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1.學習少兒英語的好處有哪些

大家都知道英語是*使用率*的語言,當然也引起了各位家長的注意,想的很長遠,孩子以后工作,多一門語言就相當于多一門語技,所以這個時候?qū)W習英語也是*的時候了,每一個健康孩子生下來有1億個腦細胞,每個腦細胞組成了2萬個連接點,這些腦細胞能否形成連接主要取決于孩子是否生活在一個豐富的環(huán)境中。能提供充分感官刺激的環(huán)境可以激發(fā)潛能,而在單調(diào)、不豐富的環(huán)境中,大腦則逐步退化。接觸第二語言,實際上是將大腦置于另一截然不同的文化環(huán)境,是開發(fā)大腦的*手段。

2.學習少兒英語的意義

很多家長可能還存在這樣一個想法,就是家里孩子年齡還小,太早學習的話不能適應,學習了也是白學,想必有一部分家長是這樣想的,如果有這樣的想法只能說你可能對少兒英語的認知度不高,要知道很多家長自己的文化如果淺薄,其實更應該很高的培養(yǎng)自己的孩子,讓孩子更早的接受教育,早期學英語,早已形成社會風氣,早期學英語者無論在考試或謀職上占盡了便宜。為了讓孩子得到公平,趕上時代之趨勢,以免被淘汰,少兒時期開始學習英語是極其必要和重要的。

3.少兒英語的試聽課

有很多的學校會在網(wǎng)上開啟一些試聽課,這個時候家長可以注意一下,可以先試聽一下,這樣一方面能了解老師在教學的一個專業(yè)程度和親和度,還有自己孩子能不能適應這樣一個程度,適合的英語培訓,能及時為孩子查缺補漏,增強孩子的知識掌握能力。目前,教師在課堂上對學生的授課難達成面面俱到,對于孩子來說,難免有一些消化不了的東西。在此情況下,如不能及時地把所欠缺的知識補起來,在基礎知識不牢固的情況下勢必造成惡性循環(huán),不理解的東西會越積越多。

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4.少兒英語學習的重要階段

學習其實是一個循序漸進的過程,誰也不可能一口吃個大胖子這是不現(xiàn)實的,高考沖刺也還需要準備半年呢,況且哪有那么多的黑馬出現(xiàn),就效率而言,年紀稍微大點的小孩要學得好一些、快一些,但開始學習時的年齡越小,就越容易學習標準的發(fā)音。語言學習的過程是循序漸進的,任何操之過急都不行。只要長期堅持,日積月累,從不間斷,就會有豐碩的成果。

5.少兒英語時應注意聽和說的結合

學習聽不應該局限于聽。 學習英語時,需要同時運用到聽和說,同步表達以及同步練習。 不能只是通過聽錄音來訓練孩子的聽力, 聽完后,應該讓孩子嘗試模仿發(fā)音。 如果一個孩子只聽而不說,那孩子的記憶就不會很深,聽力訓練的后果會很糟。

6.學習英語的關鍵時期

語言學習的關鍵時期正確定義為 3-6歲。 實踐表明,兒童需要早期的語言教育。 掌握了這一原理,可以說向孩子們教英語更有效,這也是孩子們學習英語的關鍵時間,同時也為中*生的英語打下了堅實的基礎。 這樣,英語兒童可以盡快讓他們學習外語,并不斷為他們學習英語創(chuàng)造環(huán)境和氛圍。

7.英語對有好處嗎

作為一種通用語言,英語變得越來越有用。良好的英語學習能力可以極大地幫助我們更好地進入世界,體驗多元文化,除了理論教學之外,其實際目的更為重要。過去,傳統(tǒng)教學強調(diào)“學習英語”,但是現(xiàn)在,該語言不再局限于卷面的考試,需要走出教室,進入實際應用范圍,因此“使用英語”是才是重要的。學習英語最終的目標是為孩子提供幫助。

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