武*漢alevel培訓(xùn)學(xué)校哪個比較好(A-level課程實(shí)際目標(biāo))

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1.A-level課程實(shí)際目標(biāo)

A-level課程的實(shí)際總體目標(biāo)是：塑造*普通高中成績好的學(xué)生進(jìn)入世界一流*； 塑造具有中級考試成績的學(xué)生進(jìn)入世界頂尖*； 塑造具有平均考試成績的學(xué)生申請自己的和*。作為連接高等教育和高等教育的公路橋梁，*國際學(xué)校的A-Level課程都是兩年制課程，沒有什么區(qū)別。區(qū)別在前面的環(huán)節(jié)，即IGCSE。IGCSE是美國通用的*畢業(yè)證書，相當(dāng)于我國的高中畢業(yè)考試資格。是目前全球14-16歲海外考試人數(shù)最多的管理體系之一，它在全球120多個*使用。

2.A-Level課程優(yōu)勢

在國內(nèi)，A-Level課程被*專家稱為世界上最適合*學(xué)生的高考課程。A-Level總體來說難度相對較小，因?yàn)槟阒恍枰獙W(xué)習(xí)三到四個你感興趣并且與你就讀的*兼容的科目。同時，參加許多課外活動不是強(qiáng)制性的，而是單一的科目難度不低。對于很多在*就想進(jìn)入國際體系的同學(xué)來說，A-Level課程應(yīng)該是最容易學(xué)習(xí)的課程體系。如果你不是真正的學(xué)霸，有認(rèn)真的*，并希望申請更好的本科學(xué)位，成為一個有特色的人才，那么建議學(xué)習(xí)A-Level課程。

3.A-Level課程對未來的幫助

在我們所了解的A-Level學(xué)術(shù)體系的特點(diǎn)，使得學(xué)習(xí)這門課程的學(xué)生的基本功極為扎實(shí)。將增加學(xué)生在本科期間的競爭力。同時A-Level成績在世界范圍內(nèi)得到廣泛認(rèn)可，幾乎可以申請所有學(xué)校的*。可以知道A-Level課程對未來有著很多的幫助。

4.A-Level經(jīng)濟(jì)科目難度

國內(nèi)*以下是不開設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，但英國學(xué)生不同，可以更早接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)濟(jì)內(nèi)容復(fù)雜，如市場失靈、經(jīng)濟(jì)政策、商業(yè)慣例、勞動力市場等。概念倒背如流，如果不懂答題技巧，可能會落得差結(jié)果。A-Level經(jīng)濟(jì)重應(yīng)用，知識點(diǎn)密集，需要寫作能力。這些A-Level考試科目難度不低，但都是發(fā)展前景比較看好的科目，所以同學(xué)們不能只選簡單的。找到最適合你的*才是王道。

5.A-Level考試難度

A-Level考試難度中等，與國內(nèi)的教育體系相比，有很大的相似性，更適合*學(xué)生的思維。另外，A-level對選修科目沒有強(qiáng)制性要求，對偏科的學(xué)生更友好。牛津劍橋G5學(xué)校等頂尖*需要3門課程達(dá)到A*，而英國其他名*基本可以申請3門課程獲得A*。

6.如何選擇A-level課程

對自己的學(xué)術(shù)能力不太自信的同學(xué)，也可以選擇3門A-level。因?yàn)橐丫Ψ稚⒌礁嗫颇可希恳豢贫紱]有發(fā)揮到*，4科成績平平還不如3科高分。但是很多頂尖學(xué)府會要求有第四門的成績。所以，你的目標(biāo)是這樣的*專業(yè)的話，肯定是要學(xué)4門A-level的。

7.數(shù)學(xué)成績影響Alevel考試嗎

在選課的時候，有同學(xué)認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)不是很好，因此在A-level數(shù)學(xué)面前也很退縮。其實(shí)這是沒有必要的，國內(nèi)的數(shù)學(xué)和A Level數(shù)學(xué)相比還是有難度差的，一般來說經(jīng)過了國內(nèi)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生，在A-level數(shù)學(xué)的考試中是有一定的優(yōu)勢的。

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