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近年來關(guān)注信息學奧賽+c版的用戶越來越多,小編整理了關(guān)于c++題目:誰參加了信息學奧賽,信息學奧賽之C++語言簡介,全面解讀C++信息學奧賽,家長必讀 | 奧林編程,關(guān)于*信息學奧賽,參加信息學奧賽需要什么?急!,高中信息學奧賽主要搞些什么??,供您參考

1.c++題目:誰參加了信息學奧賽

/*首先,我把題目翻譯一下1,A-->B  等價于 非A或B2,B異或C3,非(B異或C)  也就是相同為真4,D或E5,E-->(A且D)然后再用關(guān)鍵詞“且”將5個條件連接起來即可。*/#include<stdio.h>#define Is_it(a,b,c,d,e) ((!a||b)&&(b^c)&&(!(c^d))&&(d||e)&&(!e||(a&&d)))int main(){    int a,b,c,d,e;    for(a=0;a<2;a++)        for(b=0;b<2;b++)            for(c=0;c<2;c++)                for(d=0;d<2;d++)                    for(e=0;e<2;e++)                        if(Is_it(a,b,c,d,e))                            printf("a:%d  b:%d  c:%d  d:%d  e:%dn",a,b,c,d,e);    return 0;}

2.信息學奧賽之C++語言簡介

相信不少人都聽說過信息學奧賽。它是*計算機學會組織的一項競賽活動,由于某些特殊的原因目前改名為了CSP認證,其中CSP-J面向*學生,而CSP-S輪面向高中學生。這項編程活動從2021開始只能使用C++參賽,所以我們要介紹一下C++。C++是C語言的升級版本,同耳熟能詳?shù)腏ava一樣,都是高級程序設(shè)計語言。所有它有一些列的有點,比如說使用方便,代碼質(zhì)量高、可移植性強等。既然是高級語言,那么計算機怎樣才能讀懂它呢?因為計算機只認識01010101這樣的二進制代碼(機器語言)。我們就需要找個翻譯來幫辦,這就是編譯器,有很多C++的集成開發(fā)環(huán)境,它們都自帶編譯器。我們要介紹的就是Dev-C++,雖然他長得不好看,也不怎么好用,但是因為它是競賽的指定編譯器之一,所以我們要充分了解它。DevC++安裝完這個軟件之后,我們可以點擊左上角的File新建一個源文件,然后就可以編寫C++代碼了。新建源文件今天我們用它來寫一個最簡單的程序,輸出Hello!。輸出Hello的代碼截圖編寫完代碼之后,你可以通過快捷鍵Ctrl+s保存文件,再接著按F11就可以編譯并執(zhí)行文件了,最終的結(jié)果如下圖所示:運行結(jié)果怎么樣,看完算是入門了吧?如果感興趣的話,就跟著李先生一起學喲!

3.全面解讀C++信息學奧賽,家長必讀 | 奧林編程

眾所周知,名校自主招生一直是學生和家長重點關(guān)注的升學捷徑,作為自主招生中最吃香的*奧林匹克競賽,多年來一直是很多學生開啟名牌*之門的另一把鑰匙。近幾年來,*競賽中相對冷門的賽事——信息學奧賽,正在受到學校、學生和家長的更多青睞。那么究竟什么是信息學奧賽?參加信息學奧賽有哪些好處?信息學奧賽都考些什么?可能很多家長對此仍然有很多疑問?,F(xiàn)在小編就帶大家一起來了解一下。1. C++信息學奧賽到底是什么? 信息學奧賽是*中學生*奧林匹克“五*科競賽”中的一門,其他四個*為數(shù)學、物理、化學、生物學,*奧賽是由*認可的權(quán)威性比賽。信息學,主要是指利用計算機及其程序設(shè)計來分析和解決問題的學問。信息學奧賽由*計算機學會主辦,主要考察信息學,即編程的相關(guān)知識和能力,主要包括三級賽事:NOI的官方網(wǎng)站為 C++信息學奧賽對升學和擇校有何幫助? 作為理科五*科競賽之一,信息學的認可度和含金量極高,最直接的好處就是有助于升學,無論是*、*、高考、海外留學,還是申請獎學金、保送研究生,獲得信息學奧賽的好成績都會有重要的助力作用。① 升學擇優(yōu)錄取信息學奧賽獲獎可以享受名牌*降分錄取等優(yōu)惠,*階段參加NOIP獲獎也可作為特長生被重點高中錄取。② 參加自主招生省級獎項可以有資格參加多數(shù)重點*的自主招生。③ 名牌*保送獲得NOI獎牌的選手可以直接保送清華北大等一流名校。④ 當?shù)貙W校錄取分數(shù)線降低部分省市NOIP普及組和提高組其他名次可以享受當?shù)貙W校降低分數(shù)線錄取。⑤ 增強出國留學競爭力奧賽獲獎對申請國外院校也大有幫助,國際競賽獲獎可國外**錄取,美國、英國、德國、新加坡、日本等發(fā)達*對計算機教育普遍重視,認為奧賽獲獎學生的抽象概括和邏輯思維能力遠遠強于其他學生。所以信息學奧賽是幫助孩子圓名校之夢的一個較好選擇。3. C++信息學奧賽對能力拓展和職業(yè)發(fā)展有何幫助? 信息學競賽能給孩子帶來邏輯思維能力、知識結(jié)構(gòu)和學習能力的巨大提升,學習競賽的過程對于學生的鍛煉遠比學到的知識重要。經(jīng)過信息學競賽錘煉的孩子,其思維的深度及思考問題的能力更強,更具備在具體*鉆研和探究的能力。在人工智能時代,編程或許將成為像開車一樣基本的技能,提前具備信息學知識和編程能力,可以更好地面對即將到來的智能時代。在*12類緊缺人才中,排在*位的就是“電子信息類”。當前人工智能相關(guān)行業(yè)發(fā)展如火如荼,人才需求火爆,包括谷歌、阿里、百度、Facebook在內(nèi)的巨頭企業(yè)以及人工智能領(lǐng)域的創(chuàng)新先鋒都在瘋搶信息學人才,甚至開出百萬年薪,而這種紅利期還僅僅是剛開始。所以信息學奧賽不僅能提供一塊不錯的升學敲門磚,還可以對孩子整個人生軌跡產(chǎn)生積極影響。2021年初教育部公布高中新課標,將信息學競賽必學內(nèi)容納入了必修和選修的范疇,更是將“數(shù)據(jù)和計算”列為必修,提出了“學會一種編程語言”的要求,編程普遍進入高考或許只是時間問題。4. C++信息學奧賽現(xiàn)在的報考情況如何? 信息學奧賽當前最突出的現(xiàn)狀為:由于信息學不是中學階段的關(guān)鍵*,家長的認知率仍然不高,有些家長甚至都沒有聽說過。所以競賽參與人數(shù)相對少,且獲獎比例較高,因此競爭相對不激烈。另外,信息學奧賽還有“比賽多、機會多”的特點,只要有一次考得好,就有機會獲得高校“直接錄取”、“降一本線錄取”、“降分錄取”等相關(guān)優(yōu)惠政策。下面是八大名校在信息學奧賽方面的自招優(yōu)惠政策。另外,信息學競賽的報考情況在*各省份很不均衡。以*2021年NOIP提高組競賽省一等獎分數(shù)線為例,浙江為375分,而河南只有275分,差距有一百分之巨。所以,對于信息學奧賽普及率較低的省份,學生的獲獎機會也更高。 5. C++信息學奧賽相比于其他競賽有何優(yōu)勢? 信息學相比于其他四門*有著明顯的優(yōu)勢。首先是難度。五*科競賽中,數(shù)學和物理奧賽都太“難”,北京數(shù)學奧賽金牌教練汪老師曾表示:只有不到5%的學生適合學奧數(shù),其很大程度是拼天賦;而物理則需要學生具備濃厚的興趣和探索精神,而且動輒百萬的報考人數(shù)也使難度攀升?;瘜W和生物奧賽一定程度上是考知識積累,由于專業(yè)就業(yè)較難,已日趨邊緣化。信息學奧賽則相對容易一些,有*的數(shù)學基礎(chǔ)就完全可以學習,而且學生基礎(chǔ)水平相當,成績不會有較大差別,所以越早接觸信息學越容易出好成績,而且只要肯下功夫,多半孩子都能拿獎。相比其他*,信息學是目前發(fā)揮個人潛力最廣,發(fā)展空間*,專業(yè)選擇面最全的課程。第二是競爭壓力小。雖然近年來報考人數(shù)不斷攀升,但與*數(shù)百萬學習“奧數(shù)”的中*生相比,2021年*參加信息學奧賽的考生僅為15 萬,形成強烈的反差。以遼寧省為例,數(shù)學奧賽每年5萬人左右參加,而信息學奧賽報考人數(shù)只有不到3000人。由于參賽人數(shù)上差異大,信息學奧賽在部分省份獲獎率甚至超數(shù)學奧賽十數(shù)倍。從中可以看出,NOIP信息學一等獎獲獎人數(shù)在2021年就已接近一等獎總?cè)藬?shù)的三成。6. C++信息學奧賽的賽制和賽程是什么? 信息學競賽主要分為NOIP(*青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽/分區(qū)聯(lián)賽)、NOI(*青少年信息學奧林匹克競賽)、冬令營、選拔賽、IOI(國際信息學奧林匹克競賽)這幾個級別的比賽,競賽的層級次序如圖:NOIP雖然為信息學奧賽的*站,但其實優(yōu)秀的獲獎?wù)咭呀?jīng)有被名校錄取的資格了。比如,今年有3個NOIP高于400分的*生被清華提前錄取,十幾個被北大提前錄?。ㄖ灰呖歼^一本線即可)。*范圍內(nèi)的NOI競賽,除了省選選手,每個省也會分配一些非正式參賽選手,不參與評獎,但會發(fā)成績證書,也能夠現(xiàn)場和*簽約??傮w來看,簽約有越來越多、年齡越來越小的趨勢。另外,一些城市也會組織區(qū)級賽(如海淀區(qū)信息學奧賽)和市級賽(如北京市*生信息*普日),有志于在奧賽獲獎的孩子可以提前感受考試。下圖是信息學奧賽的競賽時間表:由此可見,信息學奧賽有三個特點:比賽流程較長,前后持續(xù)兩整年;賽事較多,層級不斷提升;機會多,只要有一次發(fā)揮較好,就有機會享受*錄取優(yōu)惠。7. C++信息學奧賽考什么? 信息學奧賽主要考的運用計算機分析問題、設(shè)計算法以及上機編程、調(diào)試程序的能力。其中對C++的掌握能力是核心,信息學奧賽首先需要學習的就是C++。具體來看,NOIP初試形式為筆試,側(cè)重考察學生計算機和編程基礎(chǔ)知識。復試形式為機考,側(cè)重考察學生對問題的分析理解能力、數(shù)學抽象能力、駕馭編程語言的能力及編程技巧、想象力和創(chuàng)造性。信息學考試的特點和魅力,在于每一次做題都是在“設(shè)計”,而不僅僅是被動的測試和做答,每個問題都有實際意義。對于孩子解決問題能力的提高,是其他科目都無法相提并論的。目前NOIP可以使用C、C++和Pascal三種編程語言,而2023年后,NOIP比賽中C和Pascal語言將不再可用,只能使用C++。所以,學信息學,很大程度上就是學習C++。8. 哪些孩子適合學習信息學? 如果沒有競賽這個前提,編程是誰都可以學的。但是如果是競賽,肯定對學生有一定要求。首先需要對計算機感興趣,興趣是*的老師,沉浸其中的孩子總會堅持下去;再就是本來成績較好、知識全面發(fā)展的學生更適合學習信息學,因為競賽初衷是讓學有余力的學生拓展學習領(lǐng)域,因為信息學現(xiàn)在不屬于學校教育的科目,如果文化課本身不好,很難花時間學習另一門新的*。有自控力的孩子也更適合,能坐得住,靜下心來學習是重要基礎(chǔ),因為信息學學習需要付出心血和汗水。較強的邏輯思維能力雖然不是學習信息學的基石,但會是獲獎的重要元素。9. 應(yīng)該怎樣著手準備C++信息學奧賽? 首先是何時開始學習及從什么學起的問題。*以下的孩子可以從Scratch學起,早點接觸編程,培養(yǎng)對計算思維和編程的興趣。5-6年級開始學習C++,這時相對復雜的數(shù)學和邏輯問題可以更好地理解,并且可以嘗試參加NOIP普及組的競賽,為將來取得更好的成績積累經(jīng)驗。由于獲得*保送只有高一、高二才有機會,因此在*階段一定要參加NOIP普及組并盡早參與到提高組比賽,以積累實戰(zhàn)經(jīng)驗,如果*階段競賽獲獎,也有助于進入重點高中。另外,有一些省份是允許*生同年同時參加普及組和提高組比賽。下圖是準備信息學奧賽的時間節(jié)奏:根據(jù)歷年獲獎選手可以看出,*獲獎的都是很早就開始學習編程的孩子,而且他們每年的排名都在慢慢地往前。10. 如何報名參加C++信息學奧賽? 信息學奧賽沒有年齡限制,也就是*、*、高中階段的學生都可以報名參加NOIP賽事。初賽一般都是以學校為單位通過指導教師報名(每年9月份開始報名),由指導教師匯總本校學校報名情況并提交給NOI各省特派員,若學校因故不能統(tǒng)一報名,家長可直接聯(lián)系特派員報名(各省特派員的聯(lián)絡(luò)方式請見 他們都曾是信息學奧賽獲獎?wù)撸?0多年前,他們都曾是信息學奧賽獲獎?wù)?,現(xiàn)在,他們從事的工作都走在時代前沿。王小川,搜狗CEO,18歲獲得NOI金牌被保送清華,隨后代表*參加IOI(國際信息學奧林匹克競賽)并獲得金牌。魏小亮,F(xiàn)acebook工程副總裁,1997年獲NOI銀牌,博士畢業(yè)于美國加州理工科學專業(yè)。包塔,美團金融CTO,1996獲得NOI金牌被保送清華,畢業(yè)于清華計算機科學與技術(shù)系,獲碩士學位。曾擔任網(wǎng)易有道公司副總裁,是有道創(chuàng)始團隊成員之一,帶領(lǐng)有道詞典和翻譯業(yè)務(wù)取得國內(nèi)同行業(yè)絕對領(lǐng)先地位。 陳磊,拼多多CTO,1996年獲得NOI金牌,博士畢業(yè)于美國威斯康星*麥迪遜分校計算機科學專業(yè)。還有很多很多......在這些技術(shù)大牛和商界領(lǐng)袖的人生歷程中,信息學奧賽無疑扮演了重要角色,深刻地改變了他們的人生軌跡。信息學奧賽帶給孩子的不僅僅是升學上的便利,在當前人工智能席卷一切的當下,學習信息學更能夠讓孩子搭上早班車,幫助孩子為明天瞬息萬變的社會做準備。

4.關(guān)于*信息學奧賽

1.高中階段的NOIp*一等獎,或者NOI任意獎項,都可以有保送*資格 其中,NOIp一等獎的難度,實在不好說.個人意見是:比奧數(shù)和奧物容易的太多!但是需要相當?shù)母冻龊吞熨x。 至于*的保送因各市規(guī)定不一樣所以不好說2.信息學奧賽重點是考編程,說白了,是考數(shù)學! 拿到一個問題,首先數(shù)學建模,其次套用既有的算法(在NOIp級別里),然后上機實現(xiàn),不斷調(diào)試和優(yōu)化。好,下一題…… 沒有好的邏輯能力,是做不到的。你所說的硬件知識什么的,其實很不重要(在初賽里有些用)3.你當然看不懂了,因為你還不會語法呢! 首先,強烈建議學Pascal,因為簡單。C和C++太難了。 其次,買本黃書(其實是《Pascal程序設(shè)計 (第二版) 鄭啟華著 清華*出版社》,因為封皮是黃色,所以大家叫它黃書),基本上可以自學通語法,剛學時多利用流程圖幫助理解。 再者,用你手上那本書來學算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。這部分特難,自學懂的難度很大,一定要多和人交流,比如老師,網(wǎng)上的朋友,同學等。 然后,到互聯(lián)網(wǎng)上搜刮各類題目,尤其是往屆題目做題。 *,參加比賽領(lǐng)獎。4.學校的重視程度很重要 這種東西幾乎是沒有培訓班的。所以學校的重視程度很重要,不信你可以找找近幾年的NOIp獲獎名單,基本上每個省的獲獎?wù)叨际潜荒承W校壟斷了。因為那些學校重視,有很好的老師班子。所以如果你決心搞下去,一定要選個重視這方面的高中。不然事倍功半。我是NOIp高中*二等的獲獎?wù)?,從?開始自學,高中沒老師教我,自覺樂趣很大。希望你能成功。還有什么問題再找我吧。

5.參加信息學奧賽需要什么?急!

謝邀,魔法字節(jié)少兒編程為您解答NOIP:面向中學生,分為*組(普及組)和高中組(提高組)。普及組針對的是*生,提高組針對的是高中生,*生也可以參加提高組競賽。每組競賽分兩輪:初試和復試。初賽是每年10月考,復賽是每年11月考。NOI:競賽分為兩場,每場競賽的時間為5小時,兩場競賽之間間隔一天。一般每年7、8月考。就2021年*1761名普及組(*和*)一等獎中,*和*參加NOIP的占比42.31%,如果沖一等獎按一年準備期計算,這些一等獎選手至少從*就起步了。在*2464名提高組(*和高中)一等獎中,高一及以下參加NOIP的占比78.78%,如果沖一等獎按一年準備期計算,這些一等獎選手至少在*就必須起步了。好苗子拖不得,為了比賽臨陣磨槍是萬萬來不及的,但是學習信息學奧賽需要一些數(shù)學基礎(chǔ),低年級的孩子0基礎(chǔ)學習的確有些困難,魔法字節(jié)少兒編程建議*的孩子開始學習基礎(chǔ)語法。如果你想學習信息學競賽,可以考慮魔法字節(jié)少兒編程

6.高中信息學奧賽主要搞些什么

1、信息學奧林匹克競賽的考核方式是采用封閉式(連續(xù)3~4小時)上機編程解題的形式,不限編程語言,競賽題量通常較大。2、程序完成后要通過嚴格的數(shù)據(jù)測試,這就對同學們編程能力有更高的要求:不但要能編程,編好的程序能運行,而且所設(shè)計的程序還要能通過在各種邊界條件下和各種環(huán)境下設(shè)置的測試數(shù)據(jù)。3、這種嚴格的數(shù)據(jù)測試方法,對于同學們的分析問題和解決問題的能力是很大的挑戰(zhàn)。擴展資料:高中信息學奧賽競賽內(nèi)容NOI競賽的題目以考查選手對算法和編程能力的掌握為主。題目類型有以下三種:一、非交互式程序題非交互式程序題要求選手提交答案程序的文件。該程序從一個正文文件中讀入數(shù)據(jù),并向指定的輸出文件中寫入計算結(jié)果。非交互式程序題的題面包括下列內(nèi)容:1、求解問題的描述2、輸入文件名和輸出文件名(可以是標準輸入/輸出)3、輸入數(shù)據(jù)格式、輸出數(shù)據(jù)格式、以及輸入數(shù)據(jù)范圍4、對程序使用計算資的限制,以及其它可能的限制二、交互式程序題交互式程序題要求選手提交答案程序的文件。該程序通過調(diào)用所提供的庫函數(shù)實現(xiàn)數(shù)據(jù)的輸入和輸出。交互式程序題的題面包括下列內(nèi)容:1、求解問題的描述2、庫函數(shù)的功能、函數(shù)原型、以及獲取和鏈接方式3、輸入數(shù)據(jù)格式、輸出數(shù)據(jù)格式、以及輸入數(shù)據(jù)范圍4、對程序使用計算資的限制,以及其它可能的限制三、答案提交題答案提交題不要求選手提交程序的文件。選手需要按題目要求,根據(jù)給定的輸入數(shù)據(jù)文件生成一組輸出數(shù)據(jù)文件。該組數(shù)據(jù)文件既可以是由選手的程序輸出的,也可以是由選手手工構(gòu)造的。當選手使用自行設(shè)計的程序生成題目答案時,其所使用的程序不應(yīng)提交。答案提交題的題面包括下列內(nèi)容:1、求解問題的描述2、輸入數(shù)據(jù)格式、輸出數(shù)據(jù)格式3、輸入數(shù)據(jù)文件的獲取方法參考資料:百度百科-*青少年信息學奧林匹克競賽

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