1、甘肅高考一??荚囈话惆才旁?月初,但具體時(shí)間要等學(xué)校的通知和消息。
2、*次模擬考試可以鍛煉學(xué)生的考試心理,訓(xùn)練學(xué)生快速進(jìn)入考試狀態(tài)。高考*的心理狀態(tài)是緊張樂(lè)觀,壓力自信,平靜興奮。適度的緊張也是非常必要的,可以防止粗心;認(rèn)真考試,可以鍛煉心理適應(yīng)能力,緩解高考的神秘感,使模擬考試等同于高考,視高考為模擬考試。
3、模擬考試*的意義在于找出自己復(fù)習(xí)的漏洞進(jìn)行補(bǔ)救。模擬考試在形式和題量上接近高考,充分考慮新教材的特點(diǎn),在很大程度上是對(duì)前一段復(fù)習(xí)內(nèi)容的測(cè)試。
1、高考之前有很多考試,一??荚囀?次高考性質(zhì)的考試??荚嚂r(shí)間是多長(zhǎng),高考考哪些題型,每種題型分值占比是多少,從一??荚嚠?dāng)中,我們能清晰地得出結(jié)論。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō),一??荚嚥粌H是熟悉高考流程的一次考試,更是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的一次考試。每個(gè)高三學(xué)生都非常重視一??荚?,都希望一模考試拿高分。
2、一??荚嚠?dāng)中,有很多學(xué)生考試時(shí)間到了,題還沒(méi)做完。這種情況如果在高考中出現(xiàn),會(huì)導(dǎo)致我們損失很多分?jǐn)?shù)。其實(shí),出現(xiàn)這種情況的主要原因是考試時(shí)間分配不合理。一??荚囍?,高三學(xué)生要反思考試時(shí)間分配是否合理。如果考試時(shí)間分配不合理,我們就要重新規(guī)劃每種題型的答題時(shí)間。
1、通常來(lái)說(shuō)甘肅高考一模一般會(huì)安排在3月份,一??荚囈蚕笳髦骈_(kāi)始第二輪復(fù)習(xí)。甘肅高考二模一般安排在四月份,甘肅高考三??荚囈话惆才旁?月中下旬。
2、每個(gè)省份高考的模擬考試時(shí)間都是不一樣的。甘肅的一模的考試時(shí)間都在3月初。
3、考試結(jié)束之后,就會(huì)進(jìn)入的第二輪的復(fù)習(xí),二輪復(fù)習(xí)是非常快的,基本就是挑重點(diǎn)的知識(shí)講,而二模的考試時(shí)間其實(shí)也是非??斓?。
4、在4月初就考試了,二模考試相對(duì)一模要難很多,所以同學(xué)們也要重視,而三模的考試時(shí)間就在5月初了,四模和三模的考試時(shí)間沒(méi)有差多少,四模可以說(shuō)是高考之前*一次大型的考試,大概是在5月下旬左右,這些時(shí)間節(jié)點(diǎn)同學(xué)要注意,有規(guī)劃的去復(fù)習(xí),才能在每次模擬考試中取得好成績(jī)。
1、甘肅的一模的考試時(shí)間都在3月初,在4月初進(jìn)行2??荚嚕?荚囅鄬?duì)一模要難很多,而三模的考試時(shí)間就在5月初。
2、一??荚噦?cè)重知識(shí)的全面性,也是分?jǐn)?shù)可能*的一次??肌R荒?荚嚳嫉米顬槿妫康氖菣z驗(yàn)一輪復(fù)習(xí)的成果,查看學(xué)生們是否有知識(shí)漏洞,覺(jué)得自己學(xué)得不錯(cuò)但實(shí)際有欠缺的孩子有可能會(huì)在一模考試受到打擊。
3、所以提醒同學(xué)們,在一??荚嚽暗囊惠啅?fù)習(xí)中務(wù)必穩(wěn)下心來(lái),注重教材和知識(shí)基礎(chǔ),各科錯(cuò)題務(wù)必反復(fù)連做三遍,不要遺留問(wèn)題到高三下半學(xué)期。一??荚嚾绻麤](méi)有考好也不要?dú)怵H,正好利用這次考試查缺補(bǔ)漏,奮起直追。
4、一模二模考試的分?jǐn)?shù)與高考的分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō),正常發(fā)揮一般高考分?jǐn)?shù)要高于一模二??荚?0分以上吧,針對(duì)的是大多數(shù)同學(xué),但不能夠一概而論,而且具體到個(gè)體考生身上,由于每一個(gè)考生高考受到的因素是不太確定的,加上每年高考試卷的難度也是不太確定的是,所以二??荚嚦煽?jī)并不能夠決定高考成績(jī)。
5、三??荚嚨木毩?xí)題可以訓(xùn)練答題的時(shí)間和速度。高考不僅是知識(shí)和水平的競(jìng)爭(zhēng),也是時(shí)間和速度的競(jìng)爭(zhēng)。
6、可以說(shuō),每一分每一秒都是一個(gè)結(jié)果。學(xué)生可以在三??荚嚽按笾乱?guī)劃出各科目、各種題型的時(shí)間分配,特別是綜合科目各種題型的時(shí)間分配,并利用三??荚噥?lái)檢驗(yàn)他們是否真正能夠?qū)嵤┻@種做法,其次是訓(xùn)練答題的規(guī)范化。
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