人才中,排在*位的就是“電子信息類”。當前人工智能相關行業(yè)發(fā)展如火如荼,人才需求火爆,包括谷歌、阿里、百度、Facebook在內(nèi)的巨頭企業(yè)以及人工智能領域的創(chuàng)新先鋒都在瘋搶信息學人才,甚至開出百萬年薪,而這種紅利期還僅僅是剛開始。所以信息學奧賽不僅能提供一塊不錯的升學敲門磚,還可以對孩子整個人生軌跡產(chǎn)生積極影響。2021年初教育部公布高中新課標,將信息學競賽必學內(nèi)容納入了必修和選修的范疇,更是將“數(shù)據(jù)和計算”列為必修,提出了“學會一種編程語言”的要求,編程普遍進入高考或許只是時間問題。四、信息學奧賽現(xiàn)在的報考情況如何? 信息學奧賽當前最突出的現(xiàn)狀為:由于信息學不是中學階段的關鍵*,家長的認知率仍然不高,有些家長甚至都沒有聽說過。所以競賽參與人數(shù)相對少,且獲獎比例較高,因此競爭相對不激烈。另外,信息學奧賽還有“比賽多、機會多”的特點,只要有一次考得好,就有機會獲得高?!爸苯愉浫 ?、“降一本線錄取”、“降分錄取”等相關優(yōu)惠政策。下面是八大名校在信息學奧賽方面的自招優(yōu)惠政策。另外,信息學競賽的報考情況在*各省份很不均衡。以*2021年NOIP提高組競賽省一等獎分數(shù)線為例,浙江為375分,而河南只有275分,差距有一百分之巨。所以,對于信息學奧賽普及率較低的省份,學生的獲獎機會也更高。五、信息學奧賽相比于其他競賽有何優(yōu)勢?信息學相比于其他四門*有著明顯的優(yōu)勢。首先是難度。五*科競賽中,數(shù)學和物理奧賽都太“難”,北京數(shù)學奧賽金牌教練汪老師曾表示:只有不到5%的學生適合學奧數(shù),其很大程度是拼天賦;而物理則需要學生具備濃厚的興趣和探索精神,而且動輒百萬的報考人數(shù)也使難度攀升。化學和生物奧賽一定程度上是靠知識積累,由于專業(yè)就業(yè)較難,已日趨邊緣化。信息學奧賽則相對容易一些,有*的數(shù)學基礎就完全可以學習,而且學生基礎水平相當,成績不會有較大差別,所以越早接觸信息學越容易出好成績,而且只要肯下功夫,多半孩子都能拿獎。相比其他*,信息學是目前發(fā)揮個人潛力最廣,發(fā)展空間*,專業(yè)選擇面最全的課程。第二是競爭壓力小。雖然近年來報考人數(shù)不斷攀升,但與*數(shù)百萬學習“奧數(shù)”的中*生相比,2021年*參加信息學奧賽的考生僅為15 萬,形成強烈的反差。以遼寧省為例,數(shù)學奧賽每年5萬人左右參加,而信息學奧賽報考人數(shù)只有不到3000人。由于參賽人數(shù)上差異大,信息學奧賽在部分省份獲獎率甚至超數(shù)學奧賽十數(shù)倍。從中可以看出,NOIP信息學一等獎獲獎人數(shù)在2021年就已接近一等獎總?cè)藬?shù)的三成。六、信息學奧賽的賽制和賽程是什么?信息學競賽主要分為NOIP(*青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽/分區(qū)聯(lián)賽)、NOI(*青少年信息學奧林匹克競賽)、冬令營、選拔賽、IOI(國際信息學奧林匹克競賽)這幾個級別的比賽,競賽的層級次序如圖:NOIP雖然為信息學奧賽的*站,但其實優(yōu)秀的獲獎者已經(jīng)有被名校錄取的資格了。比如,今年有3個NOIP高于400分的*生被清華提前錄取,十幾個被北大提前錄取(只要高考過一本線即可)。*范圍內(nèi)的NOI競賽,除了省選選手,每個省也會分配一些非正式參賽選手,不參與評獎,但會發(fā)成績證書,也能夠現(xiàn)場和*簽約??傮w來看,簽約有越來越多、年齡越來越小的趨勢。另外,一些城市也會組織區(qū)級賽(如海淀區(qū)信息學奧賽)和市級賽(如北京市*生信息*普日),有志于在奧賽獲獎的孩子可以提前感受考試。下圖是信息學奧賽的競賽時間表:由此可見,信息學奧賽有三個特點:比賽流程較長,前后持續(xù)兩整年;賽事較多,層級不斷提升;機會多,只要有一次發(fā)揮較好,就有機會享受*錄取優(yōu)惠。七、信息學奧賽考什么?信息學奧賽主要考的是運用計算機分析問題、設計算法以及上機編程、調(diào)試程序的能力。其中對C++的掌握能力是核心,信息學奧賽首先需要學習的就是C++。具體來看,NOIP初試形式為筆試,側(cè)重考察學生計算機和編程基礎知識。復試形式為機考,側(cè)重考察學生對問題的分析理解能力、數(shù)學抽象能力、駕馭編程語言的能力及編程技巧、想象力和創(chuàng)造性。信息學考試的特點和魅力,在于每一次做題都是在“設計”,而不僅僅是被動的測試和做答,每個問題都有實際意義。對于孩子解決問題能力的提高,是其他科目都無法相提并論的。目前NOIP可以使用C、C++和Pascal三種編程語言,而2023年后,NOIP比賽中C和Pascal語言將不再可用,只能使用C++。所以,學信息學,很大程度上就是學習C++。八、哪些孩子適合學習信息學?如果沒有競賽這個前提,編程是誰都可以學的。但是如果是競賽,肯定對學生有一定要求。首先需要對計算機感興趣。興趣是*的老師,沉浸其中的孩子總會堅持下去;再就是本來成績較好、知識全面發(fā)展的學生更適合學習信息學。因為競賽初衷是讓學有余力的學生拓展學習領域,因為信息學現(xiàn)在不屬于學校教育的科目,如果文化課本身不好,很難花時間學習另一門新的*。有自控力的孩子也更適合。能坐得住,靜下心來學習是重要基礎,因為信息學學習需要付出心血和汗水。較強的邏輯思維能力雖然不是學習信息學的基石,但會是獲獎的重要元素。九、應該怎樣著手準備C++信息學奧賽?首先是何時開始學習及從什么學起的問題。*以下的孩子可以從Scratch學起,早點接觸編程,培養(yǎng)對計算思維和編程的興趣。5-6年級開始學習C++,這時相對復雜的數(shù)學和邏輯問題可以更好地理解,并且可以嘗試參加NOIP普及組的競賽,為將來取得更好的成績積累經(jīng)驗。由于獲得*保送只有高一、高二才有機會,因此在*階段一定要參加NOIP普及組并盡早參與到提高組比賽,以積累實戰(zhàn)經(jīng)驗,如果*階段競賽獲獎,也有助于進入重點高中。另外,有一些省份是允許*生同年同時參加普及組和提高組比賽。下圖是準備信息學奧賽的時間節(jié)奏:根據(jù)歷年獲獎選手可以看出,*獲獎的都是很早就開始學習編程的孩子,而且他們每年的排名都在慢慢地往前。十、如何報名參加信息學奧賽? 信息學奧賽沒有年齡限制,也就是*、*、高中階段的學生都可以報名參加NOIP賽事。初賽一般都是以學校為單位通過指導教師報名(每年9月份開始報名),由指導教師匯總本校學校報名情況并提交給NOI各省特派員,若學校因故不能統(tǒng)一報名,家長可直接聯(lián)系特派員報名(各省特派員的聯(lián)絡方式請見

8.開賽5天NOIP突然宣布停辦,學生懵圈家長炸鍋,信息學奧賽路風波突起

曉查 乾明 發(fā)自 凹非寺 量子位 報道 | 公眾號 QbitAI太突然,很意外,殺傷力強大,這個消息來得像炸彈。昨天下午,*計算機學會(CCF)突然宣布,由于某種原因,*青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽NOIP(普及組及提高組)從2021暫停。按照此前賽制,NOIP每年10月第二個星期六舉辦初賽,每年11月第二個周末舉辦復賽。此時距離2021年NOIP舉辦,只有55天了。這讓原本計劃參加NOIP的中學生感到失望和無奈,這意味著寄希望于參加NOIP獲得特殊升學途徑的道路被堵死。CCF這一則簡短的公告,在很短時間內(nèi)閱讀量便達到“十萬+”,洛谷站長還呼吁大家不要恐慌,在短短十分鐘內(nèi)回帖已有9頁?!?洛谷網(wǎng)友評論至于公告中提到的“某種原因”具體如何,量子位就此問題聯(lián)系了CCF,但目前尚未有進一步回應。根據(jù)我國教育*的有關規(guī)定,2010年及之前入學的高中參賽學生獲得省級賽區(qū)一等獎可獲得保送資格。2011年起,只有參加*青少年信息學奧林匹克競賽(NOI)并進入*集訓隊后才可取得保送資格。NOIP作為NOI系列活動之一,在選拔NOI*集訓隊員,以及升學考試中依舊起著重要作用。令人無奈和惋惜NOIP暫停舉辦,最痛心的莫過于即將參賽的中學生和他們的家長。這些學生本來希望憑借獲獎能在升學考試中獲得加分、自主招生、保送等優(yōu)勢,花費了大量的時間進行準備,甚至影響到了正常的學業(yè)。但是臨近考試時卻突然宣布取消NOIP,讓他們之前的心血全部付之東流。據(jù)《都市快報》報道,此消息一出,立即就在杭州的某個家長群中“炸了鍋”。杭州一位張女士的兒子就是在為NOIP備戰(zhàn):她希望兒子能拿到提高組一等獎,就有機會被高中學校作為信息學特長生特招錄取。張女士說他的兒子為了準備這個競賽,花費了大半個暑假的時間,每天早出晚歸,連暑假作業(yè)都沒時間做。如今接到競賽暫停的消息,雖有不甘但卻無可奈何?!?圖片來自都市快報不僅參賽學生和家長對此感到震驚,參加過NOIP和其他奧賽的網(wǎng)友也加入了激烈討論。對于已經(jīng)參加過NOIP的學生來說,這項賽事的停辦讓很多人感到惋惜。有網(wǎng)友表示,自己的NOIP證書恐怕要成絕版了。NOIP作為一項專業(yè)的計算機競賽,為*選拔出了大量的優(yōu)秀計算機人才。尤其在十幾年前家庭PC尚未得到全面普及的情況下,曾經(jīng)將不少中學生引入這個行業(yè),改變了他們的人生軌跡,其中就有機器學習領域的*學者陳天奇?!?陳天奇對NOIP停辦的評論,圖片來自知乎截圖升學保送途徑根據(jù)教育部現(xiàn)行《普通高校招收保送生辦法》中關于保送生選拔條件的規(guī)定,獲得NOIP一等獎的應屆高中畢業(yè)生,均具有保送進入高校就讀的資格。部分地區(qū)一等獎獲獎選手還享有高考加分優(yōu)惠,具體情況視省招辦政策而定。獲獎選手可申請參加高校自主招生和保送生考試,經(jīng)高校測試通過,可享受高考降分優(yōu)惠或直接保送錄取。NOIP中成績優(yōu)秀的非高三選手,可以作為省代表隊成員參加*決賽(NOI)及夏令營比賽(部分省市代表隊人員須經(jīng)過選拔賽決出)。NOIP獲獎選手同樣具有保送資格,并且成績優(yōu)秀的選手能夠當場獲得高校點招,*進入名牌*。夏令營作為*決賽的擴大賽,本身不具有保送資格,但如果選手之前已獲得NOIP一等獎,則同樣可以參與現(xiàn)場保送。2013屆及以前獲得提高組復賽一等獎的高中畢業(yè)生可免高考,而通過*的保送生考試直接被錄取。停辦原因猜測早在今年1月,NOIP就已經(jīng)有了停擺的跡象,當時教育部公示的2021年面向中*生的*性競賽活動名單中并沒有出現(xiàn)NOIP。教育部在4月又發(fā)布了一份補充公示,將NOIP加了回來。但是有業(yè)內(nèi)人士猜測,NOIP停辦的根源或許在于去年9月份的一份文件。教育部在《關于面向中*生的*性競賽活動管理辦法(試行)》的通知中明確表示,中學生競賽的主辦方不得向?qū)W生收取活動費、報名費、食宿費等費用。但NOIP相比奧數(shù)等競賽又有其特殊性,因為需要電腦、網(wǎng)絡等設備和服務,有較高的成本,很難做到教育部要求的“零費用”承諾。今年3月20日,NOIP主辦方CCF在微信公眾號發(fā)布了一篇聲明,對比賽收取費用的原因做了詳細的解釋。今年的NOI已經(jīng)于7月14~20日舉行。NOI官網(wǎng)在*條即明確表示“參賽費0元”,但是需要食宿費用自理,或者交納2400元非費用,將食宿轉(zhuǎn)包給第三方公司。因此,有人推測,NOIP若延續(xù)現(xiàn)在的向參賽者收費的模式,將不得不面臨改名的命運,還有可能將比賽改成等級考試的形式。NOIP簡介1984年,CCF創(chuàng)辦了*青少年計算機程序設計競賽,當年參加競賽的人數(shù)超過8000人。從1985年起,CCF開始每年固定舉辦*青少年信息學奧林匹克競賽(NOI)。1995年起,舉辦NOIP,每年由*計算機學會統(tǒng)一組織。NOIP分為初賽與復賽。按參賽對象分為普及組(主要為*)和提高組(主要為高中)但不限于年級。提高組試題比普及組略難。初賽通過筆試,篩選出10%~15%的報名者參加復賽。自2021年開始,NOIP初賽將改為上機編程測試。復賽為上機現(xiàn)場編程,總共6題,分兩天測試(周六、周日上午,每日三題),并于大約一周后公布結(jié)果。NOIP選手以參加的省隊選拔賽成績和前一年NOIP成績進行加權和排序,來決定進入省隊。省隊成員可以參加NOI,決出金銀銅牌,金牌0名可以入選*集訓隊并獲得保送資格 。銅牌和銀牌獲得者則有機會在現(xiàn)場直接與高校簽約。NOIP的官方定義是“課外性質(zhì)的因材施教活動”“在業(yè)余時間自愿參加”,目的是“在更高層次上推動(信息學技術)普及”。但事實上,NOIP的專業(yè)性比較強,在學習深度、時間、參加者素質(zhì)上由較高的要求,遠非“業(yè)余時間參加的課外活動”。走出的名人NOIP作為NOI選拔人才的前哨,產(chǎn)出過不少業(yè)界大牛。搜狗CEO王小川,姚期智的得意門生、江湖人稱“教主”的樓天城、28歲即成為香港科技*任助理教授的陳啟峰,都參加NOIP,并以一等獎的身份進入省隊,一路過關斬將,最終在國際信息奧林匹克競賽(IOI)中取得金牌?!?曾獲得浙江省NOIP*名的樓天城今年的IOI金牌得主高嘉煊就是通過參加NOIP的途徑最終成就了自己。高嘉煊從**便參加了信息學奧賽,獲得了NOIP 2013普及組一等獎。之后他一路過關斬將,每年都有獎項入賬,并在去年獲得了NOI 2021金牌?!?高嘉煊雖然NOIP的停辦并沒有影響到NOI,但是信息技術并不是中學的必修課程?,F(xiàn)在家長對少兒編程的重視程度這么高,一方面也是因為參加競賽可以作為升學的一種捷徑。因此有些網(wǎng)友擔心暫停NOIP將會影響到中學生對于編程的熱情,對于今后培養(yǎng)計算機人才造成不利。你怎么看呢?參考鏈接:*計算機學會:因“某種原因”暫停NOIP競賽關于NOIP事件 - 洛谷如何評價 CCF 從 2021 年起暫停 NOIP 競賽?信奧(NOIP)暫停!今晚杭州家長群里炸開了鍋,有學生大半個暑假扎了進去!— 完 —量子位 · QbitAI?'?' ? 追蹤AI技術和產(chǎn)品新動態(tài)戳右上角「+關注」獲取*資訊↗↗如果喜歡,請分享or點贊吧~比心?

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