重慶少兒學(xué)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(少兒英語的閉音節(jié))

重慶少兒學(xué)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在重慶少兒英語這個(gè)行業(yè)，你想不想當(dāng)“狀元”，那就來從青少年學(xué)英語有多重要，為什么現(xiàn)在英語的幼兒那么多，怎么選擇少兒英語學(xué)習(xí)班，哪家少兒英語有效果，少兒英語的閉音節(jié)，少兒英語時(shí)應(yīng)注意聽和說的結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)英語的熱情這里了解下。

1.青少年學(xué)英語有多重要

首先英語作為國際通用語言，這個(gè)重要性不說大家都知道，高考中也是必考的項(xiàng)目，跟孩子未來的發(fā)展是緊密相關(guān)的，如果家長有遠(yuǎn)見，在孩子還小的時(shí)候就應(yīng)該把孩子的英語培養(yǎng)起來。其次無論不是出國旅游還是去外企應(yīng)聘，看美國大片，只要你精通英語，相信我，你會(huì)很有成就感。只有從人的大腦發(fā)育來說，一個(gè)人如果精通雙語，一定是很聰明，并且腦力強(qiáng)大的人。

2.為什么現(xiàn)在英語的幼兒那么多

很多家長都已經(jīng)意識(shí)到了危機(jī)，孩子一定要從小就開始學(xué)英語，不然長大后就被同齡人甩出幾條街，事實(shí)也證明如此。所以一定要在孩子的起跑線上助力一下，不能讓自己的孩子在起跑線就輸別人一截，畢竟英語已經(jīng)成為世界上通用的*語言，所以現(xiàn)在為什么那么多幼兒都在學(xué)英語。

重慶少兒學(xué)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

3.怎么選擇少兒英語學(xué)習(xí)班

怎么選擇少兒英語學(xué)習(xí)班，家長一般在意這幾方面，教學(xué)方式教學(xué)模式，一般來說，教學(xué)模式的質(zhì)量是最直接影響著兒童的學(xué)習(xí)效果的，.再一個(gè)外教水平，對(duì)于少兒英語學(xué)習(xí)班來說，教師的水平無疑是最重要的關(guān)鍵點(diǎn)，，在地區(qū)的選擇上歐美外教優(yōu)先，*有相關(guān)的證書，比如說ESL等，使用的教材，少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所采用的教材是一個(gè)比較重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)考慮價(jià)格，考慮價(jià)格，家長們應(yīng)該考慮性價(jià)比，注重機(jī)構(gòu)的教學(xué)品質(zhì)。

4.哪家少兒英語有效果

不同的區(qū)域地域、家長的不同、孩子水平的不同、不同的教育品牌不同的師資力量、校區(qū)的不同，其師資、教學(xué)服務(wù)質(zhì)量的不同、配套的服務(wù)不同，都可能會(huì)不盡相同，看一家少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好壞，就是從師資方面、價(jià)格價(jià)格、學(xué)習(xí)方式、教材等方面著手。

5.少兒英語的閉音節(jié)

學(xué)習(xí)少兒英語的人都知道，閉音節(jié)。元音字母之后有一個(gè)或幾個(gè)輔音字母（r w y 除外），這樣的音節(jié)叫閉音節(jié)。重讀閉音節(jié)即兩個(gè)輔音中間夾一個(gè)元音，在英語重讀閉音節(jié)中元音字母不是發(fā)它本身的字母音。以輔音字母結(jié)尾，重讀部分在后面的音節(jié)。

6.少兒英語時(shí)應(yīng)注意聽和說的結(jié)合

學(xué)習(xí)聽不應(yīng)該局限于聽。 學(xué)習(xí)英語時(shí)，需要同時(shí)運(yùn)用到聽和說，同步表達(dá)以及同步練習(xí)。 不能只是通過聽錄音來訓(xùn)練孩子的聽力， 聽完后，應(yīng)該讓孩子嘗試模仿發(fā)音。 如果一個(gè)孩子只聽而不說，那孩子的記憶就不會(huì)很深，聽力訓(xùn)練的后果會(huì)很糟。

7.充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)英語的熱情

每個(gè)孩子的語言體驗(yàn)都不一樣。 敏感性高的孩子不必父母擔(dān)心太多，但敏感性低的孩子不僅需要父母為其擔(dān)心，還需要花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)英語。 此時(shí)，父母不必?fù)?dān)心，應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)英語的積極性，以便孩子有更多的學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力。

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