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一、美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些

【#美國(guó)留學(xué)#導(dǎo)語(yǔ)】美國(guó)留學(xué)是世界留學(xué)生最向往的,因?yàn)槊绹?guó)的教育質(zhì)量,就業(yè)前景,專業(yè)發(fā)展都是在世界前列的。那么,美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些?下面是分享的相關(guān)信息。歡迎閱讀參考!

美國(guó)是世界上教育質(zhì)量*、條件*的*之一,也是世界上*院校數(shù)量最多的*。此外,世界上80%的諾貝爾獎(jiǎng)得主來(lái)自美國(guó)*。眾所周知,美國(guó)高等教育位居世界*,學(xué)術(shù)氛圍良好,專業(yè)門類齊全。這是在美國(guó)學(xué)習(xí)最重要的*個(gè)原因。美國(guó)有*的*和教授。無(wú)論是哪門*,努力學(xué)習(xí)的學(xué)生總能找到自己喜歡的學(xué)校和專業(yè),全面發(fā)展。

美國(guó)高校實(shí)行學(xué)分制。只要學(xué)生完成了必修課程并取得了所需的學(xué)業(yè)成績(jī),他們就可以申請(qǐng)畢業(yè)并獲得相應(yīng)的學(xué)位。

美國(guó)*非常重視人才的吸引和投資。即使是國(guó)際學(xué)生,只要他們?cè)诟鞣矫娑急憩F(xiàn)優(yōu)異,并且符合*授予獎(jiǎng)學(xué)金的條件,他們申請(qǐng)學(xué)費(fèi)減免和全額或部分獎(jiǎng)學(xué)金的可能性也很高。

與其他*的學(xué)生相比,在美國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生往往需要花費(fèi)更多的精力、時(shí)間和財(cái)力。因此,美國(guó)的和*在世界上得到高度認(rèn)可。畢業(yè)后,返回*的外國(guó)學(xué)生往往更有可能獲得高薪、高發(fā)展的工作,校友網(wǎng)絡(luò)也將在求職階段發(fā)揮重要作用。任何時(shí)候,優(yōu)秀的美國(guó)留學(xué)生一直是外國(guó)企業(yè)、國(guó)內(nèi)大型企業(yè)和駐外機(jī)構(gòu)的*。

學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)*本科需要提供托??荚嚦煽?jī),如果想申請(qǐng)美國(guó)排名0的*還會(huì)要求申請(qǐng)者提供SAT成績(jī)。申請(qǐng)研究生需要參加托??荚?、GRE或GMAT考試,具體可根據(jù)申請(qǐng)學(xué)校、專業(yè)來(lái)定。

美國(guó)不同的學(xué)校申請(qǐng)的截止日期也不同。一般來(lái)說(shuō)越好的*截止日期越早。一流*的截止日期通常是1月1日之前或更早。因此申請(qǐng)者應(yīng)密切注意自己目標(biāo)學(xué)校的截止日期,以免錯(cuò)失良機(jī)。美國(guó)*眾多,不要挑花了眼,適合自己的才最重要。

由學(xué)校提供在校平均成績(jī)并轉(zhuǎn)換為美國(guó)四分制的GPA。GPA越高對(duì)申請(qǐng)好學(xué)校越有優(yōu)勢(shì)。以申請(qǐng)美國(guó)本科為例,美國(guó)高中是4年制,絕大部分美國(guó)*要求考生在報(bào)考時(shí)提供的申請(qǐng)材料包括高中階段的成績(jī)單,而*高中是3年制。因此,*學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)*時(shí)不僅要提交高中3年的成績(jī),一般還要加上*這一年的成績(jī)。

個(gè)人陳述是影響錄取的重要文件。個(gè)人陳述要真實(shí)、全面,簡(jiǎn)明扼要,符合美國(guó)*規(guī)定要求,有關(guān)內(nèi)容不要遺漏。個(gè)人陳述對(duì)是否獲得獎(jiǎng)學(xué)金尤其重要。你可以通過(guò)文字向你申請(qǐng)的學(xué)校全面反映你的能力。

此外,申請(qǐng)本科的學(xué)生學(xué)校通常還要求提供一篇到幾篇不等的命題或自命題文章(Essay)。這些文章通常是考察你的價(jià)值觀、人生觀及你的生活態(tài)度及面對(duì)挑戰(zhàn)的能力,因?yàn)?學(xué)生的成績(jī)往往不分高下,所以好的Essay卻能夠?qū)⒋蠹覅^(qū)分開來(lái),出奇制勝。

美國(guó)留學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷是寫好個(gè)人陳述的重要輔助工具。同學(xué)們除了應(yīng)該注意簡(jiǎn)歷在內(nèi)容上要能夠突出自身優(yōu)勢(shì)、豐富的經(jīng)歷和熱誠(chéng)的求學(xué)態(tài)度外,還要注重簡(jiǎn)歷的外觀、紙張的選擇、簡(jiǎn)潔的文字、恰當(dāng)?shù)脑~匯和充滿個(gè)性的語(yǔ)言風(fēng)格等表現(xiàn)形式。

申請(qǐng)者一般需要提供2封以上的英文推薦信。推薦信要說(shuō)明被推薦人的基本情況,介紹推薦人的成績(jī),包括學(xué)術(shù)論文、科研成果、獲得獎(jiǎng)勵(lì)、所具備的能力等。那什么人來(lái)寫推薦信最合適呢?一般由你的系主任、專業(yè)導(dǎo)師來(lái)寫推薦信,如能夠拿到校長(zhǎng)或者具備高級(jí)學(xué)術(shù)職稱或在學(xué)術(shù)界較有影響的導(dǎo)師的推薦信,那當(dāng)然更好了。

為了突出自己的優(yōu)勢(shì),還可以補(bǔ)充其他證明材料。例如參加社會(huì)活動(dòng)的經(jīng)歷、特長(zhǎng)證書、發(fā)明證書、發(fā)表過(guò)的文章及各種競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書等等,這些都會(huì)對(duì)你的留學(xué)申請(qǐng)有幫助。

將所有申請(qǐng)材料連同申請(qǐng)費(fèi)一起提交給你所選定的學(xué)校,并隨時(shí)根據(jù)學(xué)校要求補(bǔ)充材料。需要注意的是,為了保證申請(qǐng)的結(jié)果,可以申請(qǐng)一些名望好的學(xué)校,同時(shí)也申請(qǐng)幾所保底學(xué)校。

等待學(xué)校錄取通知。如被幾所學(xué)校同時(shí)錄取,先不要過(guò)急回應(yīng),應(yīng)當(dāng)仔細(xì)考慮獎(jiǎng)學(xué)金情況,學(xué)費(fèi)收費(fèi)是否合理等一系列的綜合考評(píng)及自身意愿,最終確定要去的學(xué)校。

自費(fèi)申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)簽證時(shí),提供充足合理的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保材料是至關(guān)重要的,這是為了向簽證官證明你有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力使自己完成國(guó)外的學(xué)業(yè),而不會(huì)因?yàn)槊绹?guó)留學(xué)費(fèi)用問(wèn)題拖累家庭或成為別國(guó)的負(fù)擔(dān)。經(jīng)濟(jì)擔(dān)保材料主要是指存款證明和收入證明等材料。

準(zhǔn)備好全部簽證申請(qǐng)材料后,向美國(guó)駐華領(lǐng)事館申請(qǐng)學(xué)生簽證。

獲得美國(guó)簽證后,辦理相關(guān)出入境手續(xù),你就可以順利去美國(guó)留學(xué)了。

1、年齡:國(guó)內(nèi)學(xué)生*畢業(yè)至高三在讀學(xué)生均可申請(qǐng)入讀美國(guó)高中。國(guó)內(nèi)學(xué)生讀完*后可以直接申請(qǐng)入讀美國(guó)高中9年級(jí),而國(guó)內(nèi)高三在讀學(xué)生一般只能申請(qǐng)入讀美國(guó)高中11年級(jí)。

2、語(yǔ)言能力:美國(guó)高中會(huì)要求國(guó)際學(xué)生提供英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī),如:SLEP、TOEFL或SSAT。這個(gè)是對(duì)國(guó)際學(xué)生最基本的英文測(cè)驗(yàn),分?jǐn)?shù)是20分到67分。根據(jù)分?jǐn)?shù)將大致分為三個(gè)等級(jí),就是初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。大約從20-45分是初級(jí),45-55是中級(jí),56-67是高級(jí)。TOEFL(iBT)考到79分以上的同學(xué),建議可以去考SSAT。SSAT在國(guó)內(nèi)有考試,目前是在上海。

3、綜合素質(zhì):性格開朗,敢于表現(xiàn),一般外國(guó)特別是西方*校園環(huán)境都比較開放,鼓勵(lì)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。因此過(guò)于孤僻、自我、內(nèi)向的*學(xué)生可能不適合西方教育。自立能力強(qiáng),因?yàn)閷W(xué)生首次離開家,離開家長(zhǎng)的呵護(hù),所以許多事情需要學(xué)生自己處理,沒(méi)有一定的自立能力是辦不到的。

*學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)的*需先完成12年的*和中學(xué)教育。對(duì)于*學(xué)生而言,這意味著在到美國(guó)接受*教育之前需要有高中畢業(yè)證書。

*學(xué)生需要提交托??荚嚦煽?jī)。一些*還接受其他英語(yǔ)語(yǔ)言考試成績(jī),比如國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系。在申請(qǐng)前先與*確認(rèn)它們認(rèn)可的英語(yǔ)語(yǔ)言資格。

部分*要求*學(xué)生遞交一些標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。針對(duì)申請(qǐng)本科的學(xué)生主要有三種測(cè)試:學(xué)術(shù)評(píng)估測(cè)試I(Scholastic Assessment Test I,簡(jiǎn)稱為“SAT I”)、SAT II*測(cè)驗(yàn)(Subject Tests)和美國(guó)*考試(American College Testing,簡(jiǎn)稱為“ACT”)。這些考試測(cè)試的是本科生學(xué)習(xí)的必要能力。

學(xué)生應(yīng)該在入學(xué)時(shí)間之前12到18個(gè)月開始著手準(zhǔn)備申請(qǐng),這樣可以了解各個(gè)學(xué)校并完成各種必需的測(cè)試。一旦你確定了希望申請(qǐng)的學(xué)校名單,就可以準(zhǔn)備申請(qǐng)了。每所學(xué)校都有各自的申請(qǐng)截止時(shí)間。這個(gè)時(shí)間一般在一月和三月間,也可能早于或晚于這個(gè)時(shí)間。保險(xiǎn)的做法是盡快遞交申請(qǐng)。

2)高中畢業(yè)證書和成績(jī)單。如果還沒(méi)畢業(yè),就提供成績(jī)單和在讀證明。

3)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試成績(jī)(托福,雅思,SAT I、SAT II),如果沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī),可以選擇雙錄取。

4)個(gè)人陳述,闡明學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)成果。

5)推薦信,推薦信一般由老師或能夠介紹申請(qǐng)人學(xué)習(xí)和能力情況的人來(lái)寫。

6)美國(guó)*還會(huì)要求學(xué)生提供財(cái)力證明,以示學(xué)生有能力負(fù)擔(dān)其本科教育開支。

1)本科階段GPA 3.2以上,3.5才有把握進(jìn)入50;

2)英語(yǔ):GRE 1300,托福100是*門檻;

3)專業(yè)實(shí)習(xí)或論文:大公司的專業(yè)實(shí)習(xí)、參加科研工作的經(jīng)歷。如果有SCI paper,進(jìn)入10也不是問(wèn)題;

4)推薦人:是美國(guó)留學(xué)經(jīng)歷的教授寫的。以上三條都達(dá)到是超過(guò)了,去美國(guó)不難。

二、留學(xué)美國(guó)的優(yōu)勢(shì)有哪些

1、美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)一:頂級(jí)的國(guó)際教育標(biāo)準(zhǔn)

2、不夸張的說(shuō)美國(guó)的高等教育質(zhì)量是全球*的。在*的2010年世界*0強(qiáng)中,美國(guó)*的數(shù)量占到了近半數(shù),較為讓美國(guó)教育部高興的是*名及第二名均為美國(guó)的*。在配套設(shè)施、師資水平、教育支出、教學(xué)等級(jí)甚至教育環(huán)境以及整個(gè)社會(huì)對(duì)教育的認(rèn)知及重視程度上,美國(guó)都無(wú)疑是世界*位的。同時(shí),美國(guó)的高等教育學(xué)歷在全世界得到廣泛的承認(rèn)和推崇。

3、美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)二:先進(jìn)的教育制度

4、美國(guó)*非常重視對(duì)人才的吸引和投資,即使你是國(guó)際學(xué)生,只要在各方面都很優(yōu)秀,申請(qǐng)到減免學(xué)費(fèi)、全額或部分獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)也非常大。而且,只要學(xué)生在校表現(xiàn)出色,獎(jiǎng)學(xué)金可以支持在美學(xué)習(xí)期間的全部學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),這在其他留學(xué)*幾乎是不可能的。

5、美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)三:靈活有效的學(xué)分制

6、美國(guó)的高等院校實(shí)行學(xué)分制,只要學(xué)生完成了必修課程和規(guī)定學(xué)分就可以畢業(yè)并獲得相應(yīng)的學(xué)位。因此,經(jīng)過(guò)周密的計(jì)劃和實(shí)施,學(xué)生完全有可能在三年內(nèi)完成本科課程、或在一年內(nèi)完成碩士課程;也可能同時(shí)獲得主修加輔修學(xué)位、雙學(xué)位或三個(gè)學(xué)位,而不需要花費(fèi)兩至三倍的時(shí)間和費(fèi)用。

7、美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)四:自由開放的專業(yè)選擇

8、為了給學(xué)生充分的時(shí)間考慮自己的興趣和將來(lái)的發(fā)展,美國(guó)很多學(xué)校不要求本科一、*的學(xué)生選擇明確的專業(yè)方向,除了某些專業(yè)特殊要求的課程,本科一、*的課程基本上是為所有學(xué)生共同設(shè)置的。在三、*時(shí)候自主選擇專業(yè)。有些學(xué)生選擇了某專業(yè),希望更改,也可以隨時(shí)提出申請(qǐng),重新選擇。另外,在申請(qǐng)攻讀研究生學(xué)位時(shí),學(xué)生完全可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇與本科不同的專業(yè)。

9、美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)五:擁有世界上多元化的文化,提供國(guó)際化平臺(tái)

10、美國(guó)不僅是一個(gè)文化大國(guó),同時(shí)也是全世界不同種族、不同文化人群最集中的*。作為一個(gè)移民*,美國(guó)歡迎來(lái)自世界各地的外國(guó)人到美國(guó)尋求發(fā)展,尤其是外國(guó)留學(xué)生。美國(guó)*中的一半學(xué)校可以招收國(guó)際學(xué)生,而每年全美*招收的新生有接近1/3是國(guó)際學(xué)生。在美國(guó),*留學(xué)生的數(shù)量?jī)H次于印度排第二位。“多樣化”是美國(guó)*非常注重的一項(xiàng)因素,在這里,可以接觸到更為豐富多彩的生活。

11、美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)六:留美文憑含金量高,可擁有更好的職業(yè)發(fā)展空間

12、美國(guó)擁有積極的移民政策,能為每一個(gè)留學(xué)生提供一條留美發(fā)展的道路。在美國(guó)完成學(xué)業(yè)后,可以選擇就業(yè)或繼續(xù)深造。對(duì)于前者,一般在美國(guó)以外接受教育的學(xué)生是很難獲得美國(guó)就業(yè)機(jī)會(huì)的,而在美國(guó)本土的外國(guó)留學(xué)生則可以同美國(guó)學(xué)生享有相同的機(jī)會(huì)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。如果選擇繼續(xù)深造,從美國(guó)*畢業(yè)的留學(xué)生無(wú)論是在留學(xué)階段打下來(lái)的基礎(chǔ)還是在對(duì)美國(guó)的了解、資訊等方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)有利于直接從海外進(jìn)行申請(qǐng)的學(xué)生,在競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)秀*的時(shí)候占據(jù)優(yōu)先的位置

13、美國(guó)的高等文憑含金量較高,在全世界得到廣泛承認(rèn)和推崇,這也是為何美國(guó)成為留學(xué)目的*國(guó)的主要原因。憑借美國(guó)世界一流的教育資源優(yōu)勢(shì),獲得高質(zhì)量的高等文憑,擁有國(guó)際化的教育背景,可讓學(xué)生更具競(jìng)爭(zhēng)力,贏得更多就業(yè)機(jī)會(huì),更有機(jī)會(huì)獲得高薪高職位,擁有更好的職業(yè)發(fā)展空間。在國(guó)內(nèi),美國(guó)留學(xué)后回國(guó)就業(yè)也是獲得市場(chǎng)認(rèn)知度*的、最受用人單位青睞的。同樣,如果學(xué)生選擇國(guó)外就業(yè),同樣會(huì)擁有良好的未來(lái)。美國(guó)擁有積極的移民政策,能為每一個(gè)留學(xué)生提供一條留美發(fā)展的道路。如果學(xué)生選擇繼續(xù)深造,從美國(guó)*畢業(yè)的留學(xué)生無(wú)論是在留學(xué)階段打下來(lái)的基礎(chǔ)還是在對(duì)美國(guó)的了解、資訊等方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)有利于直接從海外進(jìn)行申請(qǐng)的學(xué)生,在競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)秀*的時(shí)候占據(jù)優(yōu)先的位置。所以,留美歸國(guó)人員一直是國(guó)內(nèi)大型公司、外企、國(guó)外辦事機(jī)構(gòu)的*人才。

三、去美國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)都有哪些

如今出國(guó)留學(xué)越來(lái)越受歡迎,去美國(guó)的留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多。那么去美國(guó)留學(xué)會(huì)有什么養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)呢?下面給您介紹一下。

美國(guó)擁有相當(dāng)數(shù)量的私立與公立(州立)*,很多都是世界一流的,申請(qǐng)人有眾多的學(xué)校可供選擇。

美國(guó)是一個(gè)包容性很強(qiáng)的*,也是一個(gè)多元文化融合的*。在美國(guó)校園有來(lái)自世界各地的同學(xué)和文化,這樣的環(huán)境可以為學(xué)生提供豐富的視角,有利于開拓視野,結(jié)交來(lái)自世界各地的朋友。

去美國(guó)留學(xué)可以有效的提高聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。相比**畢業(yè)的同學(xué),美國(guó)留學(xué)生在聽(tīng)力和口語(yǔ)方面都非常的自信,英語(yǔ)能力也強(qiáng)于國(guó)內(nèi)學(xué)生。

相比其他*,美國(guó)留學(xué)學(xué)制長(zhǎng),更符合吸收融合專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)術(shù)進(jìn)度,在未來(lái)工作中也可以更好的應(yīng)用,在未來(lái)的就業(yè)中也有一定的優(yōu)勢(shì)。

美國(guó)擁有超過(guò)4000所*,教育資源極其豐富。在*的世界*排名中,美國(guó)33所*進(jìn)入0,16所*進(jìn)入前20。美國(guó)就是高等學(xué)府的代名詞,教育質(zhì)量上乘。全球80%的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者出自美國(guó),多個(gè)的專業(yè)也排名世界前列。很多在國(guó)內(nèi)空白的專業(yè),美國(guó)院校都有開設(shè)。

美國(guó)是個(gè)文化的大熔爐,匯聚了來(lái)自全世界多個(gè)不同種族的人群。美國(guó)的高等教育機(jī)構(gòu)也一直在努力做到更加多樣化,每年全美*招生的新生*際學(xué)生比例接近三分之一。在美國(guó)校園,不僅能感受到美國(guó)文化,還能體驗(yàn)其他*的文化和信仰。

3.美國(guó)自由的專業(yè)選擇和靈活的學(xué)分制

美國(guó)高等教育體系會(huì)根據(jù)學(xué)生的需求和興趣為他們提供靈活的專業(yè)選擇。學(xué)生可以在第二學(xué)年結(jié)束時(shí)再?zèng)Q定自己的專業(yè)方向,這為學(xué)生提供了探索他們興趣的時(shí)間。就算選錯(cuò),也有機(jī)會(huì)進(jìn)行更改。此外,你也可以同時(shí)主修多個(gè)學(xué)位,而不需要花費(fèi)更多的時(shí)間和費(fèi)用。學(xué)分制也使得有能力的學(xué)生能用更短的時(shí)間修完本科或研究生課程,而不必拘泥于學(xué)年。

美國(guó)很多*的所在地都是世界500強(qiáng)企業(yè)總部的所在地,甚至很多學(xué)校的教員都是公司的領(lǐng)導(dǎo)層。因此,積累人脈,謀求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)更有利。而且,國(guó)際**的學(xué)位進(jìn)一步擴(kuò)大了就業(yè)范圍,開辟了更廣泛的職業(yè)前景。此外,所有美國(guó)院校都有一個(gè)職業(yè)服務(wù)*,配備專業(yè)人員,專注于幫助學(xué)生提供簡(jiǎn)歷,教授求職面試技巧,并幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)期間和之后找到工作機(jī)會(huì)。

在世界top100的*中,美國(guó)*占據(jù)了50余所之多,超過(guò)了全世界其他所有*的總和,此外,全球近80%的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者均來(lái)自美國(guó)。美國(guó)教育注重培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)廣度與*之間的平衡。歷史、人文和哲學(xué)方面的基礎(chǔ)教育確保畢業(yè)生至少具備現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。

然而,不同領(lǐng)域的廣泛而深入的策略可以使畢業(yè)生保持對(duì)科學(xué)的興趣,從而為研究生層面的深入研究奠定基礎(chǔ)。

教師資源充足。美國(guó)*師生比例比較高,加州理工*教師數(shù)量比學(xué)生還要多。這樣,每個(gè)學(xué)生都會(huì)得到更多的關(guān)注,使學(xué)生有更強(qiáng)的針對(duì)性,培養(yǎng)精英教學(xué)。

美國(guó)是世界上*的移民*。多元文化共存。美國(guó)不允許種族歧視。因此,美國(guó)對(duì)外國(guó)文化有很強(qiáng)的容忍度。每年都有許多外國(guó)人來(lái)美國(guó)發(fā)展,特別是外國(guó)。留學(xué)誕生了。

在美國(guó),*教師也在世界上廣泛使用。例如,布朗*約有一半的教授不是在美國(guó)出生的。廣泛吸收各國(guó)人才,有利于提高教師素質(zhì),促進(jìn)教育國(guó)際化。美國(guó)高等教育高度重視國(guó)際化,以發(fā)展遠(yuǎn)程教育和建立跨國(guó)*為發(fā)展戰(zhàn)略。

強(qiáng)調(diào)教學(xué)、科研的國(guó)際合作與交流。*鼓勵(lì)學(xué)生和教師獲得一定的國(guó)際經(jīng)驗(yàn),開展國(guó)際合作與交流。例如,在普林斯頓,學(xué)生可以申請(qǐng)國(guó)外的研究項(xiàng)目。因此,如果您到達(dá)美國(guó)留學(xué),您可以與來(lái)自世界各地的學(xué)生和經(jīng)驗(yàn)豐富的教授互動(dòng)。

與其他*相比,美國(guó)的學(xué)校門檻相對(duì)較高。從留學(xué)初期的各種準(zhǔn)備到考試、申請(qǐng)和面試等一系列步驟,留學(xué)學(xué)生去美國(guó)需要花費(fèi)太多的時(shí)間和精力。最終,獲得了前往美國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì),因此相對(duì)較少的學(xué)生可以去美國(guó)留學(xué),因此回歸后更容易被認(rèn)可并且更有可能獲得更多機(jī)會(huì)。

這個(gè)世界非常大,我想知道,"留學(xué)"是生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將成為生活中的一個(gè)有趣的體驗(yàn),但是在像美國(guó)這樣的一個(gè)超級(jí)多樣化的*,留學(xué)將變得更加涼爽。許多留學(xué)學(xué)生說(shuō),留學(xué)幫助他們走出了美國(guó)的舒適區(qū),變得更加開放,開闊了視野。在美國(guó),留學(xué)已成為最有意義的經(jīng)驗(yàn),豐富了一個(gè)人的生活和世界。

在國(guó)內(nèi)的*里,我們經(jīng)常有這樣的擔(dān)憂。一旦你選擇改變你的專業(yè),這是非常麻煩的,但留學(xué)的好處出現(xiàn)在美國(guó),這使學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)思考他們的興趣和未來(lái)的發(fā)展。在美國(guó)的許多學(xué)校里,除了某些專業(yè)以外,*和*的課程基本上都是為所有學(xué)生設(shè)計(jì)的。

在本科三、*時(shí)候可以自主選擇專業(yè)。有些學(xué)生選擇了某專業(yè),希望更改,也可以隨時(shí)提出申請(qǐng),重新選擇。此外,在申請(qǐng)研究生學(xué)位時(shí),學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,從本科選擇不同的專業(yè)。

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