上私立高中沒(méi)考上*怎么辦，上私立學(xué)校的高中，能考上*嗎

高考沒(méi)考上怎么辦，您是不是在為上私立高中沒(méi)考上*怎么辦而發(fā)愁，您可以看看上私立學(xué)校的高中，能考上*嗎，民辦高中能考上重點(diǎn)*嗎？真是天方夜譚嗎？普高學(xué)生與重點(diǎn)高中學(xué)生差在哪？，考不上高中人生就廢了嗎？至少還有六條路可供大踏步前行！??里的內(nèi)容，希望對(duì)您能有所幫助，如有問(wèn)題可以免費(fèi)咨詢客服。

1.上私立學(xué)校的高中，能考上*嗎

恩，看完這位家長(zhǎng)所寫(xiě)的，字字都令人敬佩?？吹贸鰜?lái)是位非常有責(zé)任心的家長(zhǎng)。首先我認(rèn)為我應(yīng)該很有資格來(lái)回答這篇文章。我是今年的高中應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題比較敏感與熟悉。首先談到的是學(xué)費(fèi)問(wèn)題。在私校學(xué)費(fèi)較公立校高是真的，但也不會(huì)高出太離譜就是了。其實(shí)在這個(gè)年代，公校與私校已經(jīng)差不太多。至于學(xué)風(fēng)問(wèn)題。我很負(fù)責(zé)人的回答你。無(wú)論是哪個(gè)學(xué)校。重點(diǎn)高中也好。重點(diǎn)*也好。都是有好學(xué)生。壞學(xué)生。好老師與壞老師的。。這點(diǎn)我深有體會(huì)。身為學(xué)生的我。從*到高中?，F(xiàn)在要步入*。*時(shí)就是因?yàn)樾@暴力的原因我離開(kāi)了家鄉(xiāng)。在別的城市重新開(kāi)始。上了高中后我儼然成了一位很懂事的人。畢竟出門(mén)在外，很多事情沒(méi)有兄弟一旁義氣幫你。我想說(shuō)的是。環(huán)境確實(shí)影響著我們的成長(zhǎng)，但是自身的心態(tài)與精神才是至關(guān)重要的。所以不能對(duì)私校有偏見(jiàn)。私校一樣可以出狀元。都是平等的。至于你所說(shuō)的考*的事情。那就更有體會(huì)了。一個(gè)月前我正為高考而死命折磨自己。對(duì)于升學(xué)率來(lái)說(shuō)。其實(shí)對(duì)于重點(diǎn)高中來(lái)說(shuō)。并不是意味著他們有多么優(yōu)秀的老師，只是因?yàn)樗麄冇幸蝗嚎释玫街R(shí)的學(xué)生。只要不是學(xué)風(fēng)壞到全市出名的學(xué)校，一般都可以接受。我能理解家長(zhǎng)都想把孩子置立在更高的起跑線上。但是，我想。。這不一定就是好事。因?yàn)槲沂∵^(guò)，我從優(yōu)等生追落到差生過(guò)，所以我懂得。輸?shù)闷鸩拍玫闷?。這位家長(zhǎng)，或許我回答的并沒(méi)有你想要的答案。但我只想提供給你一個(gè)信息。孩子的成長(zhǎng)必須去顛簸，他必須自己去碰壁，去失敗，去受傷。他才會(huì)懂得人生這條路上，他輸?shù)闷?，他輸?shù)闷鹚涂隙玫闷?。還有*還是挺擔(dān)心你對(duì)公立私立學(xué)校的區(qū)別的。*:沒(méi)有區(qū)別第二:事在人為第三:只有被踩過(guò)的人，才懂得如何去尊重別人。希望我的回答可以對(duì)你有幫助，你是一位值得去尊敬的家長(zhǎng)，這一點(diǎn)讓我非常的敬佩。祝福你們一家幸福，祝愿你的孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步。

2.民辦高中能考上重點(diǎn)*嗎？真是天方夜譚嗎？普高學(xué)生與重點(diǎn)高中學(xué)生差在哪？

因?yàn)槟愕膶W(xué)校是民辦的，你的老師不會(huì)單獨(dú)為你把課程講的很深，或許他的水平也有限度，他講的東西是針對(duì)你學(xué)校多數(shù)學(xué)生的平均水平的如果你想考重點(diǎn)* 的話，你就要 在完成你老師教的東西 的情況下，自己另外加做練習(xí)，適當(dāng)看看 難度大點(diǎn)的教輔材料。497，我想知道你的總分是多少，那些高手考試后不是統(tǒng)計(jì)自己得了多少分，而是計(jì)算自己丟了多少分，那些重點(diǎn)學(xué)校的老師平時(shí)講的內(nèi)容深，對(duì)學(xué)生的要求嚴(yán)，那些學(xué)生就壓成那么高的成績(jī)了，而你沒(méi)有這種外在的壓力，就需要靠自己努力了！育才的英語(yǔ) 只有1個(gè)半小時(shí)，要求學(xué)生在一個(gè)半小時(shí)內(nèi) 完成 別的 學(xué)校學(xué)生2小時(shí)的考試內(nèi)容，你想想，3年高中這么訓(xùn)練出的能不是高手嗎？

3.考不上高中人生就廢了嗎？至少還有六條路可供大踏步前行！

家長(zhǎng)緊急求助：孩子今年*，考高中一點(diǎn)希望也沒(méi)有，接下來(lái)該怎么辦？孩子才15歲，小小年紀(jì)就沒(méi)有別的出路了嗎？這輩子是不是就這么完了？答：謝謝您的信任。請(qǐng)恕我直言，并不贊同您的觀點(diǎn)和結(jié)論，*畢業(yè)沒(méi)考上高中的，又不是唯獨(dú)您家孩子一個(gè)。近年來(lái)整體趨勢(shì)是精英化教育，*畢業(yè)完成九年義務(wù)教育之后的這個(gè)關(guān)卡，是要卡下來(lái)幾乎一半學(xué)生的。2021年普通高中生的錄取比例是55%左右——這意味著什么？意味著*后將有接近一半的孩子不能繼續(xù)上高中。不能繼續(xù)上高中難道就預(yù)示著“這輩子就這么完了”？絕對(duì)不是！至少還有六條路可供大踏步前行！*條路：復(fù)讀*條路，是在*之前就有計(jì)劃的休學(xué)并換校復(fù)讀，正式*時(shí)候回到學(xué)籍所在學(xué)校參考。當(dāng)然，休學(xué)+復(fù)讀的模式，對(duì)孩子本人而言心理壓力和學(xué)習(xí)壓力都比較大，需要自身有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿和絕地奮起的決心。對(duì)家長(zhǎng)而言，辦理這件事的具體過(guò)程也比較有難度，很考驗(yàn)社會(huì)人際關(guān)系。第二條路：繼續(xù)讀高中第二條路，是繼續(xù)讀高中。有些孩子的*成績(jī)不能上域內(nèi)的重點(diǎn)高中，但可以上其他近郊的普通高中。如果孩子在*這個(gè)人生*關(guān)卡的敗局之后，確實(shí)清醒了，確實(shí)想敗中求勝了，那么就可以選擇上普通高中，清醒的頭腦+求勝的勇氣，孩子必然能夠脫穎而出，成為從普通高中橫穿出世的黑馬。至不行，也可以考個(gè)二本什么的，總要比*畢業(yè)小小年紀(jì)直接跌入大洪流席卷的社會(huì)強(qiáng)得很多，也算是把自己的人生起點(diǎn)給墊高了幾個(gè)臺(tái)階。當(dāng)然，家庭經(jīng)濟(jì)條件好的話，可以直接就讀教學(xué)資源好、管理軍事化的私立高中。第三條路：讀預(yù)科第三條是讀預(yù)科，如今這社會(huì)吧，學(xué)歷是任何一個(gè)年輕人進(jìn)入任何一家單位的基本門(mén)票，所以*在實(shí)施精英化教育的同時(shí)也出臺(tái)了新的學(xué)制，即“*預(yù)科”。*畢業(yè)沒(méi)考上高中，依舊可以享受到*教育?，F(xiàn)在的*預(yù)科比較常見(jiàn)了，主要以專(zhuān)業(yè)*和基礎(chǔ)教育為主，*畢業(yè)生上完*預(yù)科課程，也可以直升本校對(duì)應(yīng)的專(zhuān)科或本科，學(xué)歷等同于普通*生。第四條路：職業(yè)技術(shù)學(xué)校第四條路是選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校。*畢業(yè)考不上高中，選擇就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校對(duì)經(jīng)濟(jì)條件一般的家庭而言，是個(gè)很好的選擇。從孩子本人的成長(zhǎng)和家庭利益而言，有四大好處：一是可以孩子學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)，為將來(lái)立足于社會(huì)儲(chǔ)蓄能力和能量。二是有個(gè)友好過(guò)渡，既是年齡的過(guò)度，又是心理狀態(tài)的過(guò)渡，更是職業(yè)技能的過(guò)渡。讓十四五歲少男少女們的身體、年齡和心理狀態(tài)，能夠在半封閉的、相對(duì)安全的環(huán)境中不被腐蝕和污染的良性成長(zhǎng)，為將來(lái)踏足社會(huì)時(shí)的生存適應(yīng)性奠定基礎(chǔ)。三是大部分職業(yè)技術(shù)學(xué)校，都有設(shè)立相當(dāng)于普遍高中的課程教學(xué)，還有專(zhuān)升本連讀考試及推薦等。四是職業(yè)技術(shù)學(xué)校的補(bǔ)貼不算少，相當(dāng)于那個(gè)年代的全免費(fèi)師范生，上學(xué)期間的學(xué)費(fèi)、書(shū)本費(fèi)等全免，*還按人頭每月有伙食費(fèi)等其他雜費(fèi)補(bǔ)貼，家里不用花銀子。第五條路：自考。第五條路是自考。有些孩子個(gè)性強(qiáng)、心性強(qiáng)，既不愿去復(fù)讀或上預(yù)科給家里添麻煩，也不愿在職專(zhuān)混日子浪費(fèi)自己的生命和時(shí)間，但不上個(gè)好*吧，又確實(shí)不甘心！那么，自考會(huì)是*的選擇。一則，自考畢業(yè)證書(shū)的含金量與全日制*相比真心不差啥，甚至有些單位會(huì)更加偏重自考畢業(yè)證，因?yàn)樽钥紝?duì)一個(gè)人自律能力、自學(xué)能力、時(shí)間管理能力及綜合統(tǒng)籌規(guī)劃能力等都有相當(dāng)高的要求。二則，自考成本低，除了每門(mén)課幾十塊錢(qián)的考試費(fèi)，再就是書(shū)本費(fèi)，一頓飯錢(qián)就全部擺平。三則，自考的選擇自由度還是挺大的，學(xué)習(xí)時(shí)間自由、選擇專(zhuān)業(yè)自由、畢業(yè)時(shí)間自由等，總之是工作和學(xué)習(xí)兩不誤。當(dāng)然，*畢業(yè)的孩子畢竟年齡小，所以相比成年人而言，參加自學(xué)考試就可以有兩種選擇，一種是不參加工作，一心一意在家學(xué)習(xí)；另一種當(dāng)然就跟成年人一樣，邊工作邊學(xué)習(xí)。不論是這兩種的哪一種，其路漫漫，一定要做足心理準(zhǔn)備。不過(guò)吧，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)資源浩瀚如海，自律能力差點(diǎn)的就報(bào)個(gè)網(wǎng)校，跟著老師按步就班地學(xué)習(xí)班；自覺(jué)能動(dòng)性強(qiáng)的，就自主、高效使用網(wǎng)絡(luò)資源，有技巧、有方法地啃書(shū)做題拼未來(lái)嘍。第六條路：直接進(jìn)入社會(huì)。第六條路是直接進(jìn)入社會(huì)。直接進(jìn)入社會(huì)就是不復(fù)讀*、不讀普通高中、不讀職業(yè)中專(zhuān)、不讀*預(yù)科，總之就是，從半封閉的校門(mén)中沖出來(lái)，一腳撲騰進(jìn)大社會(huì)的大洪流，從此自力更生任我沉浮?？偟膩?lái)說(shuō)，以上六條路就其實(shí)質(zhì)而言，只有兩類(lèi)：一類(lèi)是繼續(xù)上學(xué)，繼續(xù)在半封閉環(huán)境中生活和過(guò)渡；另一類(lèi)是不上學(xué)，直接進(jìn)入沒(méi)有任何保護(hù)措施的、完完全全敞開(kāi)的社會(huì)*。沒(méi)有任何過(guò)渡階段、沒(méi)有任何保護(hù)措施的大社會(huì)大洪流，對(duì)十四五歲不諳世事的少男少女而言，確實(shí)要面臨較大的風(fēng)險(xiǎn)，心理健康的風(fēng)險(xiǎn)、個(gè)人成長(zhǎng)的風(fēng)險(xiǎn)、職業(yè)規(guī)劃的風(fēng)險(xiǎn)等等。家長(zhǎng)要如何做，才能夠幫助自家這個(gè)一根筋非要直接進(jìn)入社會(huì)的孩子規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、實(shí)現(xiàn)良性成長(zhǎng)呢？謹(jǐn)記并做到一條即可：1、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的不二法門(mén)——學(xué)習(xí)是一種持久求精的狀態(tài)，與時(shí)間和空間無(wú)關(guān)！*畢業(yè)沒(méi)考上高中是很壞的事么？是的。小小年紀(jì)不選擇繼續(xù)上學(xué)而一腳踏入社會(huì)是很壞的事么？是的。這兩個(gè)“是的”，就是絕大多數(shù)家長(zhǎng)和孩子們的長(zhǎng)久以來(lái)慣性的、錯(cuò)誤的認(rèn)知！多年之前的我，也是一樣的認(rèn)知和想法。一路求學(xué)求學(xué)求學(xué)，每一個(gè)學(xué)校都是相對(duì)封閉的環(huán)境；從學(xué)校出來(lái)后又在部隊(duì)生活，環(huán)境更加封閉。前前后后加起來(lái)，將近三十年在相對(duì)封閉環(huán)境中的生活，真心是能毀掉一個(gè)人的，完全與這個(gè)社會(huì)脫節(jié)了?。‰x開(kāi)部隊(duì)后，幾十歲的人了，卻才才滿眼茫然、懵懵懂懂跟沒(méi)考上高中的十四五歲的少男少女們站在同一個(gè)起跑線上，才學(xué)著從頭認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，學(xué)著怎么樣生存、怎么樣適應(yīng)、怎么樣生活、怎么樣成長(zhǎng)自己、怎么樣規(guī)劃人生……與當(dāng)年的同齡人相比，步子整整晚了十五六年。想想看，十五六年的差距，會(huì)把一個(gè)人甩得多么遠(yuǎn)？摔得多么慘？所以吧，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，十四五歲的少男少女早早踏入社會(huì)，又何嘗不是“塞翁失馬、焉知非?！?？*畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)，人生起點(diǎn)低到不能再低。但是，這個(gè)“低到不能再低”的起點(diǎn)，又何嘗不是幸事？因?yàn)?，這將預(yù)示著之后所有的路都是處于上升階段——再跌？還能跌到哪里去呢？跌無(wú)可跌了是吧！而這個(gè)“跌無(wú)可跌”，便是青春勃發(fā)銳不可擋、指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字少男少女們最足的底氣、*的財(cái)富——怕什么？輸?shù)闷穑?、早早涉水的少男少女們，如何用好這足夠的底氣與財(cái)富呢？現(xiàn)代常規(guī)認(rèn)知中，年輕人的成長(zhǎng)是程序化的，先是幼兒園，再是*、*、高中、*，然后進(jìn)入社會(huì)——這是一個(gè)完整的成長(zhǎng)公式。如果沒(méi)有嚴(yán)格按這個(gè)公式走的話，就意味著人生還沒(méi)有開(kāi)始幾乎定秤了、結(jié)束了！真的是這樣嗎？其實(shí)不！重要的不是有沒(méi)有按照公眾共識(shí)的成長(zhǎng)公式生活，重要的是有沒(méi)有持久的、求精的學(xué)習(xí)狀態(tài)！比如十四五歲，*畢業(yè)，直接踏入社會(huì)，*份工作如果是端盤(pán)子刷碗，就意味著這輩子只能端盤(pán)子刷碗嗎？如果*份工作是在工地搬磚，就意味著這輩子只能在工地搬磚嗎？——是的！就算一輩子不一定只干端盤(pán)子或搬磚這一件事兒，但后來(lái)所干的事大抵也差不多，都是類(lèi)似的，都是*層討生活，都是吃個(gè)苦力飯！絕大部分人其實(shí)都這么認(rèn)為！再比如，*生勤工儉學(xué)，也有在飯館端盤(pán)子刷碗的，也有在工地搬磚的。他們的*份工作如果是端盤(pán)子刷碗，就意味著這輩子只能端盤(pán)子刷碗嗎？他們的*份工作如果是在工地搬磚，就意味著這輩子只能在工地搬磚嗎？——絕對(duì)不是！端盤(pán)子或搬磚這種事，只是*生們臨時(shí)賺取生活費(fèi)或體驗(yàn)生活的，絕對(duì)不可能成為生活或生命的常態(tài)！幾乎所有人都會(huì)這么認(rèn)為！問(wèn)題是，難道同樣的端盤(pán)子刷碗和搬磚，由*生干就顯得高尚了嗎？由*生來(lái)干就變得低下了嗎？其實(shí)，區(qū)別不在于以什么樣的身份去端盤(pán)子刷碗，區(qū)別只在于以什么樣的心態(tài)去端盤(pán)子刷碗！近年來(lái)，“整理”這個(gè)詞被炒到熱無(wú)可熱的程度。最早是韓劇對(duì)白中的“我需要整理一下心情”，然后是日本家庭主婦近藤麻理惠“我需要整理一下家務(wù)”——從小熱愛(ài)打掃、整理、烹飪與裁縫等家務(wù)事的近藤麻理惠，將“整理”家務(wù)這件雞毛蒜皮事變成了一種風(fēng)靡全世界的重大社會(huì)現(xiàn)象，將“整理”家務(wù)這件平常小事推向了禪與道的高度，最終的結(jié)果，近藤麻理惠成了火遍全球的整理師、整理專(zhuān)家和空間規(guī)劃師，成為了“世界最有影響力的100人”之一！小結(jié)：自我教育是財(cái)富之源大道至簡(jiǎn)，一言蔽之，對(duì)于*畢業(yè)跨入社會(huì)的少年男女而言，最重要的不是在做什么，最重要的是做這件事時(shí)候能夠永遠(yuǎn)保持將簡(jiǎn)單事做到極致的、精益求精的學(xué)習(xí)狀態(tài)。擁有這種狀態(tài)，在學(xué)校圍墻之內(nèi)生活與在學(xué)校圍墻之外生活，本質(zhì)上沒(méi)什么區(qū)別。而這種不被時(shí)間與空間設(shè)限的持久學(xué)習(xí)狀態(tài)，才是一個(gè)人一輩子所能夠擁的一切精神財(cái)富與物質(zhì)財(cái)富之源頭。祁云：擅散文，善評(píng)論。專(zhuān)注于家庭教育、寫(xiě)作輔導(dǎo)、華夏大語(yǔ)文教學(xué)研究。原創(chuàng)版權(quán)：任何形式的轉(zhuǎn)載，都請(qǐng)聯(lián)系作者獲得授權(quán)，并注明出處。（plqiyun）

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