python培訓(xùn)班哪家值得信賴如下：
1、Python
教育，總部位于北京，提供全科的培訓(xùn)課程，其中Python方向?qū)Ｗ⒂跀?shù)據(jù)分析與人工智能。針對零基礎(chǔ)學(xué)員，課程主要涵蓋web開發(fā)、測試、爬蟲、數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容；而對于基礎(chǔ)較好、學(xué)歷較高的學(xué)員，則提供深入的數(shù)據(jù)分析與人工智能課程。學(xué)費(fèi)預(yù)計在2萬元以下，北京校區(qū)擁有眾多名師，北科校區(qū)環(huán)境宜人。在知乎上關(guān)于的評價并不多，但有人提到B站的Python視頻質(zhì)量不錯。線下培訓(xùn)的評價相對較少，可能是因為樣本量較小。
2、尚硅谷
尚硅谷主要提供大數(shù)據(jù)方向的培訓(xùn)，而非Python。課程涉及Java、Hadoop、Spark、Flink等生態(tài)體系架構(gòu)，旨在通過大數(shù)據(jù)推動人工智能的薪資增長。在課程設(shè)計上，尚硅谷更注重后端和數(shù)據(jù)。該機(jī)構(gòu)在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的口碑不錯，但并不算Python培訓(xùn)。學(xué)費(fèi)大約在2萬元左右，適合有一定編程基礎(chǔ)且對大數(shù)據(jù)分析有一定了解的學(xué)員。建議前往總部北京學(xué)習(xí)，那里名師云集。
3、馬哥Python
馬哥教育主要提供云計算運(yùn)維培訓(xùn)，關(guān)于Python相關(guān)的培訓(xùn)反饋相對較少。該機(jī)構(gòu)與老男孩經(jīng)常被提及，可能是因為兩者都專注于云計算培訓(xùn)。Python方向提供線上課程，包括Python運(yùn)維自動化&DevOps和Python全能高薪。但課程內(nèi)容中基礎(chǔ)課程占據(jù)了較大比例，導(dǎo)致重點(diǎn)課程的內(nèi)容相對較少。此外，課程大綱中沒有大數(shù)據(jù)課程，卻聲稱提供爬蟲和大數(shù)據(jù)項目，這可能是一個混合課程，學(xué)員可能無法全面掌握技能。學(xué)費(fèi)暫時未公布，需要通過官網(wǎng)查詢。
4、老男孩Python
老男孩教育主要提供云計算培訓(xùn)，學(xué)員可以前往總部考察。官網(wǎng)的設(shè)計較為簡單，點(diǎn)擊查看詳情會直接彈出銷售客服對話框。該機(jī)構(gòu)提供三種課程：Python+AI工程師、自動化開發(fā)。其中，Python+AI工程師課程可能只是將人工智能工具添加到原有課程中，而自動化開發(fā)課程則更偏向運(yùn)維開發(fā)。課程大綱中大量提及云計算內(nèi)容。
5、黑馬程序員
黑馬程序員主要提供Java培訓(xùn)，Python方向分為Python+大數(shù)據(jù)分析和人工智能。課程大綱顯示，數(shù)據(jù)挖掘和人工智能的比重較低，實(shí)用性內(nèi)容不足。此外，Web前端課程占比過高，數(shù)據(jù)庫課程比重較低，不符合Python從業(yè)者的就業(yè)方向。許多學(xué)員反映黑馬程序員的大數(shù)據(jù)教學(xué)不扎實(shí)，面試時容易暴露問題。人工智能課程缺乏算法和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，可能更適合高學(xué)歷且有相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員。學(xué)費(fèi)約2萬元，性價比相對較低，周邊食宿費(fèi)用較高，就業(yè)率一般。
為了讓大家更全面地了解教育，以下選自四位在讀和已畢業(yè)學(xué)員的真實(shí)分享，多維度展示的教學(xué)服務(wù)實(shí)力。
韓同學(xué)感悟：Java+分布式開發(fā)學(xué)員
“人生*確定的，就是不確定的人生?！边@是羅翔的一句話，也是韓同學(xué)的真實(shí)寫照。
韓同學(xué)本科學(xué)習(xí)計算機(jī)相關(guān)專業(yè)，考研和考公均未成功。在陷入迷茫之際，他通過boss直聘尋找工作，但發(fā)現(xiàn)工資較低。在看到教育的招生信息后，他決定嘗試一下。2024年2月20日，考研出分?jǐn)?shù)的前一天，他帶著夢想來到了北京。
在，韓同學(xué)感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，師生、同學(xué)之間相處融洽。校園生活質(zhì)量方面，學(xué)校積極聽取學(xué)員的訴求，并迅速做出調(diào)整。任課老師教學(xué)細(xì)致，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚，讓韓同學(xué)重新找回了奮斗的動力。
近幾天，韓同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入二階段，感覺自己的知識得到了深化，編程能力得到了提升。他認(rèn)為，來到*的收獲是重新找到了前進(jìn)的動力和方向。
楊同學(xué)感悟：HTML前端學(xué)員
“我們這一生中*的智慧，就是在一個不確定的世界中如何尋找到一種相對的確定性。”這是羅翔對畢業(yè)生的寄語，也是楊同學(xué)的真實(shí)感受。
楊同學(xué)本科和研究生分別學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計和工商管理專業(yè)。在教培行業(yè)工作3年后，她決定轉(zhuǎn)行敲代碼。2020年，她考上北京的研究生，但國考和京考均未成功。在經(jīng)歷了一系列挫折后，她最終選擇了教育。
楊同學(xué)認(rèn)為，選擇教育是在當(dāng)下找到相對確定性的*方案。她希望通過學(xué)習(xí)，提升自己的技能，找到更好的工作。
2024年2月15日，論文初稿提交后，我不得不面對擇業(yè)的問題。失去了躺平的選項，我只能繼續(xù)奮斗。選擇職業(yè)的首要條件是滿足日益增長的物質(zhì)需求，同時盡量避免再次陷入擇業(yè)的困境。馬克思曾言，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。在權(quán)衡了各行業(yè)薪資和發(fā)展前景后，我決定在好程序?qū)W習(xí)前端技術(shù)。
起初，課程帶來的壓力頗大。一方面，身邊的小伙伴都是計算機(jī)專業(yè)出身，基礎(chǔ)扎實(shí)，作為零基礎(chǔ)的我倍感壓力。另一方面，研究生畢業(yè)的壓力也不小，論文經(jīng)歷了五次大修大改。的課程安排緊湊，每天六小時的學(xué)習(xí)，知識點(diǎn)繁多，稍不留神便難以跟上老師的講解。
然而，在老師和同學(xué)們的幫助下，我度過了那段艱難的時光。任課老師的筆記詳盡，重點(diǎn)和練習(xí)都標(biāo)得十分清晰，每個知識點(diǎn)都有配套的小視頻。這讓我這個曾經(jīng)的教培老師自愧不如。課下通過筆記和視頻，我能快速復(fù)習(xí)和鞏固知識點(diǎn)。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，課后有任何疑問，微信咨詢即可，甚至半夜也能收到他們的回復(fù)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，每天學(xué)習(xí)到保安大叔鎖門才離開。我很快適應(yīng)了早8晚11的學(xué)習(xí)節(jié)奏。盡管與同學(xué)們相比，我的技術(shù)還不夠精湛，但我逐漸能夠理解他們討論的問題。
在學(xué)習(xí)，我感受到了超高的服務(wù)質(zhì)量。我的論文研究方向正是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量。從SERVQUAL服務(wù)質(zhì)量評價模型的各個維度來看，的服務(wù)質(zhì)量超出了我的預(yù)期。教育在前端培訓(xùn)界享有盛譽(yù)，授課老師的專業(yè)度有保障。班主任玲姐為同學(xué)們提供了全天候的保姆式服務(wù)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)、情感、生活、身體等方面有任何不適，都會得到玲姐的熱心幫助和安撫。玲姐還會關(guān)心我們的上課和生活狀況，每周進(jìn)行講師測評和行政測評，積極溝通和協(xié)調(diào)問題。職業(yè)導(dǎo)師芳姐為大家講解就業(yè)知識，解決了許多沒有工作經(jīng)驗同學(xué)的就業(yè)疑問，讓我們少走了許多彎路。她還整理了面試題，總結(jié)了面試的經(jīng)驗和教訓(xùn)，方便我們提前準(zhǔn)備。
在的學(xué)習(xí)已經(jīng)持續(xù)了兩個月，與同學(xué)們相比，我仍是個新手。但我決心堅持下去，相信只要努力，最終會有一個好的結(jié)果。通過學(xué)習(xí)，我對未來的職業(yè)道路也有了更清晰的規(guī)劃。盡管我的技術(shù)不是*秀的，但我可以結(jié)合自己的管理專業(yè)，在未來擔(dān)任前端管理崗位。希望通過這段學(xué)習(xí)，我能對前端工作有更深的理解，不久的將來能與同學(xué)們合作完成優(yōu)秀的項目，早日成為一名精通前端的項目經(jīng)理。
時光不負(fù)趕路人，期待在遇見更好的自己。
胡同學(xué)感悟：HTML前端學(xué)員
我本科就讀于蘭州理工*機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)。畢業(yè)后，進(jìn)入吉利集團(tuán)參與內(nèi)部研究生計劃，在北京學(xué)習(xí)兩年。但在北京半年后便離職，隨后一年多從事留學(xué)行業(yè)，薪資較低，求職困難。經(jīng)朋友推薦，我選擇在學(xué)習(xí)HTML5。朋友在學(xué)習(xí)并工作了一年，薪資可觀，加之教學(xué)和管理嚴(yán)格，推薦我來此。經(jīng)過考察，我選擇了HTML5進(jìn)行學(xué)習(xí)。
每周一到周五為課程時間，晚上自習(xí)，白天晚上都要鞏固。老師會布置作業(yè)，周六也是自學(xué)時間，但需統(tǒng)一去學(xué)校。周日休息，在家總結(jié)知識。剛開始學(xué)習(xí)HTML5時，花了很多時間記憶相關(guān)屬性。每天晚上下課，我騎車回家，花時間熟悉課程。因為考試頻繁，大家都非常重視，每天晚上都會學(xué)到很晚，互相交流。老師們盡職盡責(zé)，隨時解答問題。至今認(rèn)為選擇是非常正確的。
畢業(yè)后，找工作非常順利。一周內(nèi)接到了四五個電話，面了五六家公司，最終選擇了一家合適的企業(yè)入職。我喜歡目前的工作，要求細(xì)心，符合我的性格。當(dāng)初算是轉(zhuǎn)對了行。
回顧在的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)能力得到了很大提升，獨(dú)立思考問題的能力也得到了鍛煉。所學(xué)技術(shù)貼合工作需要，涉及的知識面廣，課程安排合理，緊跟市場需求。我對的管理和服務(wù)都很滿意，如考勤、考試等，都是督促我們掌握知識，認(rèn)識不足，及時彌補(bǔ)缺點(diǎn)。
非常感謝在的這段學(xué)習(xí)時光，希望未來的校友們能在學(xué)習(xí)中積極鍛煉獨(dú)立思考的能力，在以后的工作中獨(dú)當(dāng)一面。
朱同學(xué)感悟：UI/UE設(shè)計學(xué)員
剛畢業(yè)時，我找了三個月的工作，找到了一份工資低、離家遠(yuǎn)的工作，對未來感到迷茫。后來聽姑姑說，姐姐在北京學(xué)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)工作，薪資高，發(fā)展前景好。我向姐姐咨詢后，得知她在學(xué)習(xí)H5，覺得不錯，推薦我來試聽。第二天我就去了學(xué)校，還對比了其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，*選擇了。因為的課程更符合我的需求，教學(xué)方式我也喜歡，姐姐在這學(xué)的，她覺得很好，這給了我信心。
剛開始學(xué)習(xí)UI時，我們對自己沒有信心，怕學(xué)不會，也怕技術(shù)學(xué)不到位，工作不好找。授課老師然姐鼓勵我們堅持下來。她布置了很多課后作業(yè)，學(xué)校關(guān)門后，同學(xué)們還在做作業(yè)。然姐不僅布置作業(yè)，還關(guān)心我們的生活，給我們加油打氣。她教會我們的不僅僅是知識，還有解決問題的方法。她總能發(fā)現(xiàn)我們在學(xué)習(xí)中的每一個錯誤，精確到像素。
在，我用了四個月的時間學(xué)到的比*四年都多?，F(xiàn)在，我還在學(xué)習(xí)產(chǎn)品相關(guān)的知識，為了更好的職業(yè)發(fā)展而提升自己。
王同學(xué)感悟：iOS*學(xué)員
在學(xué)習(xí)的日子印象非常深刻，授課老師在技術(shù)和實(shí)訓(xùn)方面經(jīng)驗豐富，四個月的時間里，我一直處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天晚上學(xué)到凌晨一兩點(diǎn)，學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。除了老師的教授，同學(xué)們也都為了同一個目標(biāo)努力，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。那段時間，我與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，現(xiàn)在大家都在各自的崗位上取得了很好的發(fā)展，年薪基本都在70到100萬之間，所在公司都是一線企業(yè)。
課堂之外，還組織了專題講座，鼓勵學(xué)員在技術(shù)深度上鉆研。在的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我掌握了精湛的技術(shù)，還培養(yǎng)了我終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的從業(yè)者來說非常重要。感謝為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，在充滿生機(jī)的學(xué)習(xí)社群中，我們每天不斷更新技術(shù)知識。
“拼搏到無能為力，堅持到感動自己”的校訓(xùn)，在我畢業(yè)多年后依然時?；厥幵诙?。這種求知、學(xué)習(xí)的狀態(tài)對工作的成長至關(guān)重要，也貫穿了我的整個職業(yè)生涯。我的*份工作是在智聯(lián)招聘，兩年后成為技術(shù)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人。后來，因組織架構(gòu)調(diào)整，我于2015年離開智聯(lián)去了百度從事商業(yè)生態(tài)相關(guān)的技術(shù)開發(fā)，2018年開始帶團(tuán)隊，工作更加規(guī)范，團(tuán)隊溝通也更加順暢。2019年，我從T5升到T6，之后不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)。雖然過程艱苦，但很充實(shí)，我不斷突破邊界，突破自我，尋求更廣闊的發(fā)展。
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)變化莫測，IT從業(yè)者置身于這股浪潮之巔。在過去十年，隨著智能硬件、O2O、外賣、在線娛樂、共享經(jīng)濟(jì)等新興商業(yè)模式的涌現(xiàn)，我們抓住了機(jī)遇，在職場舞臺上成就了自己。展望下一個十年，在“5G”和“新基建”的推動下，機(jī)遇將更加豐富，前景更加廣闊！
我深信，在大家庭的支持下，秉承倡導(dǎo)的終身學(xué)習(xí)理念，每一位學(xué)員都將在科技創(chuàng)新的浩瀚星海中探索無限可能！
為了讓大家更全面地了解教育，以下選取四位在讀和已畢業(yè)學(xué)員的真實(shí)故事，從多個角度展現(xiàn)的教學(xué)服務(wù)實(shí)力。
韓同學(xué)感悟：Java+分布式開發(fā)學(xué)員
羅翔曾言：“人生*確定的，就是不確定的人生。”我本科學(xué)習(xí)計算機(jī)相關(guān)專業(yè)，考研失利后，一度迷茫。在boss直聘上看到的工作介紹和薪資，讓我陷入了沉思。是繼續(xù)追求夢想，還是接受現(xiàn)實(shí)？在自我懷疑中，我看到了的招生信息，決定嘗試一下。
2024年2月20日，考研出分前一天，我?guī)е鴮ξ磥淼拿悦?，來到。這里的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，師生關(guān)系和諧融洽，讓我感受到了學(xué)府的氣息。學(xué)校積極聽取我們的訴求，宿舍條件也得到了改善。任課老師授課細(xì)致，注重基礎(chǔ)，讓我對編程有了更深的理解。在這里，我找到了前進(jìn)的動力和方向，對未來充滿期待。
楊同學(xué)感悟：HTML前端學(xué)員
羅翔曾表示：“我們這一生中*的智慧，就是在一個不確定的世界中如何尋找到一種相對的確定性?！边x擇，是我尋找這種確定性的*方案。
我本科學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計，研究生學(xué)習(xí)工商管理。在教培行業(yè)工作多年后，我決定轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)前端技術(shù)。在，我感受到了老師們的專業(yè)度和責(zé)任心，以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍。教育為我提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓我在迷茫中找到了方向。
胡同學(xué)感悟：HTML前端學(xué)員
我本科學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)，畢業(yè)后進(jìn)入吉利集團(tuán)，后轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)前端技術(shù)。在朋友推薦下，我來到，選擇了HTML5進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這里，我感受到了嚴(yán)格的教學(xué)和管理，以及同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助。
這些真實(shí)故事展現(xiàn)了教育的教學(xué)實(shí)力和服務(wù)質(zhì)量，讓我們看到了學(xué)員在職業(yè)道路上的成長和蛻變。相信在的陪伴下，每一位學(xué)員都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，迎接更加美好的未來！
當(dāng)時的學(xué)習(xí)安排是：每周一到周五為授課時間，晚上則是自習(xí)時段，白天和晚上的學(xué)習(xí)相互鞏固。老師還會布置作業(yè)，周六同樣是自學(xué)時間，但需統(tǒng)一到校。周日則休息一天，在家總結(jié)所學(xué)知識。剛開始接觸h5相關(guān)屬性時，我投入了大量的時間和精力去記憶。每天晚上下課后，我會用十分鐘騎車回家，再花一些時間熟悉課程。由于每兩周就有一次考試，大家都很重視，擔(dān)心會留級，因此每天晚上都會學(xué)到很晚。我們相互交流學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。老師們也非常盡職盡責(zé)，隨時為我們解答問題。如今回想起來，選擇學(xué)習(xí)確實(shí)是明智之舉。
畢業(yè)后，找工作也十分順利。我投遞了簡歷，一天之內(nèi)就接到了四五個電話，手機(jī)幾乎沒有停過。一周內(nèi)，我面試了五六家單位，并從中選擇了適合自己的工作辦理入職。我對目前的工作非常滿意，從性格到做h5都需要特別細(xì)心。從UI視覺稿到一比一比例，都要求極高的細(xì)心程度。目前的工作讓我非常喜歡，當(dāng)時的選擇也確實(shí)是對的。
回顧在的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我首先在學(xué)習(xí)能力上得到了很大的提升。在解決問題的過程中，我鍛煉了獨(dú)立思考問題的能力，這對我的幫助非常大。所學(xué)技術(shù)非常貼合工作需要，涉及的知識面也比較廣泛，工作中能遇到70%-80%的內(nèi)容。課程安排合理，緊跟市場需求。我對的整體管理和服務(wù)都表示滿意，例如考勤、班主任老師的統(tǒng)計以及每兩周一次的考試，這些都是督促我們掌握知識，讓我們認(rèn)識到自己的不足，并及時彌補(bǔ)缺點(diǎn)。
