2025考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一覽

1、中公考研

中公考研致力于滿足不同專業(yè)考研學(xué)子的需求，特設(shè)熱門專業(yè)課項(xiàng)目部，提供專業(yè)研發(fā)和定向輔導(dǎo)。針對(duì)各專業(yè)考生定制專屬課程，旨在填補(bǔ)課堂知識(shí)短板，提升考生競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)專業(yè)定向輔導(dǎo)。

2、海文考研

隸屬于北京萬(wàn)學(xué)教育集團(tuán)的海文考研，作為考研培訓(xùn)行業(yè)的先驅(qū)和領(lǐng)導(dǎo)者，享有良好的口碑。在研究生入學(xué)考試、公務(wù)員招錄考試和職業(yè)發(fā)展等方面均表現(xiàn)出色。

3、啟航考研

啟航考研自1998年成立以來(lái)，以成為*生教育服務(wù)機(jī)構(gòu)為目標(biāo)，經(jīng)過20年的發(fā)展已成為*的考研輔導(dǎo)品牌，在考研政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域享有一定權(quán)威。

4、新東方考研

新東方考研網(wǎng)提供線上考研培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班、網(wǎng)絡(luò)課程，以及考研報(bào)考、備考、真題解析、復(fù)試調(diào)劑等*資訊。

5、環(huán)球網(wǎng)校

環(huán)球網(wǎng)校成立于2003年，提供建筑工程、財(cái)會(huì)經(jīng)貿(mào)、、醫(yī)藥衛(wèi)生、外語(yǔ)考試、教師公考、考研學(xué)歷、IT技能等八大類上百個(gè)考試項(xiàng)目的在線課程，教材教輔系列成為學(xué)員備考必備資料。

客服熱線：。

華圖教育隸屬于北京華圖宏陽(yáng)教育文化發(fā)展股份有限公司，由易定宏博士于2001年創(chuàng)辦。以職業(yè)教育為核心，業(yè)務(wù)涵蓋公務(wù)員、事業(yè)單位、教師、金融、醫(yī)療、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部、軍隊(duì)文職等各類人才招錄考試培訓(xùn)，旗下?lián)碛卸鄠€(gè)*教育品牌。

考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名有易研教育。

1、易研教育。

優(yōu)勢(shì)：北京最早的專業(yè)課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)之一，品牌美譽(yù)度高，考生通過率高，部分專業(yè)成功率高達(dá)80-90%；內(nèi)部信息豐富，師資力量雄厚；全程規(guī)劃合理，咨詢顧問由經(jīng)驗(yàn)豐富的名校博士擔(dān)任；教學(xué)針對(duì)性強(qiáng)，擅長(zhǎng)輔導(dǎo)薄弱考生。

缺點(diǎn)：學(xué)校住宿位于北大南門，距離上課地點(diǎn)（清華*東門）需十分鐘路程；師資力量和教學(xué)成果宣傳力度不足。

2、新東方教育。

優(yōu)勢(shì)：在線網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)發(fā)達(dá)，對(duì)考研英語(yǔ)輔導(dǎo)有豐富經(jīng)驗(yàn)；近年來(lái)對(duì)考研專業(yè)課有所拓展，取得一定成績(jī)；上課地點(diǎn)位于中關(guān)村或五道口，便捷度高；住宿條件好；教學(xué)管理規(guī)范。

劣勢(shì)：輔導(dǎo)專業(yè)課時(shí)間較短，對(duì)專業(yè)課挖掘深度不夠，師資力量不全面。

3、海天教育。

優(yōu)勢(shì)：較早開展考研專業(yè)課輔導(dǎo)，同時(shí)注重考研公共課；擅長(zhǎng)開展大規(guī)模專業(yè)課集訓(xùn)模式輔導(dǎo)；師資豐富，教學(xué)維護(hù)水平良好。

缺點(diǎn)：集體上課模式缺乏針對(duì)性，對(duì)高校內(nèi)部信息挖掘不足。

4、跨考教育。

優(yōu)勢(shì)：較早開展考研專業(yè)課輔導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)豐富，辦學(xué)規(guī)模大，具有一定影響力；師資力量較多；地理位置優(yōu)越，位于中關(guān)村；輔導(dǎo)專業(yè)全面；宣傳到位，投入經(jīng)費(fèi)多，品牌影響力擴(kuò)大。

缺點(diǎn)：教學(xué)維護(hù)過程較粗放，某些上課地點(diǎn)偏遠(yuǎn)；專業(yè)課師資和教學(xué)針對(duì)性不足。

5、文碩教育。

優(yōu)勢(shì)：較早開展考研專業(yè)課輔導(dǎo)，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)教務(wù)負(fù)責(zé)；考研規(guī)劃合理。

缺點(diǎn)：專業(yè)局限，非金融專業(yè)效果一般，缺乏高校內(nèi)部信息挖掘，通過率有待提高。

6、凱程教育。

優(yōu)勢(shì)：緊鄰清華*，地理位置優(yōu)越；較早開展專業(yè)課輔導(dǎo)；師資力量規(guī)范，教學(xué)教務(wù)安排良好，規(guī)劃合理；學(xué)習(xí)環(huán)境良好，便捷度高。

劣勢(shì)：最早開展青島*輔導(dǎo)，對(duì)北京地區(qū)輔導(dǎo)了解尚不夠深入。

7、文都教育。

優(yōu)勢(shì)：較早開展考研輔導(dǎo)，擅長(zhǎng)考研政治和英語(yǔ)輔導(dǎo)；近年來(lái)在考研專業(yè)課上有所拓展，師資多為在校研究生，銷售體系完善，營(yíng)銷渠道發(fā)達(dá)；教學(xué)地點(diǎn)分布廣泛，上課方便。

缺點(diǎn)：后期教學(xué)維護(hù)較粗放，影響專業(yè)課輔導(dǎo)效果和社會(huì)認(rèn)可度。

8、海文考研。

優(yōu)勢(shì)：較早開展考研專業(yè)課輔導(dǎo)，大量開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程，專業(yè)課輔導(dǎo)涉及面廣；位于中關(guān)村，地理位置優(yōu)越，擅長(zhǎng)大規(guī)模專業(yè)課集訓(xùn)模式。

缺點(diǎn)：教務(wù)老師經(jīng)驗(yàn)不足，影響考驗(yàn)規(guī)劃能力和輔導(dǎo)效果；集訓(xùn)模式針對(duì)性不強(qiáng)。

9、尚考教育。

優(yōu)勢(shì)：較早開展專業(yè)課輔導(dǎo)；師資力量規(guī)范，教學(xué)教務(wù)安排良好，規(guī)劃合理；學(xué)習(xí)環(huán)境良好，便捷度高。

劣勢(shì)：最早開展北京地區(qū)外輔導(dǎo)，對(duì)北京地區(qū)輔導(dǎo)了解尚不夠深入。

10、愛考教育。

優(yōu)勢(shì)：師資規(guī)范，教學(xué)場(chǎng)地位于*人民*附近，地理位置優(yōu)越，對(duì)MBA等專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富，營(yíng)銷與銷售投入大。

劣勢(shì)：對(duì)老師激勵(lì)不足，教學(xué)安排緊湊，影響消化效果，通過率有待提高。

考研：

*碩士研究生統(tǒng)一招生考試（Unified National Graduate Entrance Examination），簡(jiǎn)稱“考研”，是應(yīng)屆本科畢業(yè)生、本科畢業(yè)及同等學(xué)歷學(xué)生攻讀高校碩士研究生的招生考試，類似于高中畢業(yè)生升讀*需參加的高考。由*考試主管*和招生單位組織的初試和復(fù)試組成。

考研是*畢業(yè)生獲得碩士、博士學(xué)位的主要通道。參加研究生考試的人員必須符合教育部《研究生入學(xué)考試招生簡(jiǎn)章》的相關(guān)規(guī)定。

2024年*碩士研究生招生考試初試定于2024年12月24日至25日，考試時(shí)間超過3小時(shí)或有使用畫板等特殊要求的少數(shù)考試科目安排在12月26日。

對(duì)應(yīng)于考研復(fù)習(xí)的三階段，輔導(dǎo)班主要有以下幾種類型：

基礎(chǔ)輔導(dǎo)班：主要針對(duì)復(fù)習(xí)期較長(zhǎng)的基礎(chǔ)公共科目，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等開辦，主要目的在于打牢基礎(chǔ)，及早指導(dǎo)考生進(jìn)行自我復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)方法，避免*輪復(fù)習(xí)走彎路，使后續(xù)復(fù)習(xí)更有效果。這些班開班較早（4、5月份就應(yīng)開始），班期比較長(zhǎng)。

強(qiáng)化輔導(dǎo)班：這是傳統(tǒng)班種，主要在強(qiáng)化期進(jìn)行輔導(dǎo)。重點(diǎn)集中在7、8月份暑假期間和秋季。

沖刺輔導(dǎo)班：專為考生在*復(fù)習(xí)階段提供沖刺培訓(xùn)的課程，通常在11月和12月進(jìn)行授課。課程時(shí)長(zhǎng)較短，通常包含幾次課程，但輔導(dǎo)內(nèi)容密集，其中政治時(shí)事綜合講評(píng)尤為重要。

選擇培訓(xùn)班時(shí)需注意以下幾點(diǎn)：

一、了解輔導(dǎo)班的組織舉辦者

首先，要弄清楚輔導(dǎo)班的組織舉辦者是誰(shuí)。有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕M織，不太可能因?yàn)槟愕膮⑴c而背負(fù)長(zhǎng)久的罪名。即便日后出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)糾紛，至少你知道可以追究誰(shuí)的責(zé)任。很多輔導(dǎo)班如影無(wú)形，打著高校教師不得在校外授課的幌子，甚至不告知舉辦者身份。

二、咨詢往屆考生

例如，詢問參加過輔導(dǎo)班或已成功考上的學(xué)生，了解哪個(gè)輔導(dǎo)班較好。通過往屆考生的反饋，你可以獲取足夠的資料。這是一個(gè)有效的選擇方法。

最為關(guān)鍵的是，要考察輔導(dǎo)學(xué)?；蜉o導(dǎo)班的信譽(yù)。有些學(xué)校根本不具備招生資格，甚至有的人根本不具備輔導(dǎo)學(xué)生的能力，但它們往往以“北大”、“清華”教授的名義來(lái)蒙騙考生。在這種情況下，你要保持清醒的頭腦，從多方面、多渠道了解學(xué)校的實(shí)際情況。

三、關(guān)注師資力量和資料完備性

真正體現(xiàn)輔導(dǎo)班水平的是學(xué)校的師資力量。師資力量雄厚的輔導(dǎo)學(xué)校，通常擁有較為穩(wěn)定的教師團(tuán)隊(duì)。因?yàn)槿魏我婚T課程都不是由一兩個(gè)教師獨(dú)立完成，而是需要一批教師協(xié)同合作。