小學(xué)信息學(xué)奧賽題庫(kù)，求小學(xué)信息學(xué)奧賽題目

近年來(lái)關(guān)注*信息學(xué)奧賽題庫(kù)的用戶越來(lái)越多，小編整理了關(guān)于信息學(xué)奧賽 1000-入門(mén)測(cè)試題目，北京，暑假哪里有*信息學(xué)奧賽的班啊，學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽，這的網(wǎng)站別忘了收藏，* 信息學(xué)奧賽 PASCAL，干貨 | 家長(zhǎng)必看信息學(xué)奧賽全攻略，一文就夠，推薦幾個(gè)信息學(xué)(編程)題庫(kù)，求*信息學(xué)奧賽QB教程和試題，求*信息學(xué)奧賽題目??，供您參考

1.信息學(xué)奧賽 1000-入門(mén)測(cè)試題目

【題目描述】求兩個(gè)整數(shù)的和?！据斎搿恳恍?，兩個(gè)用空格隔開(kāi)的整數(shù)?！据敵觥?jī)蓚€(gè)整數(shù)的和?！据斎霕永? 2【輸出樣例】3

2.北京，暑假哪里有*信息學(xué)奧賽的班啊

北京的信息學(xué)奧賽一般都是報(bào)樺樹(shù)灣的培訓(xùn)課程。*生可以學(xué)QB或者C++。如果是為了升學(xué)走科技特長(zhǎng)生，需要最晚5年級(jí)開(kāi)始學(xué)。一般3、4年級(jí)可以提前學(xué)習(xí)

3.學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽，這的網(wǎng)站別忘了收藏

隨著少兒編程市場(chǎng)的火熱， 信息學(xué)競(jìng)賽也被越來(lái)越多的老師、家長(zhǎng)、學(xué)生熟知，我收集了五個(gè)*的信息學(xué)競(jìng)賽的學(xué)習(xí)/刷題網(wǎng)站，現(xiàn)在分享給大家（按順序了解更佳）。一、NOI官網(wǎng)對(duì)于程序員來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言*的網(wǎng)站就是官網(wǎng)。同時(shí)對(duì)于信奧學(xué)子來(lái)說(shuō)，掌握國(guó)內(nèi)信息學(xué)趨勢(shì)，學(xué)習(xí)信息學(xué)*的網(wǎng)站自然就是NOI官網(wǎng)。除了提供競(jìng)賽報(bào)名、考試大綱、*資訊及趨勢(shì)外，NOI官網(wǎng)也提供了一些在線資源，其中包括在線測(cè)評(píng)系統(tǒng)（OJ）。NOI網(wǎng)址：

4.* 信息學(xué)奧賽 PASCAL

。。。。。。。。*是考BASIC，*才是PASCAL其實(shí)感覺(jué)BASIC功能比PASCAL強(qiáng)另外有高中級(jí)別至于適合*生學(xué)PASCAL的教程應(yīng)該沒(méi)有。。。。。

5.干貨 | 家長(zhǎng)必看信息學(xué)奧賽全攻略，一文就夠

近幾年來(lái)，*競(jìng)賽中相對(duì)冷門(mén)的賽事——信息學(xué)奧賽，正在受到學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的更多青睞。那么究竟什么是信息學(xué)奧賽？參加信息學(xué)奧賽有哪些好處？信息學(xué)奧賽都考些什么？可能很多家長(zhǎng)對(duì)此仍然有很多疑問(wèn)?，F(xiàn)在貓叔就帶大家一起來(lái)了解一下。一、信息學(xué)奧賽到底是什么？信息學(xué)奧賽是*中學(xué)生*奧林匹克“五*科競(jìng)賽”中的一門(mén)，其他四個(gè)*為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)，*奧賽是由*認(rèn)可的權(quán)威性比賽。信息學(xué)，主要是指利用計(jì)算機(jī)及其程序設(shè)計(jì)來(lái)分析和解決問(wèn)題的學(xué)問(wèn)。信息學(xué)奧賽由*計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦，主要考察信息學(xué)，即編程的相關(guān)知識(shí)和能力，主要包括三級(jí)賽事：NOI的官方網(wǎng)站為 作為理科五*科競(jìng)賽之一，信息學(xué)的認(rèn)可度和含金量極高，最直接的好處就是有助于升學(xué)，無(wú)論是*、*、高考、海外留學(xué)，還是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、保送研究生，獲得信息學(xué)奧賽的好成績(jī)都會(huì)有重要的助力作用。① 升學(xué)擇優(yōu)錄取信息學(xué)奧賽獲獎(jiǎng)可以享受名牌*降分錄取等優(yōu)惠，*階段參加NOIP獲獎(jiǎng)也可作為特長(zhǎng)生被重點(diǎn)高中錄取。② 參加自主招生省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)可以有資格參加多數(shù)重點(diǎn)*的自主招生。③ 名牌*保送獲得NOI獎(jiǎng)牌的選手可以直接保送清華北大等一流名校。比如：2021年收到首封清華錄取通知書(shū)的朱震霆，他因?qū)W編程獲得國(guó)際信息學(xué)奧賽金牌，不僅享受到*波升學(xué)福利，還被*青年報(bào)重量級(jí)官方媒體點(diǎn)名。15歲少年溫鎧瑞從*開(kāi)始學(xué)編程，*參加清華*信息體驗(yàn)營(yíng)，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，簽約清華，獲得了高考加分60分。④ 當(dāng)?shù)貙W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線降低部分省市NOIP普及組和提高組其他名次可以享受當(dāng)?shù)貙W(xué)校降低分?jǐn)?shù)線錄取。⑤ 增強(qiáng)出國(guó)留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力奧賽獲獎(jiǎng)對(duì)申請(qǐng)國(guó)外院校也大有幫助，國(guó)際競(jìng)賽獲獎(jiǎng)可國(guó)外**錄取，美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、新加坡、日本等發(fā)達(dá)*對(duì)計(jì)算機(jī)教育普遍重視，認(rèn)為奧賽獲獎(jiǎng)學(xué)生的抽象概括和邏輯思維能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于其他學(xué)生。所以信息學(xué)奧賽是幫助孩子圓名校之夢(mèng)的一個(gè)較好選擇。三、信息學(xué)奧賽對(duì)能力拓展和職業(yè)發(fā)展有何幫助？信息學(xué)競(jìng)賽能給孩子帶來(lái)邏輯思維能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)能力的巨大提升，學(xué)習(xí)競(jìng)賽的過(guò)程對(duì)于學(xué)生的鍛煉遠(yuǎn)比學(xué)到的知識(shí)重要。經(jīng)過(guò)信息學(xué)競(jìng)賽錘煉的孩子，其思維的深度及思考問(wèn)題的能力更強(qiáng)，更具備在具體*鉆研和探究的能力。在人工智能時(shí)代，編程或許將成為像開(kāi)車(chē)一樣基本的技能，提前具備信息學(xué)知識(shí)和編程能力，可以更好地面對(duì)即將到來(lái)的智能時(shí)代。在*12類(lèi)緊缺人才中，排在*位的就是“電子信息類(lèi)”。當(dāng)前人工智能相關(guān)行業(yè)發(fā)展如火如荼，人才需求火爆，包括谷歌、阿里、百度、Facebook在內(nèi)的巨頭企業(yè)以及人工智能領(lǐng)域的創(chuàng)新先鋒都在瘋搶信息學(xué)人才，甚至開(kāi)出百萬(wàn)年薪，而這種紅利期還僅僅是剛開(kāi)始。所以信息學(xué)奧賽不僅能提供一塊不錯(cuò)的升學(xué)敲門(mén)磚，還可以對(duì)孩子整個(gè)人生軌跡產(chǎn)生積極影響。2021年初教育部公布高中新課標(biāo)，將信息學(xué)競(jìng)賽必學(xué)內(nèi)容納入了必修和選修的范疇，更是將“數(shù)據(jù)和計(jì)算”列為必修，提出了“學(xué)會(huì)一種編程語(yǔ)言”的要求，編程普遍進(jìn)入高考或許只是時(shí)間問(wèn)題。四、信息學(xué)奧賽現(xiàn)在的報(bào)考情況如何？ 信息學(xué)奧賽當(dāng)前最突出的現(xiàn)狀為：由于信息學(xué)不是中學(xué)階段的關(guān)鍵*，家長(zhǎng)的認(rèn)知率仍然不高，有些家長(zhǎng)甚至都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。所以競(jìng)賽參與人數(shù)相對(duì)少，且獲獎(jiǎng)比例較高，因此競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)不激烈。另外，信息學(xué)奧賽還有“比賽多、機(jī)會(huì)多”的特點(diǎn)，只要有一次考得好，就有機(jī)會(huì)獲得高?！爸苯愉浫　?、“降一本線錄取”、“降分錄取”等相關(guān)優(yōu)惠政策。下面是八大名校在信息學(xué)奧賽方面的自招優(yōu)惠政策。另外，信息學(xué)競(jìng)賽的報(bào)考情況在*各省份很不均衡。以*2021年NOIP提高組競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線為例，浙江為375分，而河南只有275分，差距有一百分之巨。所以，對(duì)于信息學(xué)奧賽普及率較低的省份，學(xué)生的獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)也更高。五、信息學(xué)奧賽相比于其他競(jìng)賽有何優(yōu)勢(shì)？信息學(xué)相比于其他四門(mén)*有著明顯的優(yōu)勢(shì)。首先是難度。五*科競(jìng)賽中，數(shù)學(xué)和物理奧賽都太“難”，北京數(shù)學(xué)奧賽金牌教練汪老師曾表示：只有不到5%的學(xué)生適合學(xué)奧數(shù)，其很大程度是拼天賦；而物理則需要學(xué)生具備濃厚的興趣和探索精神，而且動(dòng)輒百萬(wàn)的報(bào)考人數(shù)也使難度攀升?；瘜W(xué)和生物奧賽一定程度上是靠知識(shí)積累，由于專(zhuān)業(yè)就業(yè)較難，已日趨邊緣化。信息學(xué)奧賽則相對(duì)容易一些，有*的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就完全可以學(xué)習(xí)，而且學(xué)生基礎(chǔ)水平相當(dāng)，成績(jī)不會(huì)有較大差別，所以越早接觸信息學(xué)越容易出好成績(jī)，而且只要肯下功夫，多半孩子都能拿獎(jiǎng)。相比其他*，信息學(xué)是目前發(fā)揮個(gè)人潛力最廣，發(fā)展空間*，專(zhuān)業(yè)選擇面最全的課程。第二是競(jìng)爭(zhēng)壓力小。雖然近年來(lái)報(bào)考人數(shù)不斷攀升，但與*數(shù)百萬(wàn)學(xué)習(xí)“奧數(shù)”的中*生相比，2021年*參加信息學(xué)奧賽的考生僅為15 萬(wàn)，形成強(qiáng)烈的反差。以遼寧省為例，數(shù)學(xué)奧賽每年5萬(wàn)人左右參加，而信息學(xué)奧賽報(bào)考人數(shù)只有不到3000人。由于參賽人數(shù)上差異大，信息學(xué)奧賽在部分省份獲獎(jiǎng)率甚至超數(shù)學(xué)奧賽十?dāng)?shù)倍。從中可以看出，NOIP信息學(xué)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)在2021年就已接近一等獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的三成。六、信息學(xué)奧賽的賽制和賽程是什么？信息學(xué)競(jìng)賽主要分為NOIP（*青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽/分區(qū)聯(lián)賽）、NOI（*青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽）、冬令營(yíng)、選拔賽、IOI（國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽）這幾個(gè)級(jí)別的比賽，競(jìng)賽的層級(jí)次序如圖：NOIP雖然為信息學(xué)奧賽的*站，但其實(shí)優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)?wù)咭呀?jīng)有被名校錄取的資格了。比如，今年有3個(gè)NOIP高于400分的*生被清華提前錄取，十幾個(gè)被北大提前錄?。ㄖ灰呖歼^(guò)一本線即可）。*范圍內(nèi)的NOI競(jìng)賽，除了省選選手，每個(gè)省也會(huì)分配一些非正式參賽選手，不參與評(píng)獎(jiǎng)，但會(huì)發(fā)成績(jī)證書(shū)，也能夠現(xiàn)場(chǎng)和*簽約?？傮w來(lái)看，簽約有越來(lái)越多、年齡越來(lái)越小的趨勢(shì)。另外，一些城市也會(huì)組織區(qū)級(jí)賽（如海淀區(qū)信息學(xué)奧賽）和市級(jí)賽（如北京市*生信息*普日），有志于在奧賽獲獎(jiǎng)的孩子可以提前感受考試。下圖是信息學(xué)奧賽的競(jìng)賽時(shí)間表：由此可見(jiàn)，信息學(xué)奧賽有三個(gè)特點(diǎn)：比賽流程較長(zhǎng)，前后持續(xù)兩整年；賽事較多，層級(jí)不斷提升；機(jī)會(huì)多，只要有一次發(fā)揮較好，就有機(jī)會(huì)享受*錄取優(yōu)惠。七、信息學(xué)奧賽考什么？信息學(xué)奧賽主要考的是運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)算法以及上機(jī)編程、調(diào)試程序的能力。其中對(duì)C++的掌握能力是核心，信息學(xué)奧賽首先需要學(xué)習(xí)的就是C++。具體來(lái)看，NOIP初試形式為筆試，側(cè)重考察學(xué)生計(jì)算機(jī)和編程基礎(chǔ)知識(shí)。復(fù)試形式為機(jī)考，側(cè)重考察學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析理解能力、數(shù)學(xué)抽象能力、駕馭編程語(yǔ)言的能力及編程技巧、想象力和創(chuàng)造性。信息學(xué)考試的特點(diǎn)和魅力，在于每一次做題都是在“設(shè)計(jì)”，而不僅僅是被動(dòng)的測(cè)試和做答，每個(gè)問(wèn)題都有實(shí)際意義。對(duì)于孩子解決問(wèn)題能力的提高，是其他科目都無(wú)法相提并論的。目前NOIP可以使用C、C++和Pascal三種編程語(yǔ)言，而2023年后，NOIP比賽中C和Pascal語(yǔ)言將不再可用，只能使用C++。所以，學(xué)信息學(xué)，很大程度上就是學(xué)習(xí)C++。八、哪些孩子適合學(xué)習(xí)信息學(xué)？如果沒(méi)有競(jìng)賽這個(gè)前提，編程是誰(shuí)都可以學(xué)的。但是如果是競(jìng)賽，肯定對(duì)學(xué)生有一定要求。首先需要對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣。興趣是*的老師，沉浸其中的孩子總會(huì)堅(jiān)持下去；再就是本來(lái)成績(jī)較好、知識(shí)全面發(fā)展的學(xué)生更適合學(xué)習(xí)信息學(xué)。因?yàn)楦?jìng)賽初衷是讓學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，因?yàn)樾畔W(xué)現(xiàn)在不屬于學(xué)校教育的科目，如果文化課本身不好，很難花時(shí)間學(xué)習(xí)另一門(mén)新的*。有自控力的孩子也更適合。能坐得住，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)是重要基礎(chǔ)，因?yàn)樾畔W(xué)學(xué)習(xí)需要付出心血和汗水。較強(qiáng)的邏輯思維能力雖然不是學(xué)習(xí)信息學(xué)的基石，但會(huì)是獲獎(jiǎng)的重要元素。九、應(yīng)該怎樣著手準(zhǔn)備C++信息學(xué)奧賽？首先是何時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)及從什么學(xué)起的問(wèn)題。*以下的孩子可以從Scratch學(xué)起，早點(diǎn)接觸編程，培養(yǎng)對(duì)計(jì)算思維和編程的興趣。5-6年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)C++，這時(shí)相對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)和邏輯問(wèn)題可以更好地理解，并且可以嘗試參加NOIP普及組的競(jìng)賽，為將來(lái)取得更好的成績(jī)積累經(jīng)驗(yàn)。由于獲得*保送只有高一、高二才有機(jī)會(huì)，因此在*階段一定要參加NOIP普及組并盡早參與到提高組比賽，以積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，如果*階段競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，也有助于進(jìn)入重點(diǎn)高中。另外，有一些省份是允許*生同年同時(shí)參加普及組和提高組比賽。下圖是準(zhǔn)備信息學(xué)奧賽的時(shí)間節(jié)奏：根據(jù)歷年獲獎(jiǎng)選手可以看出，*獲獎(jiǎng)的都是很早就開(kāi)始學(xué)習(xí)編程的孩子，而且他們每年的排名都在慢慢地往前。十、如何報(bào)名參加信息學(xué)奧賽？ 信息學(xué)奧賽沒(méi)有年齡限制，也就是*、*、高中階段的學(xué)生都可以報(bào)名參加NOIP賽事。初賽一般都是以學(xué)校為單位通過(guò)指導(dǎo)教師報(bào)名（每年9月份開(kāi)始報(bào)名），由指導(dǎo)教師匯總本校學(xué)校報(bào)名情況并提交給NOI各省特派員，若學(xué)校因故不能統(tǒng)一報(bào)名，家長(zhǎng)可直接聯(lián)系特派員報(bào)名（各省特派員的聯(lián)絡(luò)方式請(qǐng)見(jiàn)

6.推薦幾個(gè)信息學(xué)(編程)題庫(kù)

1.信息學(xué)奧賽一本通信息學(xué)奧賽一本通（C++版）在線評(píng)測(cè)系統(tǒng)2.金華信奧OpenJudge - 金華信奧熊老師學(xué)習(xí)小組 - 首頁(yè)3.vijos首頁(yè) - Vijos4.洛谷首頁(yè) - 洛谷 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)教育新生態(tài)5.LIB信息學(xué)競(jìng)賽題庫(kù)6. Online Judge7.RQNOJ題庫(kù) - RQNOJ8.泉州一中信息學(xué)題庫(kù)泉州一中信息學(xué)題庫(kù)9.啊哈添柴在線OJ網(wǎng)站 - 啊哈添柴

7.求*信息學(xué)奧賽QB教程和試題

*信息學(xué)奧賽練習(xí)12007-07-20 16:43【練習(xí)】 1. 通常在輸入一個(gè)正確的程序之后，我們?nèi)绾芜\(yùn)行？ 2. 運(yùn)行完畢之后，假如按Alt+F5，通常會(huì)出現(xiàn)什么顏色的界面？ 3. 如何定義變量abc為整數(shù)？ 4. 請(qǐng)完成這樣的程序：從鍵盤(pán)輸入一個(gè)非零整數(shù)，接著在屏幕輸出其10倍 5. 為了計(jì)算半徑為30的圓的周長(zhǎng)，我們利用公式l=2*pi*r。請(qǐng)解釋下面的程序?yàn)楹尾荒茌斎?.14 program exe1_5; var pi:integer; begin read(pi); write(2*pi*30); end. 6. 請(qǐng)指出下列語(yǔ)句的錯(cuò)誤 var a,b,a,3a,begin:integer; 7. 請(qǐng)指出下列程序的錯(cuò)誤 begin read(a). write(a;3); end; 1、寫(xiě)出下列程序在turbo pascal下的輸出結(jié)果。 program ex; const s='abcdefg'; var i:integer; r:real; c:char;b:boolean; begin i:=1234;r:=1234.5678; c:='#';b:=true; writeln(i,i:6,i:3); writeln(r,r:12:5,r:8:5); writeln(c,c:5); writeln(s,s:10,s:5); writeln(b,b:5,b:3); end 2、編一程序，將攝氏溫度換為華氏溫度。公式為：F=9*C/5+32，其中F為華氏溫度,C是攝氏溫度。 3、編一程序，輸入三角形的三邊a、b、c（假設(shè)這三邊可以構(gòu)成一個(gè)三角形），求三角形的面積S？ （提示：可利用海倫公式 1、分析并寫(xiě)出下列程序的運(yùn)行結(jié)果： program chengji; var s:real;ch:char; begin s:=78.6; if(s>=90)and(s<=100)then ch:='A' else if (s>=70)and(s<90) then ch:='B' else if (s<70) then ch:='C'; writeln(s,'--',ch); End. 2、編寫(xiě)一與電腦猜"紅"或"黑"的游戲。（先由計(jì)算機(jī)給出隨機(jī)答案，然后由人猜，猜對(duì)輸出"YOU WIN"否則輸出"YOU LOST"。） 課內(nèi)作業(yè)：輸入兩個(gè)數(shù)a、b，輸出他們的和、差、積。 參考程序： Program xumin0001; Var a,b,he,cha,ji:integer; begin a:=10; b:=12; he:=a+b; cha:=a-b; ji:=a*b; write(he,cha,ji); end. 補(bǔ)充練習(xí)： 1、輸入矩形的邊長(zhǎng)，分別輸出周長(zhǎng)、面積值。 2、輸入兩個(gè)整數(shù)，輸出它們的平方和它們的平方根。 3、輸入兩個(gè)整數(shù)，輸出它們相除的整數(shù)商（整除值）以及余數(shù)。 4、輸入一個(gè)時(shí)間秒數(shù)，分別將其換算為下述時(shí)間單位輸出：小時(shí)，天，星期 1、輸入矩形的邊長(zhǎng)，分別輸出周長(zhǎng)、面積值。 2、輸入兩個(gè)整數(shù)，輸出它們的平方和它們的平方根。 3、輸入兩個(gè)整數(shù)，輸出它們相除的整數(shù)商（整除值）以及余數(shù)。 4、輸入一個(gè)時(shí)間秒數(shù)，分別將其換算為下述時(shí)間單位輸出：小時(shí)，天，星期

8.求*信息學(xué)奧賽題目

我給你點(diǎn)題目吧 當(dāng)初學(xué)C時(shí)很有挑戰(zhàn)的.1韓信點(diǎn)兵:相傳漢高祖劉邦問(wèn)大將軍韓信統(tǒng)御兵士多少，韓信答說(shuō)，每3人一列余1人、5人一列余2人、7人一列余4人、13人一列余6人。劉邦茫然而不知其數(shù)。編寫(xiě)出一個(gè)程序幫助劉邦找出答案。(求余用”%”,在1000里找)1編寫(xiě)程序?qū)崿F(xiàn):將用戶輸入的一行字符去除空格輸出。如用戶輸入:“adbc edfg hijk”則輸出“”。 (提示:空格也為一字符，用‘ ‘表示) 編寫(xiě)一程序，由用戶輸入兩個(gè)字符串A、B，若字符串B的長(zhǎng)度< = 5，則將字符串B連接到字符串A的后面;否則若字符串B的長(zhǎng)度 > 5，則將字符串B的個(gè)字符連接到字符串A的后面。要求不用strcat函數(shù)。字符串名可任意取。1文件加密:輸入一個(gè)四位整數(shù)，將每一位數(shù)加5然后除以10所得的余數(shù)代替原來(lái)那位數(shù)，然后將所得的*位和第四位的數(shù)字交換。如輸入數(shù)字6554則輸出90011將一個(gè)數(shù)組中的值按逆序重新存放。例如原來(lái)順序?yàn)?9、8、6、5、4、1。逆序存放的結(jié)果為1、4、5、6、8、9。然后將結(jié)果輸出。1用篩選法求100之內(nèi)的素?cái)?shù)。 素?cái)?shù):只能被1和本省整除的數(shù)。篩選法思路:將自然數(shù)1~100按順序列成一張表，然后逐個(gè)判斷它們是否素?cái)?shù)。具體做法:1。先將1去掉。2。用2去除它后面的各個(gè)數(shù)，把能被2整除的數(shù)去掉。3。用3去除它后面的各個(gè)數(shù)，把能被3整除的數(shù)去掉。4。分別用4、5……各數(shù)去除它后面的數(shù)，去除相應(yīng)的數(shù)。5。剩下的就是素?cái)?shù)。8.隨機(jī)輸入一個(gè)4行3列的二維數(shù)組，找出每一行的*值。9.輸入一個(gè)十進(jìn)制數(shù)，將對(duì)應(yīng)的二進(jìn)制碼輸出。(提示:可將與2相除的余數(shù)放在一數(shù)組中)10.輸入一不含空格的字符串，將該字符串中的字符按從小到大的順序輸出。如輸入“nihao”，則輸出“ahino”。11.1若一個(gè)四位數(shù)等于它每一位數(shù)字的4次方之和，則稱(chēng)這個(gè)四位數(shù)為“玫瑰花數(shù)”。例如1634=14+64+34+44 找出所有的玫瑰花數(shù)。(提示:4位數(shù)從1000~9999，逐個(gè)判斷)12.1如果一個(gè)數(shù)等于它的全部因數(shù)之和(本身不在內(nèi))，稱(chēng)之為完全數(shù)。例如28的全部因數(shù)是1，2，4，7，14。而且28=1+2+4+7+14。寫(xiě)一個(gè)程序判斷用戶輸入的數(shù)是否是完全數(shù)。13.編寫(xiě)一程序，將兩個(gè)字符串s1和s2比較，如果s1>s2，輸出一正數(shù);s1=s2輸出0;s1<s2，則輸出一個(gè)負(fù)數(shù)。不要用strcmp函數(shù)。兩個(gè)字符串用gets函數(shù)讀入。輸出的正數(shù)或負(fù)數(shù)的*應(yīng)是相比較的兩個(gè)字符串相應(yīng)字符的ASCII碼的差值。如:“A”與“C”相比，由于“A”<“C”，應(yīng)輸入負(fù)數(shù)，且由于“A”與“C”的ASCII碼差值為2，因此應(yīng)輸出“-2”。同理，“And”和“Aid”比較，“n”比“i”大5，因此輸入“5”。(提示:‘C‘的ASCII碼為67，’A’的ASCII碼為65，且’C’-‘A’= 2 )14.有一行電文，已按下面規(guī)律譯成密碼: A ->Z a->zB->Y b->yC->X c->x…… ……即*個(gè)字母變成第26個(gè)字母，第i個(gè)字母變成第(26-i+1)個(gè)字母。非字母字符不變。要求編寫(xiě)程序?qū)崿F(xiàn)將密碼譯回原文。并打印出密碼和原文。如R droo erhrg Xsrmz mvcg dvvp 譯成原文為I will visit China next week15.1四則運(yùn)算:+-* / 的實(shí)現(xiàn):用戶輸入按格式:整數(shù) 四則運(yùn)算符 整數(shù)，將*的結(jié)果輸出。如輸入“1+2”則輸出“3”;輸入“1*2”則輸出“2”。(提示:將+-* / 作為字符處理)16.輸入一個(gè)整數(shù)n轉(zhuǎn)換稱(chēng)成字符串輸出。例如輸入483，應(yīng)輸出字符串“483“。(提示:字符串可用字符數(shù)組存貯，整數(shù)0的ASCII碼為48)1一輛卡車(chē)違反交通規(guī)則,撞人后逃跑.現(xiàn)場(chǎng)有三個(gè)目擊證人,但都沒(méi)有記住車(chē)牌號(hào),只記下車(chē)號(hào)的一些特征,甲說(shuō):牌照的前兩位數(shù)字是相同的;乙說(shuō):牌照的后兩位數(shù)字是相同的,但與前兩位不同;丙說(shuō):四位車(chē)號(hào)剛好是一個(gè)整數(shù)的平方.請(qǐng)根據(jù)以上的線索求出車(chē)號(hào). 字符類(lèi)的IP如 192.168.1.1 轉(zhuǎn)化為long類(lèi)型 (把Long類(lèi)型轉(zhuǎn)為字符串IP)1假如有一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)組int[ ] IntArray 已排序(升序),要在該數(shù)組中查找元素int a,請(qǐng)用C#實(shí)現(xiàn)二分查找算法捕魚(yú)與分魚(yú) A B C D E 五人在某天夜里合伙去捕魚(yú),到第二天凌晨時(shí)都疲憊不堪,于是各自找地方睡覺(jué)。日上三桿，A*個(gè)醒來(lái)，他將魚(yú)分為5份，把多余的1條魚(yú)扔掉，拿走自己的1份。B第二個(gè)醒來(lái)，也將魚(yú)分為5份，把多余的1條扔掉，拿走自己的一份。C、D、E 依次醒來(lái)，也按同樣的方法拿魚(yú)。問(wèn)他們合伙至少捕了多少魚(yú)?1計(jì)算1-3+5-7+……+-99+101的值。1從3個(gè)紅球、5個(gè)白球、6個(gè)黑球中任意取出8個(gè)球，且其中必須有白球，輸出所有可能的方案。

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