近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛滲透和迅猛發(fā)展，促使越來(lái)越多的年輕人把考研作為提升自身學(xué)歷和能力的途徑。在這個(gè)過(guò)程中，某些專業(yè)憑借其獨(dú)特魅力和光明前景，成為了考研熱門中的網(wǎng)紅專業(yè)，吸引了眾多考生的關(guān)注。以下是考研界*的幾大網(wǎng)紅專業(yè)：
人工智能與大數(shù)據(jù)：隨著科技的進(jìn)步，人工智能與大數(shù)據(jù)已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。這個(gè)專業(yè)涵蓋計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)具備數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等技能的專業(yè)人才。畢業(yè)生可在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域從事研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用工作。
互聯(lián)網(wǎng)金融：互聯(lián)網(wǎng)金融是金融業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，擁有傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)無(wú)法比擬的優(yōu)越性。該專業(yè)主要研究互聯(lián)網(wǎng)金融的模式、風(fēng)險(xiǎn)、監(jiān)管等問(wèn)題，培養(yǎng)兼具金融理論知識(shí)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的復(fù)合型人才。畢業(yè)生可在銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司等金融機(jī)構(gòu)及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事風(fēng)險(xiǎn)管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、投資分析等工作。
新媒體傳播：新媒體傳播專業(yè)主要研究互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的傳播規(guī)律、傳播策略和技術(shù)應(yīng)用。該專業(yè)培養(yǎng)具備新聞傳播、廣告策劃、公關(guān)活動(dòng)等多方面能力的專業(yè)人才。畢業(yè)生可在新聞媒體、廣告公司、公關(guān)公司等領(lǐng)域從事策劃、編輯、運(yùn)營(yíng)等工作。
電子商務(wù)：電子商務(wù)專業(yè)主要研究互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式、電子支付、物流配送等問(wèn)題，培養(yǎng)兼具電子商務(wù)理論知識(shí)和實(shí)踐能力的專業(yè)人才。畢業(yè)生可在電商平臺(tái)、物流企業(yè)、跨境電商等領(lǐng)域從事運(yùn)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、客戶服務(wù)等工作。
軟件工程：軟件工程專業(yè)主要研究軟件開(kāi)發(fā)的方法、技術(shù)和管理，培養(yǎng)具備軟件開(kāi)發(fā)能力和項(xiàng)目管理能力的專業(yè)人才。畢業(yè)生可在軟件開(kāi)發(fā)公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域從事軟件設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試等工作。
網(wǎng)絡(luò)安全：網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)主要研究網(wǎng)絡(luò)攻防技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系等問(wèn)題，培養(yǎng)具備網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和技能的專業(yè)人才。畢業(yè)生可在*機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等領(lǐng)域從事網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、安全評(píng)估、安全培訓(xùn)等工作。
生物科技：生物科技專業(yè)主要研究生物技術(shù)在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等領(lǐng)域的應(yīng)用，培養(yǎng)具備生物科學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的專業(yè)人才。畢業(yè)生可在制藥公司、生物科技公司、科研院所等領(lǐng)域從事研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)等工作。
新能源科學(xué)與工程：新能源科學(xué)與工程專業(yè)主要研究太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能等新能源的開(kāi)發(fā)和利用，培養(yǎng)具備新能源知識(shí)和技能的專業(yè)人才。畢業(yè)生可在能源企業(yè)、科研院所、**等領(lǐng)域從事新能源技術(shù)研發(fā)、能源管理、政策制定等工作。
總之，這些網(wǎng)紅專業(yè)因其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和廣闊前景，吸引了大量考生報(bào)考。但考生在選擇專業(yè)時(shí)，還需結(jié)合個(gè)人興趣和發(fā)展方向，做出明智的決策。
張雪峰：張雪峰，1984年生于齊齊哈爾，畢業(yè)于鄭州*。2008年，張雪峰走上講臺(tái)，盡管風(fēng)格與現(xiàn)在類似，但當(dāng)時(shí)的反響卻大相徑庭。學(xué)生曾指著他說(shuō)：“老師，你講的這個(gè)對(duì)我們沒(méi)什么用，沒(méi)什么意思?！?010年，張雪峰開(kāi)始能抓住學(xué)生感興趣的內(nèi)容，且課堂反響越來(lái)越好。
擴(kuò)展資料：
腐乳事件：2019年5月12日，張雪峰在青島*巡講時(shí)遭遇潑腐乳事件。當(dāng)晚，張雪峰通過(guò)微博回應(yīng)：“今天晚上在青島*講座，結(jié)果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手找了一個(gè)流氓，當(dāng)著青島*的同學(xué)的面，突然往我身上潑異物！我想說(shuō)，我火了三年，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手如坐針氈，但這樣直接針對(duì)我人身安全的！你們是*家！?。∥蚁敫嬖V你的是，就你們這點(diǎn)能耐，不把心思放在怎么教好學(xué)生放在我身上，注定會(huì)被學(xué)生拋棄！”
參考資料：
百度百科-張雪峰
隨著時(shí)代變遷，越來(lái)越多的人對(duì)自己的學(xué)歷有更高要求，因此每年選擇考研的人數(shù)逐年攀升。其中，有一部分人是因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的目標(biāo)，而另一部分人則可能是跟風(fēng)而入。在考研熱潮中，眾多考研指導(dǎo)名師受到備考者的追捧，其中張雪峰老師因其風(fēng)趣幽默的風(fēng)格和鼓舞人心的言辭而備受喜愛(ài)。
一、幽默風(fēng)趣
聽(tīng)過(guò)張雪峰老師講話的人一定會(huì)對(duì)其有深刻的印象，因?yàn)樗v話非常幽默風(fēng)趣，沒(méi)有那些“學(xué)者”架子，講話通俗易懂，甚至有些語(yǔ)言比較日常化，卻非常受歡迎，他的人和他的語(yǔ)錄，也因其獨(dú)特的“段子”式講話，被網(wǎng)友們稱為“德云社的編外段子手”。
二、給人力量與鼓勵(lì)
他說(shuō)話非常鼓舞人心，在你最失落的時(shí)候或者是學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候，去看一看張老師說(shuō)的話，就能夠重新鼓起勇氣，繼續(xù)努力下去，因?yàn)樗軌蛞徽Z(yǔ)中的說(shuō)出你的問(wèn)題，讓你恍然大悟。
三、非常有才
他非常有才，講話不會(huì)非常無(wú)趣，可能一些現(xiàn)實(shí)道理，通過(guò)段子的方式說(shuō)出來(lái)，給年輕人一些啟迪，通過(guò)簡(jiǎn)單的幾句話，能夠說(shuō)盡人間滄桑，聽(tīng)完他的講話，你就會(huì)感嘆這個(gè)人真的非常有才。
以上僅為個(gè)人觀點(diǎn)，盡管張雪峰老師年齡并不大，但能夠快速得到這么多人的喜歡，與其豐富的閱歷和傾囊相授的經(jīng)驗(yàn)有著密不可分的關(guān)系，他給人的感覺(jué)更加的真實(shí)。你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)張雪峰呢？你對(duì)這位網(wǎng)紅考研指導(dǎo)老師有什么看法呢？歡迎大家在評(píng)論區(qū)留言討論。
