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北京比較好的德語(yǔ)學(xué)校,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)接觸到北京德語(yǔ)培訓(xùn),為了讓大家進(jìn)一步了解到北京德語(yǔ)培訓(xùn),以下的高考與專四對(duì)應(yīng)哪個(gè)德語(yǔ)等級(jí),學(xué)習(xí)德語(yǔ)需要一個(gè)環(huán)境,語(yǔ)言學(xué)習(xí)主要方法,德語(yǔ)的單詞長(zhǎng),德語(yǔ)的發(fā)音,學(xué)習(xí)德語(yǔ)的語(yǔ)法常犯的錯(cuò)誤給大家又以重新定義。

1.高考與專四對(duì)應(yīng)哪個(gè)德語(yǔ)等級(jí)

一般德語(yǔ)高考還是有點(diǎn)難度的,如果德語(yǔ)高考120分的話,那么對(duì)應(yīng)的德語(yǔ)歐標(biāo)等級(jí)是b1的水準(zhǔn)。如果你的德語(yǔ)高考130家還是那個(gè)你的高分成績(jī)的話,差不多對(duì)應(yīng)的德語(yǔ)歐標(biāo)等級(jí)是b2。所以德語(yǔ)高考對(duì)應(yīng)的德語(yǔ)等級(jí)是b1-b2,沒(méi)有超過(guò)b2的水平。如果是德語(yǔ)專四的水平那么對(duì)應(yīng)的德語(yǔ)等級(jí)就是b2的水平。

2.學(xué)習(xí)德語(yǔ)需要一個(gè)環(huán)境

每一個(gè)人都有一定的語(yǔ)言天賦,只是不知道怎么找方法激發(fā)出來(lái),學(xué)習(xí)德語(yǔ)需要一個(gè)很好的環(huán)境,這樣才能加速學(xué)習(xí)德語(yǔ),在一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,是能促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度的,學(xué)習(xí)語(yǔ)言,尤其是外語(yǔ),一定要多和別人交流,這樣才能達(dá)到熟練地程度。

3.語(yǔ)言學(xué)習(xí)主要方法

語(yǔ)言學(xué)習(xí)主要在于學(xué)習(xí)方法,不斷嘗試不同的方法,找到最適合自己的,不要怕浪費(fèi)時(shí)間尋找方法。其次就靠興趣和毅力啦,有恒心有目標(biāo)掌握一個(gè)語(yǔ)言是很快的。所謂的語(yǔ)言天賦,多半是靠后天努力慢慢形成的語(yǔ)感,再花些時(shí)間加以運(yùn)用,是可以掌握的。

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4.德語(yǔ)的單詞長(zhǎng)

咱們學(xué)習(xí)德語(yǔ),首先肯定要了解有哪些部分組成,學(xué)會(huì)德語(yǔ)發(fā)音,單詞,語(yǔ)法再到語(yǔ)句,*德語(yǔ)文章。這都是學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的一個(gè)過(guò)程。德語(yǔ)的單詞很長(zhǎng)?其實(shí)德語(yǔ)的詞匯并不是一串瞎拼湊的字母那么簡(jiǎn)單,用英語(yǔ)的思維來(lái)想,這種超長(zhǎng)的德語(yǔ)單詞就是英語(yǔ)的詞組放在一起,然后又忘了打空格而已。

5.德語(yǔ)的發(fā)音

德語(yǔ)剛?cè)腴T時(shí),發(fā)音的學(xué)習(xí)是極其重要的,因?yàn)檎莆樟税l(fā)音就掌握了拼寫(xiě),正確的發(fā)音才能避開(kāi)拼寫(xiě)理解上的錯(cuò)誤。德語(yǔ)含有30個(gè)字母,其中4個(gè)是特殊字母。德語(yǔ)一共有42個(gè)音素,元音音素19個(gè),輔音音素23個(gè)。德語(yǔ)有5個(gè)單元音:a、e、i、o、u,3個(gè)變?cè)?;而初學(xué)德語(yǔ)的同學(xué)們經(jīng)常會(huì)忘記區(qū)別長(zhǎng)短音,導(dǎo)致長(zhǎng)音不夠長(zhǎng),短音太拖沓,以及元音發(fā)的不夠飽滿等問(wèn)題。

6.學(xué)習(xí)德語(yǔ)的語(yǔ)法常犯的錯(cuò)誤

學(xué)習(xí)德語(yǔ)的語(yǔ)法,在A1-A2階段的德語(yǔ)語(yǔ)法相對(duì)比較簡(jiǎn)單,但是對(duì)咱們剛?cè)腴T的小伙伴來(lái)說(shuō),也會(huì)有容易出現(xiàn)一些犯錯(cuò)的地方,比如動(dòng)詞不知道放哪個(gè)位置,習(xí)慣性地帶入英語(yǔ)的語(yǔ)法順序,介詞搭配錯(cuò)誤,可分動(dòng)詞不知道如何使用等,都是很常見(jiàn)的錯(cuò)誤點(diǎn)。

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