一、課程顧問的轉(zhuǎn)行路徑探討
（1）對于早教課程顧問的崗位轉(zhuǎn)型
近期有意轉(zhuǎn)向早教方面的課程顧問，但感覺在早教知識方面有所欠缺，與媽媽的交流存在困難。在處理課程銷售過程中，尤其需要擅長溝通與交流，對于自己的優(yōu)勢要有所認(rèn)知，選擇自己擅長和喜歡的領(lǐng)域更有利于成功。
（2）課程顧問行業(yè)的深入解讀
課程顧問是教育機構(gòu)中不可或缺的一環(huán)，通過有效的溝通技巧促成課程銷售。這個行業(yè)要求顧問具備專業(yè)知識和銷售技巧，從認(rèn)知課程到完成報名，每一個環(huán)節(jié)都需要細(xì)致入微的服務(wù)。
（3）如何做好課程顧問工作
要想做好課程顧問，除了加強自己的拓客能力和資源利用能力外，還要學(xué)會整理和篩選資源，將每一個資源都利用到極致。觀察優(yōu)秀的同事，學(xué)習(xí)他們的手段，找到適合自己的方法。
（4）會計背景的課程顧問轉(zhuǎn)型
擁有會計背景的人士轉(zhuǎn)行做課程顧問是可行的，因為兩者在某種程度上都涉及到溝通和銷售技巧。課程顧問更偏重于銷售性質(zhì)，如果能夠勝任銷售工作，那么轉(zhuǎn)型做課程顧問是可行的。
（5）教育行業(yè)工作者的職業(yè)規(guī)劃
在教育行業(yè)工作多年，無論是課程顧問、教務(wù)還是宣傳崗位，都有其自身的價值。但如果覺得當(dāng)前行業(yè)路子較窄，可以考慮轉(zhuǎn)行至其他相關(guān)領(lǐng)域。因為銷售類工作與課程顧問、市場工作有共通之處，轉(zhuǎn)行相對容易。
二、仁和會計的課程顧問及相關(guān)探討
（1）仁和會計課程的學(xué)員反饋
仁和會計的課程備受學(xué)員好評，認(rèn)為學(xué)習(xí)效果顯著。特別是在外賬與內(nèi)賬的處理上，有專業(yè)的方法和策略。針對外賬與內(nèi)賬的實際操作中可能遇到的不規(guī)范情況，學(xué)員需注意合理化、合法化、合規(guī)化的處理方式。
（2）仁和會計機構(gòu)的教師離職原因及評價
對于仁和會計機構(gòu)老師集體辭職的現(xiàn)象，具體原因需根據(jù)實際情況而定。另外有用戶評價該機構(gòu)有夸大宣傳之嫌，這需要用戶在實際選擇時謹(jǐn)慎判斷。
（3）仁和會計的會計咨詢師崗位解析
仁和會計的會計咨詢師崗位本質(zhì)上是銷售崗位，待遇好壞取決于個人業(yè)績。但該崗位的工作模式和多勞多得的工作模式類似。
（4）仁和會計的培訓(xùn)質(zhì)量及價格評價
仁和會計的培訓(xùn)受到部分學(xué)員的好評，認(rèn)為其課程設(shè)置合理，老師有耐心，線上學(xué)習(xí)方便且通過率高。至于價格方面，學(xué)員認(rèn)為相對劃算。但也有學(xué)員對價格和退費政策提出質(zhì)疑，反映存在退費困難的情況。
（5）仁和會計的退費及轉(zhuǎn)讓問題
對于仁和會計的退費問題，有用戶反映退費困難且會扣除銷售提成等費用。此外還提到該機構(gòu)非正規(guī)培訓(xùn)背景問題以及轉(zhuǎn)讓課程的難度問題。在處理此類問題時，建議用戶仔細(xì)閱讀合同條款并保留相關(guān)證據(jù)以備后續(xù)維權(quán)之需。
十六、所謂的推薦就業(yè)服務(wù)，我認(rèn)為大致就是為特定人群提供會計職位的招聘信息。通過加入招聘群、發(fā)放招聘傳單等方式進(jìn)行信息傳播，盡管有此服務(wù)，但它的實際效果如何，只有實際體驗過的人才知道。因為這或許能省去自己網(wǎng)上尋找工作的麻煩。
十七、你的工資應(yīng)當(dāng)與你的能力相匹配，因此請勿抱有過于理想化的期望。
十八、幾天前，我接觸了仁和會計的面試。由于我缺乏經(jīng)驗，他們希望我擔(dān)任外勤會計。從名稱上看，這似乎與跑業(yè)務(wù)有關(guān)，與我所想的做賬工作似乎沒有太大聯(lián)系。
十九、對于仁和的企業(yè)文化，我持保留意見。有些*似乎只是名義上存在而已。
課程顧問這個職位，聽起來就像是銷售，但有一個好聽的名字。如果從事研究生培訓(xùn)，可以接觸到更廣泛的人脈，并且可以在業(yè)余時間學(xué)習(xí)其他知識。對于少兒英語方面，我之前有過接觸，與家長交流并推銷應(yīng)該沒有問題。隨著*對青少年教育、幼兒教育以及學(xué)前教育的重視程度不斷提高，出現(xiàn)了一種新的課程——情商教育。這可能是一個有發(fā)展前景的領(lǐng)域。
課程顧問的職責(zé)就是向客戶提供專業(yè)的課程體系講解，根據(jù)客戶需求制定個性化的學(xué)習(xí)課程，并最終促成課程銷售。
根據(jù)學(xué)員的實際情況，我們會合理安排課程，以達(dá)到學(xué)員預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)顧問會通過面對面及電話方式每周回訪學(xué)員，了解并跟蹤學(xué)員的上課情況，為學(xué)員創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會并督促其學(xué)習(xí)。
1. 負(fù)責(zé)推廣課程并為客戶詳細(xì)介紹課程體系。
2. 根據(jù)客戶需求，為其設(shè)計符合其需求的專業(yè)且個性化的課程體系，并協(xié)助其開始學(xué)習(xí)課程。
3. 按時完成工作計劃及每月的課程銷售任務(wù)，維護(hù)潛在客戶以及學(xué)員數(shù)據(jù)庫。
4. 跟進(jìn)課程費用的支付流程，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，幫助他們完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
5. 定期參加會議和培訓(xùn)，完成銷售日報以及合同修改等其他工作。
1. 的確較為辛苦。盡管被稱為課程顧問，但其本質(zhì)仍然是銷售工作，薪資與業(yè)績掛鉤。有時底薪可能連2000元都達(dá)不到，如果沒有業(yè)績則無法獲得提成，甚至可能連自己的生活都難以維持。而且現(xiàn)在教育機構(gòu)的競爭壓力越來越大，掌握變得更為困難。
2. 課程顧問的主要職責(zé)是提供咨詢和推薦適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課程。他們需要負(fù)責(zé)解答學(xué)生咨詢的問題、跟蹤和回訪學(xué)生并促使其報名學(xué)習(xí)。
3. 這里再次強調(diào)了課程顧問的職責(zé)和工作內(nèi)容與之前的描述相似。
4. 根據(jù)學(xué)員的實際情況進(jìn)行合理的課程設(shè)置安排，確保達(dá)到學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)顧問會定期通過面對面和電話方式回訪學(xué)員，了解其學(xué)習(xí)情況并為其提供學(xué)習(xí)機會和督促。
