武漢洪山有哪些alevel培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(A-Level的兩大不同)

武漢洪山有哪些alevel培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，今天了解了武漢A-level培訓(xùn)，Alevel難還是難，A-Level的兩大不同，Alevel科目哪門簡單，A-level學(xué)習(xí)要具備哪些，怎樣選擇Alevel培訓(xùn)學(xué)校，Alevel 課程的難度大嗎是了解的具體內(nèi)容。

1.Alevel難還是難

Alevel難還是高考難，從試卷考題的角度上，A-level考試的內(nèi)容跟高考高度契合，換句話說，經(jīng)歷過高考的學(xué)生大部分能夠做出A-level的高考科目試題；從考試科目的角度上，A-level考試也涵蓋了許多必修課，A-level考試的制度允許學(xué)生根據(jù)自己的興趣和能力，有選擇性地將更多精力投入到少數(shù)科目中，進(jìn)行更加深入地學(xué)習(xí)，從而使得考試的整體難度有所下降。

2.A-Level的兩大不同

一是學(xué)生有充分的選擇自由，學(xué)生可以自由選擇70多門課程。有趣的是，學(xué)生選擇的A-Level課程可能與他們未來申請的*專業(yè)并不完全對應(yīng)。比如想申請*經(jīng)濟(jì)學(xué)，A-Level階段不一定要學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)。當(dāng)然，這種自由是相對的。有的學(xué)校對專業(yè)成績還是有要求的，越是名牌*，要求就越高。在*，學(xué)生基本上沒有選擇課程的權(quán)利。目前，文理科的非*性要求越來越受到重視。*高中生必須同時學(xué)習(xí)九門課程，這導(dǎo)致*學(xué)生花在學(xué)習(xí)上的時間更多。時間幾乎是英國學(xué)生的幾倍。其次，A-Level課程內(nèi)容與國內(nèi)高中相差不遠(yuǎn)。這主要體現(xiàn)在A-Level課程涉及的教材比*高中教材更多。

3.Alevel科目哪門簡單

Alevel科目哪門簡單，這個是需要按個人來的，男孩在法語、德語和化學(xué)方面取得了更高的分?jǐn)?shù)，而女孩在信息通信技術(shù)、媒體/電影/電視研究和心理學(xué)方面取得了更高的分?jǐn)?shù)。無論如何，你不應(yīng)該僅僅為了獲得一個簡單的 A-level 分?jǐn)?shù)而去上 A-Level。這樣做可能會導(dǎo)致您選擇不感興趣的科目并限制您未來的選擇。

4.A-level學(xué)習(xí)要具備哪些

A-level學(xué)習(xí)時應(yīng)該具備的學(xué)習(xí)能力，首先必須要學(xué)會自律，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，不能拖延， 還有就是要有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣學(xué)習(xí)才不分心。還有明確自己的目標(biāo)，有不懂的知識點(diǎn)一定要問老師，充分的利用好手邊資源，學(xué)習(xí)時，你投入多少，成績就能提高多少。

5.怎樣選擇Alevel培訓(xùn)學(xué)校

我們除要了解課程體系之外，還要關(guān)注課程資源，因?yàn)殚_設(shè)同樣課程體系的國際學(xué)校在課程開設(shè)上面可能有很大差異。有的Alevel學(xué)校，Alevel課程可能就開設(shè)3-4門，這種情況就要注意了，如果孩子是在某一科目特別有興趣同時也想要修讀相關(guān)專業(yè)的時候，但是學(xué)校并沒有開設(shè)這個課程，相對就會是劣勢。但是否課程開設(shè)的很多就好呢？其實(shí)這也未必。開設(shè)課程的數(shù)量一定是跟學(xué)校的師資和教學(xué)質(zhì)量相關(guān)的，最理想的情況是學(xué)校開設(shè)有孩子感興趣或者有專項(xiàng)特長的課程。

6.Alevel 課程的難度大嗎

Alevel 課程的難度是絕不容低估的。之前接觸過的一些家長和學(xué)生對Alevel 的學(xué)習(xí)難度有明顯的誤區(qū)，覺得Alevel課程很簡單，*生都能學(xué)好，或者是國內(nèi)成績不好，在英國高中也能拔頭籌。這種認(rèn)識是存在明顯誤區(qū)的，Alevel傳統(tǒng)科目的難度，例如數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)和國內(nèi)課程相比，均有過之而無不及，更不用說國內(nèi)初高中完全不會涉及的商科，經(jīng)濟(jì)類，英國文學(xué)類對英語要求高的科目了。

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