疫情給全球帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn),*作為相對(duì)安全的*,對(duì)于有意向留學(xué)的學(xué)子來(lái)說(shuō),選擇地區(qū)需謹(jǐn)慎。并非反對(duì)留學(xué),但國(guó)內(nèi)考研在就業(yè)方面更具優(yōu)勢(shì),國(guó)內(nèi)研究生畢業(yè)后找工作相對(duì)更為便捷。
好的學(xué)校及導(dǎo)師是進(jìn)入大公司的敲門(mén)磚,他們能為學(xué)子推薦工作。國(guó)內(nèi)工作對(duì)口性更高,所學(xué)專(zhuān)業(yè)與從事職業(yè)更為匹配,而留學(xué)歸來(lái)的學(xué)生可能會(huì)被調(diào)劑。
國(guó)內(nèi)考研競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,不僅面臨就業(yè)壓力,還有考研壓力。從時(shí)間上看,國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)型碩士的學(xué)習(xí)時(shí)間較部分國(guó)外碩士學(xué)位更長(zhǎng)。
海外留學(xué)也有其優(yōu)點(diǎn),比如*給予海歸特定的工作名額,但競(jìng)爭(zhēng)同樣激烈。留學(xué)經(jīng)歷及海歸的名號(hào)使得認(rèn)可度較高。但在當(dāng)前特殊時(shí)期,出國(guó)可能帶來(lái)安全風(fēng)險(xiǎn),因此國(guó)內(nèi)考研更為穩(wěn)妥。
每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃不同,無(wú)論選擇出國(guó)還是留在國(guó)內(nèi)都是個(gè)人自由。只要能為*做出貢獻(xiàn),都是值得肯定的。是否留學(xué)取決于個(gè)人的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。
對(duì)于想要開(kāi)拓視野、積累人脈、提升生活技能、獲取更廣泛認(rèn)可的學(xué)位的同學(xué),出國(guó)留學(xué)是一個(gè)好選擇。而在國(guó)外讀本科更有優(yōu)勢(shì),因?yàn)槟芨浞值卮蚧A(chǔ)、拓展思維、提升能力,為未來(lái)的升學(xué)和職業(yè)發(fā)展鋪平道路。國(guó)外本科教育注重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)和專(zhuān)業(yè)方向的探索,同時(shí)廣泛涉及專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí),為未來(lái)的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展提供更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)子而言,選擇在國(guó)內(nèi)攻讀本科而后出國(guó)深造研究生的路徑,往往會(huì)對(duì)國(guó)外的項(xiàng)目創(chuàng)作與作品集創(chuàng)作感到陌生。但若擁有本科階段的升學(xué)經(jīng)驗(yàn),那么在申請(qǐng)研究生時(shí)將會(huì)得心應(yīng)手。
除了在項(xiàng)目創(chuàng)作上的不足,另一方面的挑戰(zhàn)便是語(yǔ)言。對(duì)于已經(jīng)擁有四年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)子來(lái)說(shuō),考取雅思、托福等語(yǔ)言測(cè)試自然會(huì)輕松許多。有些學(xué)校還會(huì)為全英文授課的本科學(xué)生提供優(yōu)惠政策,即在申請(qǐng)研究生時(shí)無(wú)需再提供語(yǔ)言成績(jī)。
以美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)為例,對(duì)于那些從美國(guó)*或以英語(yǔ)為主要教學(xué)語(yǔ)言的*獲得四年學(xué)位的申請(qǐng)人,且至少修滿三年學(xué)制的申請(qǐng)人,可免除托福、雅思等成績(jī)的提交。這無(wú)疑為那些已在國(guó)外接受本科教育的學(xué)生提供了極大的便利。
接受過(guò)國(guó)外本科教育的學(xué)子在申請(qǐng)并進(jìn)入國(guó)外的研究生階段后,往往能更快地適應(yīng)留學(xué)生活。他們可以接觸到不同風(fēng)格的教學(xué)老師,從而獲得更多的靈感啟迪。在國(guó)內(nèi)本科階段,課程的多樣性和豐富性讓學(xué)生能夠接觸到各種不同的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)術(shù)思想。
談及出國(guó)的*時(shí)機(jī),如果家庭經(jīng)濟(jì)條件允許,那么本科階段出國(guó)深造是*選擇。若經(jīng)濟(jì)條件一般,那么在研究生階段出國(guó)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
一、關(guān)于本科出國(guó)的思考
完成國(guó)內(nèi)三年的高中學(xué)業(yè)后,進(jìn)入*的學(xué)生將迎來(lái)相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)生活。學(xué)生需要培養(yǎng)自我約束的能力,無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外讀本科都是如此。初到國(guó)外,可能會(huì)面臨語(yǔ)言和生活習(xí)慣等方面的挑戰(zhàn),學(xué)生應(yīng)提前做好心理準(zhǔn)備,特別是在語(yǔ)言方面需要下大力氣去攻克。在本科四年的學(xué)習(xí)中,學(xué)生應(yīng)努力適應(yīng)新環(huán)境,確保各科成績(jī)達(dá)標(biāo)。利用錄音筆進(jìn)行課堂錄音,課后反復(fù)聽(tīng)講也是提高學(xué)習(xí)效果的好方法。
在本科階段留學(xué)美國(guó)等*時(shí),學(xué)生應(yīng)堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo),這對(duì)于未來(lái)申請(qǐng)美國(guó)名校的研究生將大有幫助。
二、對(duì)于研究生出國(guó)的思考
若因家庭經(jīng)濟(jì)條件或其他原因,學(xué)生在本科階段未出國(guó),那么在研究生階段出國(guó)也是一個(gè)明智的選擇。從大一入學(xué)開(kāi)始,學(xué)生就應(yīng)著手規(guī)劃研究生留學(xué)的路線。扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是必不可少的,同時(shí)積極參與學(xué)校內(nèi)部、高校之間的科研項(xiàng)目或跟隨導(dǎo)師進(jìn)行科研活動(dòng)都是很好的選擇。國(guó)外學(xué)校注重學(xué)生的科研能力,若能在相關(guān)雜志上發(fā)表論文則更佳。準(zhǔn)備GRE、GMAT和托福等考試也是必不可少的。參與學(xué)生會(huì)或社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)競(jìng)選、進(jìn)入*企業(yè)實(shí)習(xí)等都能提升學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和社會(huì)實(shí)踐能力,這些都是國(guó)外學(xué)校所看重的。
無(wú)論是本科還是研究生階段出國(guó),都需要學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。只要堅(jiān)定信念、明確目標(biāo)并付出努力,定能取得優(yōu)異的成績(jī)。
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