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在教授少兒學(xué)習(xí)英語的時候,老師要教孩子怎么去學(xué)習(xí)英語,還要在教學(xué)環(huán)節(jié)需要注意什么。首先我們不能像教高中或者*生來教孩子,因為他們都還不知道什么是英語,對英語語言的掌握也幾乎沒有,老師應(yīng)要用孩子們能聽懂的語言去教孩子學(xué)習(xí)英語;還有就是盡量讓孩子把英語學(xué)習(xí)當(dāng)成興趣愛好,讓孩子喜歡上英語,而不是給他們一種英語學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)的概念。
我個人,認(rèn)為孩子學(xué)英語是越早越好,我家的孩子三歲半的時候就開始學(xué)英語了,就是教授一些簡單常見的英語單詞,到現(xiàn)在為止他除了難點的不會,像一些簡單的都會,在學(xué)校老師也經(jīng)??渌⒄Z學(xué)得好,我們在教孩子的同時也要因材施教,假如他不愛好的話,我們就要想辦法培養(yǎng)他的愛好。
少兒英語有3個階段,一階段是3-5歲的主要是啟蒙教育,二階段5-8歲主要是對英語的認(rèn)知方面,三階段9-12主要是學(xué)習(xí)聽力,口語和閱讀能力,第三階段是學(xué)習(xí)英語的黃金時期,上*學(xué)習(xí)英語來說英語就很簡單,小孩的個人能力也是很高的,英語在小的時候的 培養(yǎng)還是很重要的,英語作為我們高等考試不可以缺少的。少兒英語還是很關(guān)鍵的。
我覺得孩子學(xué)英語的階段,在4-6歲的時候是*的,因為這個階段是孩子學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)的,如果孩子對英語沒什么興趣的話,上*了,在學(xué)校學(xué)英語可能孩子接受能力也比較差的,感覺很枯燥,沒意義,把它當(dāng)成一門*,不會把它當(dāng)成語言的。
早教學(xué)習(xí)英語當(dāng)然是有用的,孩子在這個階段正是身體各器官高速發(fā)展的時期,也在這個時候具有很大的可塑性,這個時候?qū)W英語也是很重要的,在小孩三四歲的時候就可以說些接單的英語單詞,因為學(xué)英語興趣也是比較大的,很容易就學(xué)會了。
很多人學(xué)習(xí)英語都是從小開始學(xué)習(xí),特別是現(xiàn)在的**就在教英語了,也導(dǎo)致英語越來越普及化了。因此現(xiàn)在很多的家長覺得學(xué)校里的孩子學(xué)習(xí)的還不夠多,通過暑假和寒假或課外這些時候都給孩子的業(yè)余時間安排的滿滿的,通過補(bǔ)習(xí)班來學(xué)習(xí)英語也是不錯的方法,但是也不要給孩子過大的壓力。
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