攝影專業(yè)留學一般分為三個方向,藝術攝影,商業(yè)攝影,新聞紀實攝影。攝影專業(yè)主要培養(yǎng)廣泛的科學文化和藝術理論知識,使學生具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力,以及在電影廠、電視制作*、廣告宣傳*、音像出版*等從事攝影藝術創(chuàng)作、教學和研究工作的高級專業(yè)人才。
London College of Communication
倫敦傳媒(London College of
Communication)(以前的倫敦印刷)是倫敦藝術*的6所中的一所。提供廣泛的課程:平面設計、攝影、新聞、市場營銷、電影(預科、本科、研究生和研究類課程)。2003年10月,倫敦傳媒正式開放它的新教學樓,該樓擁有藝術級的媒體設備。倫敦傳媒還開設了一系列新的課程,包括互動游戲制作、設計管理、公共關系、廣告創(chuàng)意等。
1年,1月開學。倫敦傳媒的攝影*享有很高的國際聲譽,所以該攝影的碩士課程是英國攝影界最領先的碩士學位之一。這個課程主要針對想要發(fā)展自己主要作品的攝影師和想要提高自己對當代攝影和視覺文化理解的攝影師。通過研究和實踐,你有機會提升自己在美學上的、技巧上的、概念上的以及實際操作中的能力。你也可以學到如何更好地展示作品集。
傳媒的攝影系有著很強的研究傳統(tǒng)和經(jīng)驗豐富的教師團隊,包括來自紀實攝影、藝術、編輯和理論背景的從業(yè)者。擁有完備的設施,如彩色和黑白暗房、攝影工作室和軟件等。地處市中心,到達各個畫廊、博物館和資料館都很方便。
發(fā)展前景:本專業(yè)學生畢業(yè)后進入了各類行業(yè),包括在國際上展覽的藝術家、獨立出版商、藝術買賣、圖片編輯和策展等。畢業(yè)生作品多次獲得各類獎項,如Jerwood
Observer Hodge和 Nikon Endframe Awards,他們的作品被許多國際*的畫廊和博物館收藏。
School of the Art Institute of Chicago
芝加哥藝術(School of the Art Institute of Chicago,
簡稱SAIC)是美國頂尖的藝術教育機構(gòu)之一,由博物館和學校兩部分組成,于1866年建校。為當時在藝術方面的改革者,為美國聲望*及評價很崇高的藝術之一,在國際上享有極高的榮譽。芝加哥藝術的校風自由,因此來此就讀的學生并不會被限定是否要主修特定的科目。
SAIC不斷在給攝影媒介下定義,老師和學生們也在很大程度上參與到理論實踐中。該對傳統(tǒng)形式的圖片創(chuàng)造較為關注,也使得SAIC的攝影相比于其他擁有與眾不同的反響。在多種多樣的概念結(jié)構(gòu)下進行學習創(chuàng)造,研究生們?yōu)樗麄兊墓ぷ鞯旎死碚撔裕瑲v史性,批判性的基礎。攝影擁有最為現(xiàn)代化思潮,哲理性、理論研究較為師資,帶領學生進行當代攝影實踐。在這樣自由又富有創(chuàng)造性的氛圍里,攝影專業(yè)的學生也經(jīng)常到其他院系旁聽,拓寬自己的知識面,尋求藝術靈感。
Hochschule für bildende Künste Hamburg
漢堡美術(Hochschule für bildende Künste
Hamburg)是一所著名的國立藝術院校,德國最有名的藝術院校之一。它有超過200年歷史,專業(yè)設置廣泛,現(xiàn)設有建筑、雕塑、舞臺布景設計、工業(yè)設計、產(chǎn)品設計、印刷、電影、攝影、繪畫、視覺藝術、藝術教育等專業(yè)。
1767年它首次以職業(yè)學校的形式由愛國社團創(chuàng)辦,1896年改制為國立藝術職業(yè)學校。2013年,瑞士多個權(quán)威機構(gòu)在聯(lián)合針對42個*的超過300所美院進行深入調(diào)查與研究的基礎上,公布了世界美術的*排名,漢堡美術位列第七名。
漢堡美術的多*課程結(jié)構(gòu)使課程具有極高的自由度。課程內(nèi)容并不是毫無變通地相互疊加,而是讓學生有能力發(fā)現(xiàn)新的課題并找到創(chuàng)新的解決方案。其中的重點是自主藝術分析、基于項目的和實驗性的工作模式。
出國去哪個*留學學攝影好——英國
英國作為世界上最早在*中開設攝影課程的*之一,攝影專業(yè)性價比很高。英國的攝影專業(yè)除了圍繞純藝術、商業(yè)、紀實的攝影風格進行教學外,還特別重視攝影的歷史發(fā)展演變。目前英國有超過70多所高校開設攝影專業(yè),開設的院校中包括藝術院校、綜合性*以及理工科等。每所都根據(jù)各自特點開設了不同的攝影課程,開設的課程主要包括廣告攝影,電視欄目制作,人像攝影,風光攝影,創(chuàng)意攝影等等。
倫敦傳媒也是倫敦藝術*六間中*所成立攝影研究所課程的。課程包括一系列的傳統(tǒng)和當代攝影技巧的應用,從傳統(tǒng)畫面捕捉技巧到新的結(jié)合科技和商業(yè)需求的技術。該課程建立在享有盛名的倫敦傳媒攝影課程基礎上,能為學生進入研究生級別的學術領域或進入職業(yè)攝影生涯做準備。
倫敦時裝開設的時裝攝影碩士專業(yè)課程主要是一個基于其相關哲學觀與課程結(jié)構(gòu)的實踐性課程。課程把攝影的理論與實踐融入與純藝術、大眾文化和大眾傳媒的背景中。通過攝影實踐,學生將考察到攝影實踐涉及到的社會,文化,評論的問題,以及對構(gòu)建時尚圖像美學的影響。
金斯頓*的攝影專業(yè)屬于該校藝術,在這里,你將開啟一段引人入勝的攝影之旅,同學們將會學習到攝影理論,觀點,并應用于實際操作中。每一位同學都會創(chuàng)作一個主要作品,以及一個相關論文來支持你的作品。
出國去哪個*留學學攝影好——美國
美國是攝影熱門留學*之一,其具有商業(yè)化的資源支持,同時也有風格多變的頂級攝影院校各自為陣,無論是商業(yè)化、純藝術,還是紀實風格,都能滿足不同攝影愛好者的學習需求。
芝加哥藝術是全美攝影教學中*有特色的院校之一。既注重培養(yǎng)學生廣闊的藝術視野的教學思維,更強調(diào)不同院系、專業(yè)與課程之間的交叉性,旨在讓學生在基礎階段更廣泛地汲取知識,從而為將來的創(chuàng)作奠定更寬闊的知識體系與人文教養(yǎng)體系。
羅德島設計的攝影系在攝影教育界的名氣相當大,全美前三,偏純藝術,其開設的攝影相關課程包括美術攝影、物醫(yī)學攝影、應用攝影、影像系統(tǒng)管理、影像與攝影科技、廣告攝影、現(xiàn)代新聞攝影等,學生可根據(jù)自己的興趣選擇主修科目。
耶魯*藝術的攝影專業(yè)培養(yǎng)學生運用多種表達方式進行圖片拍攝。學生在完成獨立拍攝的同時,也會獲得教授或者來訪藝術家一起拍攝的機會。學生會得到黑白及彩色攝影的傳統(tǒng)攝影沖洗技術、數(shù)碼攝影方面的全面指導。
出國去哪個*留學學攝影好——歐洲
歐洲的攝影專業(yè)相比英美毫不遜色,有著自己獨特的教學風格,在歐洲開設攝影專業(yè)的院校也是數(shù)不勝數(shù)。需要注意的是,歐洲很多著名藝術院校是沒有攝影專業(yè)的,但有針對各種水平的攝影選修課,不過在純藝術這個專業(yè)下,同學們可以選擇攝影或其他藝術創(chuàng)作形式作為自己的主要表現(xiàn)手法。
巴黎美術的攝影專業(yè)著重于培養(yǎng)攝影家的視覺、表述和批判欣賞的技巧能力。學校的師資力量十分雄厚,提供各種專業(yè)攝影設備:暗室、無銀暗房、學生個人工作室、大型打印機、模擬黑白發(fā)展和印刷房間、表膜處理房間、模擬彩色印刷的42”Colex機器等等。
安特衛(wèi)普皇家藝術開設的攝影專業(yè),讓攝影成為一種表達自我、實現(xiàn)自我的一種媒介,一種語言。安特衛(wèi)普皇家藝術從“說”和“聽”兩維度培養(yǎng)學生,理解如何用不同快門、速度、長度去“說”,課程專注于人、物、空間,專業(yè)涵蓋人物攝影、靜物攝影、風景拍攝等主題;“聽”是另一個重要的方式,任何一種視覺藝術都可以歸結(jié)為學習如何去“讀”圖像,所以有很多常規(guī)攝影展,攝影師會有各種講演等,以促進各自的領域以及與外部世界的溝通。
攝影專業(yè)目前也是留學的熱度比較高的專業(yè),那么這門專業(yè)出國留學,可以選擇的目標有哪些呢?接下來就為大家解答攝影專業(yè)出國留學優(yōu)勢院校有哪些?
在羅德島設計,院校會培養(yǎng)學生于社會和文化這個寬廣的語境中探討攝影在技術、概念、美學等領域的改變與應用。同時,學生將會學習到影像的制作、展示和理解,并探索攝影的不同語言和技能。而且,院校會讓學生學會在圖片制作領域中該如何運用文化符號和比喻來表達自身關切的話題。
申請RISD的同學,將會首先學習傳統(tǒng)膠片攝影技術,包括膠片處理和暗房技術。在這之后,同學們將會學習數(shù)碼攝影技術,包括后期的圖片我和影像輸出。*,根據(jù)自己的興趣愛好,學習與之相關的視頻、裝置或其他種類的藝術。
耶魯*藝術的攝影專業(yè)培養(yǎng)學生運用多種表達方式進行圖片拍攝。學生在完成獨立拍攝的同時,也會獲得和教授或者來訪藝術家一起拍攝的機會。另外,由學校教授、評論家和藝術家組成的評審團,每周定期對學生習作進行點評指導,并進行學期末的評審。學生會獲得黑白及彩色攝影的傳統(tǒng)攝影沖洗技術、數(shù)碼攝影方面的全面指導。所有的學生都必須完成攝影專業(yè)課以及批判性藝術實踐課的學習,才可以畢業(yè)。
紐約視覺藝術對攝影與視頻專業(yè)的定位是,讓學生在課程中掌握創(chuàng)新,概念和技術。學習洗印黑白和彩色膠片,攝影棚布光,攝影器材的使用,數(shù)字器材的使用以及拍攝我視頻。學生將嘗試不同的類型,像藝術攝影,時尚攝影,新聞攝影,人像攝影,風景攝影,靜物攝影,實驗性創(chuàng)作和敘事攝影。
學生將學會用攝影和移動影像的媒介去思考和表達,從而與世界建立緊密的聯(lián)系。課程給學生的不僅是知識,也是實用的技能,以幫助他們順利進入工作。攝影專業(yè)的老師包括活躍于業(yè)內(nèi)的攝影師,影像藝術家,藝術評論家,出版人和圖像我。為學生提供超過100門課程,讓學生可以自由選擇。
倫敦傳媒攝影專業(yè)的風格并不局限于特定方向,學生能夠同時接觸到從純藝術,到紀實,再到商業(yè)這些不同類型的攝影風格。學生將從項目的角度出發(fā),展開自己想法,并進行調(diào)研。同時,在此過程中,學習專業(yè)的攝影技巧。雖然LCC的攝影涵蓋的范圍廣泛,但商業(yè)氣息仍然占據(jù)相對重要的地位,比如時裝、廣告、我攝影、藝術指導、圖片我等都是需要學習的內(nèi)容。
研究生階段的學習以靜態(tài)圖像為基礎,鼓勵學生跨媒體、跨風格類型進行創(chuàng)作。學校的畢業(yè)生在純藝、商業(yè)、學術方面都有不俗的成就,并在國際競賽中斬獲眾多獎項。
金斯頓*的攝影專業(yè)結(jié)合了當代數(shù)碼技術和傳統(tǒng)攝影技巧,鼓勵學生不斷嘗試,從興趣愛好出發(fā),尋找創(chuàng)意、培養(yǎng)技能,適應不同的拍攝情境。拍攝內(nèi)容涵蓋:廣告、建筑、紀實、時尚、當代藝術、室內(nèi)、我、旅行等。學生有機會接觸到各種專業(yè)級別的設備,從高端的動態(tài)捕設備,到工作室和暗房。
到研究生階段,該專業(yè)將為學生提供實機會,不斷拓展攝影的外延,探索多種攝影媒體形式。除了專業(yè)的教學水平,金斯頓*還為學生提供了展出作品,參觀畫廊,參加攝影節(jié)和其他文化活動的機會。
敦*金史密斯的攝影與城市文化專業(yè)探索城市理論和城市文化空間視覺呈現(xiàn)之間的關系。該專業(yè)由城市與社區(qū)研究中心設立,旨在鼓勵年輕人探索實踐與理論之間的關系。在金史密斯鼓勵攝影實踐發(fā)展的大環(huán)境下,學生同時還能接觸到文化和社會理論方面的立場和觀點。
該研究生項目適合攝影工作者,視覺藝術家、媒體實踐人員增進攝影實踐能力。同時也適合社會學、城市與文化地理學、文化研究、人類學為背景的同學,通過學習達到視覺呈現(xiàn)和城市生活研究技法之間的融合。
武藏野美術*在攝影專業(yè)的研究上認為,在近二十年來,隨著數(shù)碼攝影的日趨成熟,攝影領域正在掀起一場革新。在這樣的環(huán)境中,攝影者應當以一種重新整合的、多渠道的手段來探索當代攝影,用深刻的思維,將它與新的表達模式鏈接起來,進而嘗試各種可能的影像表達。
在日本*藝術,學生將會學到關于攝影的綜合能力教育,以達到當今世界對攝影人的要求。學生會學到數(shù)碼和膠片技術的兼顧表達和理論的全部課程。當他們畢業(yè)時,不僅可以通過攝影表達自己的想法,也會通過攝影史、藝術史和有關理論來發(fā)展自己對周遭事物的敏感性。
9.皇家墨爾本理工*/澳大利亞
皇家墨爾本理工*的攝影學文科學士專業(yè)設立在1887年。該專業(yè)為學生提供了當代的商務技能的學習及培訓,學生可以學習到澳大利亞的一些商務攝影師和有名的學術課程。該專業(yè)使學生發(fā)展了很多多樣的創(chuàng)造性和商務攝影領域相關的知識與實踐研究能力。學制為三學年。
悉尼*工作室藝術碩士(攝影媒體)專業(yè)集中關注于視覺藝術實踐的全系列,從而組成當代攝影媒體。通過該專業(yè)的學習,學生將會獲得相關專業(yè)領域方面的創(chuàng)造性技能,并特別強調(diào)當代視覺藝術實踐。攝影媒體專業(yè)通過項目設計包含了概念性和實踐性調(diào)查,從而培養(yǎng)個性化解釋和審美發(fā)展,促進技術技能的獲得,提高學生的參與研究的程度。
攝影(Photography)專業(yè):主要學習藝術學、文學美學、電影電視、廣告藝術與技術等方面的基礎理論和基本知識,接受電影攝影、電視拍攝、廣告制作等方面的基本訓練并掌握基本能力。
攝影專業(yè)的培養(yǎng)目標是具備藝術理論知識,以及具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力,能在電影廠、電視制作*、廣告宣傳*、音像出版*從事攝影藝術創(chuàng)作、教學和研究工作的高級專門人才。
美國院校要求托福達到90分左右,名校的要求托福在100分以上;英國院校一般本科要求雅思6.0分,研究生要求雅思6.5分。
要有一定的攝影基礎,對攝影有濃厚的興趣;申請之前一定要針對自己的專業(yè)背景以及喜愛確定專業(yè)取向。
在申請時,作品集是必不可少的。作品集可以是紙質(zhì),可以是幻燈片,也可以是CD/DVD的形式,學校一般要申請者從中選擇一種方式。份數(shù)上不要少于20 images。大部分學校都是要申請者提供CD或是DVD的形式,但是建議學生定做部分紙質(zhì)作品,當然有的申請者的作品在網(wǎng)上,那么可以把網(wǎng)址提供給學校。申請者的作品集一定要展示出自己的風格。建議申請者把自己的作品進行分類,并且把每一份作品做一個簡單的注釋,詮釋拍攝作品的背景、目的、時間、思想。關于各國攝影專業(yè)作品集的要求如下:
90%的學校要求學生提供作品集,方式多樣,比如:紙質(zhì)、幻燈片、CD/DVD的形式。攝影作品偏商業(yè)性。篇幅要求:10<x<20。記得給每幅作品加一個注釋:時間、背景、目的、思想。來解說自己創(chuàng)作的靈感。< p="">
提交作品集和攝影項目學習計劃書(不超過300詞)。10-20幅打印作品,大小不超過A4或8x10英寸。如果以CD的形式提交作品,電子版的作品一定要符合屏幕的分辨率,一定不要超過屏幕的分辨率。
作品集一般由3~5個project組成,每個project要有一個主題。作品集注重創(chuàng)造力、國際化,要突破固有的思維模式。如果希望到加拿大留學,那么大家一定要提前開始準備自己的作品集,盡量從加拿大藝術類院校的網(wǎng)站或加拿大藝術類網(wǎng)站上尋找靈感和體會加拿大藝術環(huán)境。
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