重慶有哪些商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(商務(wù)英語(yǔ)課程內(nèi)容)

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1.商務(wù)英語(yǔ)課程內(nèi)容

我們知道商務(wù)英語(yǔ)是以適應(yīng)職場(chǎng)生活的語(yǔ)言要求為目的，內(nèi)容涉及到商務(wù)活動(dòng)的方方面面。商務(wù)英語(yǔ)課程不只是簡(jiǎn)單地對(duì)學(xué)員的英文水平、能力的提高，它更多地是向?qū)W員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理，甚至是如何和外國(guó)人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習(xí)慣等，從某種程度上說(shuō)是包含在文化概念里的。

2.商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)最有效的方法

大部分人學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)恨不得把語(yǔ)法研究的滾瓜爛熟，像什么詞匯學(xué)、語(yǔ)法學(xué)統(tǒng)統(tǒng)不在話(huà)下，但是卻又發(fā)現(xiàn)沒(méi)有取得理想的效果，該不會(huì)說(shuō)的還是不會(huì)說(shuō)，句子說(shuō)的倒是極為符合語(yǔ)法，但是僵硬、死板、陳舊的表達(dá)方式讓老外聽(tīng)得云山霧罩。這種情況就是犯了沒(méi)有搞清楚英語(yǔ)是工具還是學(xué)問(wèn)導(dǎo)致的。誠(chéng)然，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不能沒(méi)有語(yǔ)法，但是語(yǔ)言本就是人們?cè)陂L(zhǎng)期以來(lái)日積月累的生活中形成約定俗成的產(chǎn)物，

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3.商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)哪些課程

商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)哪些課程：以口語(yǔ)教學(xué)為主線(xiàn)課程，實(shí)用語(yǔ)法知識(shí)、詞匯知識(shí)貫，其中從0開(kāi)始學(xué)國(guó)際音標(biāo)，奠定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音；聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)同步訓(xùn)練。掌握8大基本語(yǔ)法點(diǎn)和9大場(chǎng)景會(huì)話(huà)，開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)0的突破。培訓(xùn)對(duì)象，成人0基礎(chǔ)學(xué)員 ，英語(yǔ)水平較薄弱或英語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，欲在短期內(nèi)提高英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)員

4.商務(wù)英語(yǔ)的定義

商務(wù)英語(yǔ)是以適應(yīng)職場(chǎng)生活的語(yǔ)言要求為目的，課程內(nèi)容涉及到了商務(wù)活動(dòng)的方方面面。商務(wù)英語(yǔ)課程不只是簡(jiǎn)單地對(duì)學(xué)員的英文水平、能力的提高，它更多地是向?qū)W員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理，甚至是如何和外國(guó)人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習(xí)慣等，從某種程度上說(shuō)是包含在文化概念里的。

5.課程的類(lèi)型

在培訓(xùn)課程中大家應(yīng)當(dāng)充分了解培訓(xùn)課程，學(xué)校也會(huì)按照學(xué)員的情況來(lái)安排相對(duì)應(yīng)的課程，如果你的基礎(chǔ)不是很好，或是0基礎(chǔ)，應(yīng)該會(huì)安排一般的基礎(chǔ)班給你，如果是有一定基礎(chǔ)的學(xué)員想要突破成績(jī)，也會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師一對(duì)一的為你教學(xué)，但是課程的費(fèi)用會(huì)相對(duì)較高一些。

6.商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)技巧

學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的大多數(shù)人是上班族。 他們通常必須照顧工作和學(xué)習(xí)。 因此，下課后有必要請(qǐng)助教來(lái)跟進(jìn)，以監(jiān)督，提醒和幫助回答問(wèn)題。 一些成人商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程也將在下課后的第二天提供反饋。 錄音的回放使我們可以回顧過(guò)去并學(xué)習(xí)新知識(shí)。 如果成人商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班沒(méi)有這些服務(wù)，那么我認(rèn)為我們?nèi)匀恍枰匦驴紤]。

7.商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)外教很重要

當(dāng)時(shí)，為了能夠找到一個(gè)好的成人商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)我的親自試聽(tīng)和比較，其中一家給了我很好的印象。 這已經(jīng)在商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)中建立了十多年。 老師都來(lái)自歐美*，他們的發(fā)音和教學(xué)效果都更好。 這主要是因?yàn)橥饨瘫容^嚴(yán)格。 外籍教師必須具有三年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 認(rèn)證的外籍教師有5年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 他的商務(wù)英語(yǔ)教育背景是美國(guó)老師，他的教學(xué)水平很高。

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