友達(dá)日語。
友達(dá)日語是上海相葉教育科技有限公司旗下的一對(duì)一在線日語教育平臺(tái),通過在線視頻一對(duì)一教學(xué),助力學(xué)員掌握日語技能。
友達(dá)在上海和東京設(shè)有教研中心,提供真人在線互動(dòng)日語課程,并在東京分公司招聘培訓(xùn)教師。通過在線視頻一對(duì)一教學(xué),友達(dá)日語致力于整合優(yōu)質(zhì)教育資源,以360°全方位覆蓋的教學(xué)模式,為學(xué)員提供高效、便捷的在線日語學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
留學(xué)服務(wù)
友達(dá)日語提供日本語言學(xué)校簽約班、本科直申*院簽約班、??浦鄙?院簽約班、本科雙申簽約班、??齐p申簽約班、博士簽約班、赴日護(hù)士留學(xué)項(xiàng)目、日本*院全英文授課項(xiàng)目等服務(wù)。
以上資料參考:百度百科-友達(dá)日語
日語入門簡(jiǎn)單,越學(xué)越難?你是否也有這些奇怪想法
日語入門簡(jiǎn)單,越學(xué)越難?你是否也有這些奇怪想法
如果你在努力學(xué)習(xí)日語但感覺進(jìn)步不大,可能是因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)過程中存在誤區(qū)。接下來,我們一起探討一下,初學(xué)日語的你是否也有這些奇怪的想法。
1.日語入門簡(jiǎn)單,越學(xué)越難?
我常常懷疑大家是否真的覺得日語入門簡(jiǎn)單?難道只有我一個(gè)人覺得入門很難,越學(xué)越容易嗎?多年的英語學(xué)習(xí)讓我在發(fā)音上已經(jīng)形成了夸張飽滿的口型,這是多年刻意練習(xí)的結(jié)果。然而,遇到日語后,我卻在初學(xué)時(shí)遭遇了人生的挫折。
口腔是有記憶的,英語夸張的發(fā)音口型就像拉松了的彈簧,一旦松弛了就很難恢復(fù)。而日語發(fā)音要求收斂、輕微略微扁圓,切勿像英語那樣夸張飽滿。因此,我認(rèn)為日語入門的難度在于發(fā)音。
日語入門簡(jiǎn)單,越學(xué)越難?
根據(jù)我制作的“學(xué)日語之方言地圖”,以上地區(qū)的朋友們是天生的日語學(xué)習(xí)者,因?yàn)榉窖缘膬?yōu)勢(shì)。而對(duì)于大多數(shù)學(xué)習(xí)者來說,五十音中的え段、う段基本都發(fā)不準(zhǔn)。還記得那個(gè)方法嗎?保持微笑。發(fā)うくすつぬ、えけせてね的時(shí)候咧開嘴角保持微笑來發(fā)音,想錯(cuò)都難。你學(xué)會(huì)了嗎?
2.「の」就等于中文里的“的”!
逛街時(shí)我們經(jīng)常能看見優(yōu)「の」良品、戀暖「の」初茶這樣山寨感滿滿的店鋪名,一個(gè)「の」字似乎是提升產(chǎn)品逼格的*選擇。怎么?是有了「の」就是生意興隆,賣出12億商品能繞地球4圈?
就算是沒有學(xué)過日語的人也很容易先入為主的認(rèn)為「の」=的。這就是為什么很多日語學(xué)習(xí)者脫口而出「おいしいのご飯」好吃“的”飯、「きれいの人」漂亮“的”人…很難改掉。注意「の」的用法有很多,不僅僅可以放在詞與詞之間,還可以放在句末!比如最常見的:
「の」就等于中文里的“的”!
1)在句末表示疑問。
どうしたの?=どうしましたか?
你怎么了?
2)表示強(qiáng)調(diào),用于說服他人。
自分のことだけに集中すればいいの!
一心考慮自己的事兒就行了!
看到這里你多「の」有多一點(diǎn)了解了嗎?用錯(cuò)多年的你快給他道個(gè)歉!
3.多看日劇動(dòng)漫,日語自然而然就能變好!
我見過太多從*開始看動(dòng)漫,長(zhǎng)大又玩兒日本游戲,還喜歡日本戰(zhàn)國(guó)史的同學(xué)們還只會(huì)五十音的,當(dāng)然也見過每天看動(dòng)漫沒有認(rèn)真學(xué)過一天日語,裸考N2還差點(diǎn)滿分的。你看出來沒有?重點(diǎn)不在于日劇動(dòng)漫看得夠不夠多,重點(diǎn)是怎么看。
看劇時(shí)出現(xiàn)一個(gè)生詞,比如:まじ卍。就算這一部劇這個(gè)單詞重復(fù)10萬遍你也不知道這個(gè)詞是什么意思。但如果你暫停查清楚這個(gè)詞原來相當(dāng)于中文網(wǎng)絡(luò)用語的666,是日本女高中生超火的流行語,你再接觸它10萬遍,你想忘都忘不掉。
多看日劇動(dòng)漫,日語自然而然就能變好
這是二語習(xí)得理論的基本:可理解的輸入是*有效的輸入。你得先認(rèn)識(shí)它,然后再重復(fù)與它見面,你才能對(duì)它念念不忘。
不過看每部劇一碰到不懂的單詞就暫停,那豈不是失去了看劇的樂趣?所以我不是很贊成看劇學(xué)語言。建議選擇演講作為補(bǔ)充學(xué)習(xí)的素材,因?yàn)檠葜v會(huì)針對(duì)一個(gè)話題,你能夠積累到有關(guān)這個(gè)話題的表達(dá),相對(duì)比較系統(tǒng)。如果你想學(xué)習(xí)日語可以加裙開始是62九中間是九五七末尾是五三七,每天直播分享日語干貨,里面可以學(xué)習(xí)和交流,也有資料可以下載,送日語自學(xué)資料
而動(dòng)漫也好日劇也好*是用來培養(yǎng)語感,感受語言的氛圍就很足夠。
4.日本人說話都不張嘴的!
看到很多同學(xué)跟我說這一條真的深受其害,*里老師就是這么教的對(duì)不對(duì)?!日本人說話不張嘴,所以學(xué)日語就不張嘴發(fā)音準(zhǔn)沒錯(cuò)了。張沒張嘴看參照物是誰了,相比語調(diào)起伏激昂、口型飽滿夸張的英語發(fā)音日語的確算是不張嘴了,但「い」和「お」的開口程度,「あ」和「う」的開口程度絕對(duì)是不一樣的。
也許日語在縱向上開口是小的,但橫向上絕對(duì)不小,什么意思?就是前面我提到了,說日語請(qǐng)保持微笑,保持微笑的目的是咧開嘴角發(fā)音,尤其是大家掌握最不好的「え」段。下面送大家一段很好的練習(xí)五十音發(fā)音的五十音變奏曲。
日本人說話都不張嘴的
あえいうえおあお
かけきくけこかこ
させしすせそさそ
たてちつてとたと
なねにぬねのなの
以此類推(喂)
5.五十音一定要背到滾瓜爛熟才能往下學(xué)?
放在7年前我剛開始教日語的時(shí)候我一定會(huì)說:這還有什么好問的,五十音肯定要背熟啊,不然怎么往下學(xué)?但我覺得完全可以慢慢接觸了單詞之后再繼續(xù)加深對(duì)五十音的印象。尤其是片假名,一開始如果實(shí)在是記不下來,搞不清楚和平假名的對(duì)應(yīng)關(guān)系,完全可以放寬要求在之后接觸了大量外來語的時(shí)候逐漸加深記憶。
因?yàn)槿照Z五十音對(duì)很多人來說的確是一個(gè)坎兒,如果在這個(gè)階段就把對(duì)日語的熱愛對(duì)學(xué)好一口流利的日語的憧憬消磨殆盡的話,實(shí)在太不值得了。五十音重要嗎?很重要。無論是發(fā)音還是記憶。但不一定非得背得滾瓜爛熟了再往下走,可以通過單詞學(xué)習(xí)繼續(xù)加強(qiáng)。
考研日語網(wǎng)課哪個(gè)比較好:這個(gè)問題是沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案的,個(gè)人有個(gè)人的看法。
1、未名天日語。
北京未名天日語培訓(xùn)學(xué)校設(shè)有3個(gè)分校區(qū)、分別位于中關(guān)村、國(guó)貿(mào)和亞運(yùn)村等繁華商業(yè)圈內(nèi)。學(xué)校擁有一支業(yè)務(wù)一流、銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍。
北大、北外教授與資深日籍外教聯(lián)袂,近百名專兼職教師竭誠(chéng)為廣*員提供能與留學(xué)生媲美的日語學(xué)習(xí)之旅。
北京未名天日語憑借其獨(dú)特的中外教結(jié)合與線上線下同步教學(xué)模式,構(gòu)建了完整的教師培訓(xùn)體系,并實(shí)施了標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)。該校首創(chuàng)了課后輔導(dǎo)視頻和網(wǎng)絡(luò)日語課堂,同時(shí)提供全外教面授課程及豐富多樣的日本文化拓展教程,培養(yǎng)了大量具備流利聽說讀寫能力的實(shí)用日語人才。
2、新東方考研。
北京新東方考研,作為新東方教育集團(tuán)的重要組成部分,源自1993年11月16日創(chuàng)立的北京新東方學(xué)校。如今,它以考研培訓(xùn)為核心,涵蓋短期培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育、文化傳播、科技產(chǎn)業(yè)、咨詢服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域,成為集教育培訓(xùn)、產(chǎn)品研發(fā)、服務(wù)于一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。
北京新東方教育于2006年9月7日在美國(guó)紐約證券交易所成功上市,成為大陸*海外上市的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。新東方的使命是:致力于提升學(xué)生的終身競(jìng)爭(zhēng)力,塑造公民素質(zhì),拓寬學(xué)生的全球視野。
3、海天考研。
自1993年涉足教育行業(yè)以來,海天教育集團(tuán)一直專注于專業(yè)的輔導(dǎo)工作。海天考研作為集團(tuán)的支柱項(xiàng)目,始終站在行業(yè)發(fā)展的前沿。目前,海天公共課已成為業(yè)界佼佼者,專業(yè)課輔導(dǎo)體系不斷完善,高級(jí)輔導(dǎo)課程應(yīng)運(yùn)而生,衍生項(xiàng)目眾多,海天考研成為考研輔導(dǎo)行業(yè)的領(lǐng)軍者。
海天公共課一直是海天考研的驕傲,作為教育部高教出版社考研大綱配套教材的*合作機(jī)構(gòu),海天匯聚了楊超、陸衛(wèi)明、阮曄、宮東風(fēng)、丁雪明、姜曉千、屠皓民等眾多名師,展現(xiàn)了海天的實(shí)力。
早在10年前,海天就率先組建了*性考研輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn);首創(chuàng)DDN現(xiàn)場(chǎng)直播教學(xué)及遠(yuǎn)程直播教學(xué),讓更多學(xué)生同步感受權(quán)威師資的魅力;獨(dú)創(chuàng)的“任氏教學(xué)法、四位一體教學(xué)法”以及“互聯(lián)法”等方法,實(shí)現(xiàn)了“課上課下一本書,上課不用記筆記”。十五年來,海天考研佳績(jī)連連,桃李滿天下,累計(jì)輔導(dǎo)學(xué)員超過300萬人次。
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