高中畢業(yè)沒考上*該怎么辦，高考沒考上*怎么辦？這三條出路并不比上*差！

高考沒考上怎么辦，您是不是在為高中畢業(yè)沒考上*該怎么辦而發(fā)愁，您可以看看考不上高中人生就廢了嗎？至少還有六條路可供大踏步前行！，高中畢業(yè)沒考上*人事檔案怎樣建立？，高考沒考上*怎么辦？這三條出路并不比上*差！??里的內(nèi)容，希望對(duì)您能有所幫助，如有問題可以免費(fèi)咨詢客服。

1.考不上高中人生就廢了嗎？至少還有六條路可供大踏步前行！

家長緊急求助：孩子今年*，考高中一點(diǎn)希望也沒有，接下來該怎么辦？孩子才15歲，小小年紀(jì)就沒有別的出路了嗎？這輩子是不是就這么完了？答：謝謝您的信任。請(qǐng)恕我直言，并不贊同您的觀點(diǎn)和結(jié)論，*畢業(yè)沒考上高中的，又不是唯獨(dú)您家孩子一個(gè)。近年來整體趨勢是精英化教育，*畢業(yè)完成九年義務(wù)教育之后的這個(gè)關(guān)卡，是要卡下來幾乎一半學(xué)生的。2021年普通高中生的錄取比例是55%左右——這意味著什么？意味著*后將有接近一半的孩子不能繼續(xù)上高中。不能繼續(xù)上高中難道就預(yù)示著“這輩子就這么完了”？絕對(duì)不是！至少還有六條路可供大踏步前行！*條路：復(fù)讀*條路，是在*之前就有計(jì)劃的休學(xué)并換校復(fù)讀，正式*時(shí)候回到學(xué)籍所在學(xué)校參考。當(dāng)然，休學(xué)+復(fù)讀的模式，對(duì)孩子本人而言心理壓力和學(xué)習(xí)壓力都比較大，需要自身有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿和絕地奮起的決心。對(duì)家長而言，辦理這件事的具體過程也比較有難度，很考驗(yàn)社會(huì)人際關(guān)系。第二條路：繼續(xù)讀高中第二條路，是繼續(xù)讀高中。有些孩子的*成績不能上域內(nèi)的重點(diǎn)高中，但可以上其他近郊的普通高中。如果孩子在*這個(gè)人生*關(guān)卡的敗局之后，確實(shí)清醒了，確實(shí)想敗中求勝了，那么就可以選擇上普通高中，清醒的頭腦+求勝的勇氣，孩子必然能夠脫穎而出，成為從普通高中橫穿出世的黑馬。至不行，也可以考個(gè)二本什么的，總要比*畢業(yè)小小年紀(jì)直接跌入大洪流席卷的社會(huì)強(qiáng)得很多，也算是把自己的人生起點(diǎn)給墊高了幾個(gè)臺(tái)階。當(dāng)然，家庭經(jīng)濟(jì)條件好的話，可以直接就讀教學(xué)資源好、管理軍事化的私立高中。第三條路：讀預(yù)科第三條是讀預(yù)科，如今這社會(huì)吧，學(xué)歷是任何一個(gè)年輕人進(jìn)入任何一家單位的基本門票，所以*在實(shí)施精英化教育的同時(shí)也出臺(tái)了新的學(xué)制，即“*預(yù)科”。*畢業(yè)沒考上高中，依舊可以享受到*教育?，F(xiàn)在的*預(yù)科比較常見了，主要以專業(yè)*和基礎(chǔ)教育為主，*畢業(yè)生上完*預(yù)科課程，也可以直升本校對(duì)應(yīng)的?？苹虮究?，學(xué)歷等同于普通*生。第四條路：職業(yè)技術(shù)學(xué)校第四條路是選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校。*畢業(yè)考不上高中，選擇就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校對(duì)經(jīng)濟(jì)條件一般的家庭而言，是個(gè)很好的選擇。從孩子本人的成長和家庭利益而言，有四大好處：一是可以孩子學(xué)個(gè)一技之長，為將來立足于社會(huì)儲(chǔ)蓄能力和能量。二是有個(gè)友好過渡，既是年齡的過度，又是心理狀態(tài)的過渡，更是職業(yè)技能的過渡。讓十四五歲少男少女們的身體、年齡和心理狀態(tài)，能夠在半封閉的、相對(duì)安全的環(huán)境中不被腐蝕和污染的良性成長，為將來踏足社會(huì)時(shí)的生存適應(yīng)性奠定基礎(chǔ)。三是大部分職業(yè)技術(shù)學(xué)校，都有設(shè)立相當(dāng)于普遍高中的課程教學(xué)，還有專升本連讀考試及推薦等。四是職業(yè)技術(shù)學(xué)校的補(bǔ)貼不算少，相當(dāng)于那個(gè)年代的全免費(fèi)師范生，上學(xué)期間的學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)等全免，*還按人頭每月有伙食費(fèi)等其他雜費(fèi)補(bǔ)貼，家里不用花銀子。第五條路：自考。第五條路是自考。有些孩子個(gè)性強(qiáng)、心性強(qiáng)，既不愿去復(fù)讀或上預(yù)科給家里添麻煩，也不愿在職?；烊兆永速M(fèi)自己的生命和時(shí)間，但不上個(gè)好*吧，又確實(shí)不甘心！那么，自考會(huì)是*的選擇。一則，自考畢業(yè)證書的含金量與全日制*相比真心不差啥，甚至有些單位會(huì)更加偏重自考畢業(yè)證，因?yàn)樽钥紝?duì)一個(gè)人自律能力、自學(xué)能力、時(shí)間管理能力及綜合統(tǒng)籌規(guī)劃能力等都有相當(dāng)高的要求。二則，自考成本低，除了每門課幾十塊錢的考試費(fèi)，再就是書本費(fèi)，一頓飯錢就全部擺平。三則，自考的選擇自由度還是挺大的，學(xué)習(xí)時(shí)間自由、選擇專業(yè)自由、畢業(yè)時(shí)間自由等，總之是工作和學(xué)習(xí)兩不誤。當(dāng)然，*畢業(yè)的孩子畢竟年齡小，所以相比成年人而言，參加自學(xué)考試就可以有兩種選擇，一種是不參加工作，一心一意在家學(xué)習(xí)；另一種當(dāng)然就跟成年人一樣，邊工作邊學(xué)習(xí)。不論是這兩種的哪一種，其路漫漫，一定要做足心理準(zhǔn)備。不過吧，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)資源浩瀚如海，自律能力差點(diǎn)的就報(bào)個(gè)網(wǎng)校，跟著老師按步就班地學(xué)習(xí)班；自覺能動(dòng)性強(qiáng)的，就自主、高效使用網(wǎng)絡(luò)資源，有技巧、有方法地啃書做題拼未來嘍。第六條路：直接進(jìn)入社會(huì)。第六條路是直接進(jìn)入社會(huì)。直接進(jìn)入社會(huì)就是不復(fù)讀*、不讀普通高中、不讀職業(yè)中專、不讀*預(yù)科，總之就是，從半封閉的校門中沖出來，一腳撲騰進(jìn)大社會(huì)的大洪流，從此自力更生任我沉浮?？偟膩碚f，以上六條路就其實(shí)質(zhì)而言，只有兩類：一類是繼續(xù)上學(xué)，繼續(xù)在半封閉環(huán)境中生活和過渡；另一類是不上學(xué)，直接進(jìn)入沒有任何保護(hù)措施的、完完全全敞開的社會(huì)*。沒有任何過渡階段、沒有任何保護(hù)措施的大社會(huì)大洪流，對(duì)十四五歲不諳世事的少男少女而言，確實(shí)要面臨較大的風(fēng)險(xiǎn)，心理健康的風(fēng)險(xiǎn)、個(gè)人成長的風(fēng)險(xiǎn)、職業(yè)規(guī)劃的風(fēng)險(xiǎn)等等。家長要如何做，才能夠幫助自家這個(gè)一根筋非要直接進(jìn)入社會(huì)的孩子規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、實(shí)現(xiàn)良性成長呢？謹(jǐn)記并做到一條即可：1、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的不二法門——學(xué)習(xí)是一種持久求精的狀態(tài)，與時(shí)間和空間無關(guān)！*畢業(yè)沒考上高中是很壞的事么？是的。小小年紀(jì)不選擇繼續(xù)上學(xué)而一腳踏入社會(huì)是很壞的事么？是的。這兩個(gè)“是的”，就是絕大多數(shù)家長和孩子們的長久以來慣性的、錯(cuò)誤的認(rèn)知！多年之前的我，也是一樣的認(rèn)知和想法。一路求學(xué)求學(xué)求學(xué)，每一個(gè)學(xué)校都是相對(duì)封閉的環(huán)境；從學(xué)校出來后又在部隊(duì)生活，環(huán)境更加封閉。前前后后加起來，將近三十年在相對(duì)封閉環(huán)境中的生活，真心是能毀掉一個(gè)人的，完全與這個(gè)社會(huì)脫節(jié)了啊！離開部隊(duì)后，幾十歲的人了，卻才才滿眼茫然、懵懵懂懂跟沒考上高中的十四五歲的少男少女們站在同一個(gè)起跑線上，才學(xué)著從頭認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，學(xué)著怎么樣生存、怎么樣適應(yīng)、怎么樣生活、怎么樣成長自己、怎么樣規(guī)劃人生……與當(dāng)年的同齡人相比，步子整整晚了十五六年。想想看，十五六年的差距，會(huì)把一個(gè)人甩得多么遠(yuǎn)？摔得多么慘？所以吧，從這個(gè)角度來說，十四五歲的少男少女早早踏入社會(huì)，又何嘗不是“塞翁失馬、焉知非福”？*畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)，人生起點(diǎn)低到不能再低。但是，這個(gè)“低到不能再低”的起點(diǎn)，又何嘗不是幸事？因?yàn)?，這將預(yù)示著之后所有的路都是處于上升階段——再跌？還能跌到哪里去呢？跌無可跌了是吧！而這個(gè)“跌無可跌”，便是青春勃發(fā)銳不可擋、指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字少男少女們最足的底氣、*的財(cái)富——怕什么？輸?shù)闷穑?、早早涉水的少男少女們，如何用好這足夠的底氣與財(cái)富呢？現(xiàn)代常規(guī)認(rèn)知中，年輕人的成長是程序化的，先是幼兒園，再是*、*、高中、*，然后進(jìn)入社會(huì)——這是一個(gè)完整的成長公式。如果沒有嚴(yán)格按這個(gè)公式走的話，就意味著人生還沒有開始幾乎定秤了、結(jié)束了！真的是這樣嗎？其實(shí)不！重要的不是有沒有按照公眾共識(shí)的成長公式生活，重要的是有沒有持久的、求精的學(xué)習(xí)狀態(tài)！比如十四五歲，*畢業(yè)，直接踏入社會(huì)，*份工作如果是端盤子刷碗，就意味著這輩子只能端盤子刷碗嗎？如果*份工作是在工地搬磚，就意味著這輩子只能在工地搬磚嗎？——是的！就算一輩子不一定只干端盤子或搬磚這一件事兒，但后來所干的事大抵也差不多，都是類似的，都是*層討生活，都是吃個(gè)苦力飯！絕大部分人其實(shí)都這么認(rèn)為！再比如，*生勤工儉學(xué)，也有在飯館端盤子刷碗的，也有在工地搬磚的。他們的*份工作如果是端盤子刷碗，就意味著這輩子只能端盤子刷碗嗎？他們的*份工作如果是在工地搬磚，就意味著這輩子只能在工地搬磚嗎？——絕對(duì)不是！端盤子或搬磚這種事，只是*生們臨時(shí)賺取生活費(fèi)或體驗(yàn)生活的，絕對(duì)不可能成為生活或生命的常態(tài)！幾乎所有人都會(huì)這么認(rèn)為！問題是，難道同樣的端盤子刷碗和搬磚，由*生干就顯得高尚了嗎？由*生來干就變得低下了嗎？其實(shí)，區(qū)別不在于以什么樣的身份去端盤子刷碗，區(qū)別只在于以什么樣的心態(tài)去端盤子刷碗！近年來，“整理”這個(gè)詞被炒到熱無可熱的程度。最早是韓劇對(duì)白中的“我需要整理一下心情”，然后是日本家庭主婦近藤麻理惠“我需要整理一下家務(wù)”——從小熱愛打掃、整理、烹飪與裁縫等家務(wù)事的近藤麻理惠，將“整理”家務(wù)這件雞毛蒜皮事變成了一種風(fēng)靡全世界的重大社會(huì)現(xiàn)象，將“整理”家務(wù)這件平常小事推向了禪與道的高度，最終的結(jié)果，近藤麻理惠成了火遍全球的整理師、整理專家和空間規(guī)劃師，成為了“世界最有影響力的100人”之一！小結(jié)：自我教育是財(cái)富之源大道至簡，一言蔽之，對(duì)于*畢業(yè)跨入社會(huì)的少年男女而言，最重要的不是在做什么，最重要的是做這件事時(shí)候能夠永遠(yuǎn)保持將簡單事做到極致的、精益求精的學(xué)習(xí)狀態(tài)。擁有這種狀態(tài)，在學(xué)校圍墻之內(nèi)生活與在學(xué)校圍墻之外生活，本質(zhì)上沒什么區(qū)別。而這種不被時(shí)間與空間設(shè)限的持久學(xué)習(xí)狀態(tài)，才是一個(gè)人一輩子所能夠擁的一切精神財(cái)富與物質(zhì)財(cái)富之源頭。祁云：擅散文，善評(píng)論。專注于家庭教育、寫作輔導(dǎo)、華夏大語文教學(xué)研究。原創(chuàng)版權(quán)：任何形式的轉(zhuǎn)載，都請(qǐng)聯(lián)系作者獲得授權(quán)，并注明出處。（plqiyun）

2.高中畢業(yè)沒考上*人事檔案怎樣建立？

在高中畢業(yè)之后，被*錄取的學(xué)生檔案會(huì)讓學(xué)生到學(xué)校取走帶到被錄取的*。同時(shí)沒有被*錄取的學(xué)生的檔案也需要從高中取走。人事檔案是對(duì)一個(gè)人從*進(jìn)行學(xué)習(xí)開始的個(gè)人信息的記錄，對(duì)于踏上社會(huì)之后社保的繳納、工作的變動(dòng)等都有很重要的作用。為考入*的學(xué)生如果不想再進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)了，可以將檔案存放在戶口所在地的當(dāng)?shù)氐娜瞬攀袌?，如果以后有了工作需要用到檔案了，再到人才市場去取檔案就可以。

3.高考沒考上*怎么辦？這三條出路并不比上*差！

高考注定有很多學(xué)生會(huì)落榜，這時(shí)候沒考上*的學(xué)生該怎么辦呢？很多學(xué)生和家長都會(huì)陷入迷茫的階段，不知道該作何選擇，在許老師看來，有三條路可以供沒考上*的學(xué)生參考，同樣是很不錯(cuò)的選擇，而且未來的發(fā)展并不一定比*生差。1.拜師學(xué)藝這時(shí)候很多在學(xué)歷上沒有優(yōu)勢的學(xué)生會(huì)去做的一件事情，就像岳云鵬一樣，本身沒有什么文化，為了自己將來有出路，就選擇拜了郭德綱為師傅，跟隨其學(xué)習(xí)相聲，*現(xiàn)在的成就是很多人都沒法比的，所以，高考沒考上*的學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好，去選擇一個(gè)行業(yè)里的佼佼者拜師學(xué)藝，未來的成就不一定會(huì)輸*生。2.上一所專職院?，F(xiàn)在的專職院校也是很吃香的，作為專職院校就是主攻技能，這時(shí)候?qū)W生去學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，這樣在畢業(yè)時(shí)也很容易在社會(huì)中立足，現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)于能力強(qiáng)者是很認(rèn)可的，只要自己實(shí)力強(qiáng)大，總會(huì)得到別人的認(rèn)可，而且有上升的空間，能很好的彌補(bǔ)學(xué)歷上的問題。3.培訓(xùn)一項(xiàng)技能現(xiàn)在社會(huì)上各種各樣的培訓(xùn)班應(yīng)有盡有，這時(shí)候自己可以根據(jù)自己的興趣愛好，選擇適合自己的一項(xiàng)技能，去進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，將來靠能力吃飯，這是很多沒考上*學(xué)生的*，學(xué)到技術(shù)后就業(yè)薪資待遇很不錯(cuò)，而且像一些技術(shù)型的培訓(xùn)，更容易幫助學(xué)生就業(yè)，而且還是高薪資待遇。 這些對(duì)于沒考上*的學(xué)生都是很不錯(cuò)的選擇，而且將來的成就并不比上*要差，不過，這些方式并不一定適合所有的學(xué)生，具體做什么樣的選擇，還是要根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況和家庭情況去考慮，這樣才會(huì)對(duì)自己有更好的幫助。 心系天下求學(xué)人的許老師

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