下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備，主要涉及到以下兩種類型的資源：
1.《行政職業(yè)能力測驗》資源
行政職業(yè)能力測驗包括資料分析、判斷推理以及言語表達(dá)等方面。這部分資源是備考公務(wù)員考試的基礎(chǔ)內(nèi)容，需要掌握相關(guān)的知識點和解題技巧。
2.《申論》資源
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。這部分資源可以幫生了解申論考試的題型和命題趨勢，掌握寫作技巧和提高寫作水平。
還有關(guān)于省考和國考公務(wù)員的各類學(xué)習(xí)資料，包括多種網(wǎng)課機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)資源、歷屆真題、考前沖刺、行政能力測試、資料分析、公共基礎(chǔ)、綜合寫作、常識、理論知識等。這些資源可以幫生全面了解公務(wù)員考試的內(nèi)容，提高應(yīng)試能力。
二、公務(wù)員考試需要攜帶哪些工具
一、必備工具
1.準(zhǔn)考證
除了作為進(jìn)門的入場券，準(zhǔn)考證還可以作為行測考試的草稿紙使用。在行測考試中，數(shù)量關(guān)系和資料分析都涉及運算，有時發(fā)的草稿紙不夠用，這時準(zhǔn)考證的背面就可以拿來使用，避免浪費時間向考官要紙。建議多打幾張準(zhǔn)考證以備不時之需。
2.文具
行測考試都是選擇題，需要涂卡。必備的2B鉛筆和橡皮是不可或缺的。建議削好3支鉛筆，兩頭都削好，確保涂卡時即使斷了也不用臨時削。還要準(zhǔn)備一支黑色簽字筆或鋼筆。
3.手表
許多考生在考試時都有看時間的習(xí)慣。建議多帶一塊指針表，有時針分針可調(diào)節(jié)的那種。如果在數(shù)量關(guān)系中遇到一道時鐘問題，可以直接用備用手表來求解。
4.測量工具
直尺和三角尺在考試中應(yīng)用范圍較廣。比如可以用直尺和三角尺來測量某條線段長度，或者用量角器來測量圖形的角度等。這些工具可以幫助解決一些幾何問題和計算問題。
除了以上常規(guī)工具外，“特殊橡皮”也是解決圖形推理中難題的重要工具。除了常規(guī)的橡皮外，還可以準(zhǔn)備幾塊特殊形狀的橡皮，如正四面體、正八面體等，以便在考試中遇到相關(guān)問題時能夠迅速求解。
三、考公務(wù)員需要準(zhǔn)備哪些方面的資料
備考公務(wù)員考試需要制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃并堅持執(zhí)行。計劃一定要略高一些以產(chǎn)生動力，同時重視自我激勵來增強(qiáng)信心。制定的計劃應(yīng)滿足目的性和指導(dǎo)性，如作為復(fù)習(xí)過程的指南、學(xué)習(xí)進(jìn)度的“晴雨表”以及不斷激發(fā)熱情的“助推器”。保持積極的信念和態(tài)度至關(guān)重要。
在選擇教材時，應(yīng)注意主編單位的研究背景、印刷版次、圖書質(zhì)量和作者權(quán)威性等因素。*選擇與自己參加的考試相符合的教材。可以選擇最近兩年的真題進(jìn)行演練以了解公務(wù)員考試的形式和命題風(fēng)格等。專項突破行政職業(yè)能力測驗題型并關(guān)注社會熱點問題以熟悉申論的答題方法也是備考的重要方面。參加專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)有助于系統(tǒng)學(xué)習(xí)和提高應(yīng)試能力。在備考過程中重視理論知識的積累關(guān)注社會熱點也非常重要同時還需要注意查缺補(bǔ)漏強(qiáng)化解題技巧并模擬考試以磨練應(yīng)試能力了解命題規(guī)律進(jìn)行自我預(yù)測考試趨勢。此外保持舒暢的心情滿懷信心地參加考試也非常重要。",*對自己有一個明確的定位和設(shè)定一個可實現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行全力以赴地復(fù)習(xí)以實現(xiàn)自我提升達(dá)到考取公務(wù)員的目標(biāo)"。如果把公務(wù)員考試視為走向人生成功的一條河，那么恰如其分地把握造橋的“輕重緩急”就成了過這條河成敗的關(guān)鍵。在公務(wù)員考試過程中，如何合理分配復(fù)習(xí)時間是制定學(xué)習(xí)計劃的關(guān)鍵點。
“人生是可以策劃的?！睙o論你使用哪種方法，關(guān)鍵要適合你自己，這是計劃的法則。無論你如何分配時間，有幾項內(nèi)容是不可或缺的：一是熟悉大綱；二是通讀教材；三是真題演練；四是磨練速度；五是掌握最有用信息；每項內(nèi)容各有功用，你可以循序而進(jìn)，也可以穿插而行。
沒有督促，任何計劃都難以變成現(xiàn)實。人是有惰性的，加上平時學(xué)習(xí)等外界因素的影響，考生必須創(chuàng)造一種機(jī)制來督促自己，每天檢查學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行情況，不斷校正運行的偏差，就像街口日夜監(jiān)視著過往車輛的電子“貓眼”。
