gre的考試時(shí)間及考點(diǎn) 2019gre sub考試時(shí)間

一、關(guān)于GRE和托?？荚嚂r(shí)間的安排

從考生的能力的考量出發(fā)，筆者的回答始終為以先備考托福為好。GRE的Verbal部分總共計(jì)兩個(gè)section，每個(gè)section20道題，一共40道題。在每個(gè)section中各包含閱讀與填空10道題。很多我們的正在備考的*生考生對(duì)于GRE備考，都停留在背單詞的階段，并認(rèn)為“只要單詞量夠，就可以解決GRE”，而因此忽略了很多在GRE考試中必須具備的能力，尤其是閱讀能力的培養(yǎng)，并由此在Verbal的閱讀中大量丟分。由于托福與GRE的同根性（同為ETS舉辦），托?？荚嚨拈喿x部分也同樣涉及許多對(duì)學(xué)術(shù)類英語(yǔ)文章閱讀相關(guān)能力的考察。因此如果在托福的閱讀備考中打下良好的基礎(chǔ)，考生將不會(huì)對(duì)GRE閱讀的備考感到陌生，從而實(shí)現(xiàn)事半功倍的良好效果。

《GRE官方指南第2版》明確指出，在閱讀理解部分將重點(diǎn)考察“to distinguish main ideas from supporting ideas or evidence”，即區(qū)分主要觀點(diǎn)，與支持性觀點(diǎn)或者證據(jù)的能力?？忌陂喿x過(guò)程中，除了對(duì)于詞、句、段落的內(nèi)容有一個(gè)基本的理解外，還需要對(duì)段落中句子所起的作用進(jìn)行判斷：主要觀點(diǎn)——在段落中作者想重點(diǎn)表達(dá)的內(nèi)容；支持性觀點(diǎn)，或解釋——作者為證明主要觀點(diǎn)存在所給出的說(shuō)明與理由；證據(jù)——作者為提升解釋可信度所提供的事實(shí)內(nèi)容。實(shí)際上對(duì)于觀點(diǎn)、解釋、證據(jù)判斷的相關(guān)訓(xùn)練，考生在備考托福閱讀時(shí)就有所涉及。

在托?？荚囍校珽TS通過(guò)修辭目的題（Rhetorical Purpose Question）去考察學(xué)生是否理解作者為什么在段落中提及一段信息，即作者的寫作目的。在做題過(guò)程中，考生需要在原文中題目給定信息的附近判斷并尋找作者的觀點(diǎn)進(jìn)行答題。以《托福官方指南第3版》61頁(yè)的一道修辭目的題為例：

“It should be obvious that cetaceans—whales, porpoises, and dolphins—are mammals.They breathe through lungs, not through gills, and give birth to live young. Theirstreamlined bodies, the absence of hind legs, and the presence of a fluke andblowholecannot disguise their affinities with land-dwelling mammals.

1. In paragraph 1, what does the authorsay about the presence of a blowhole in cetaceans?”

在答題時(shí)，我們首先需要判斷信息“blowhole”在自然段*一句話中的作用：與其他兩個(gè)細(xì)節(jié)——”streamlined bodies”,“the absence of hind legs”一起，共同構(gòu)成列舉關(guān)系。通?？梢哉J(rèn)為，列舉是證據(jù)的一種表現(xiàn)形式，用來(lái)說(shuō)明某類事物的具體特征與情況：在原句中，作者列舉了三項(xiàng)信息，是為了說(shuō)明cetaceans（鯨類動(dòng)物）所具有的三種外貌特征。作者以這種外貌特征作為主語(yǔ)的寫作目的，則是為了說(shuō)明這句話主干部分的內(nèi)容——“不能掩蓋與陸生哺乳動(dòng)物的緊密關(guān)系”。同時(shí)該句還作為一個(gè)解釋，以支持自然段的首句話，段落的主要觀點(diǎn)——鯨類動(dòng)物是哺乳動(dòng)物是非常顯而易見的。

我們可以看到，當(dāng)段落結(jié)構(gòu)是上圖所示結(jié)構(gòu)的時(shí)候時(shí)，它即是最常見的General-Specific（總-分）結(jié)構(gòu)，在托福閱讀的說(shuō)明文文章中大量呈現(xiàn)。在GRE考試中，總分結(jié)構(gòu)仍然作為說(shuō)明文的常見結(jié)構(gòu)，同時(shí)它的識(shí)別與判斷作為一個(gè)閱讀的基本考察點(diǎn)，以主旨題和修辭目的題的方式呈現(xiàn)。

“A mysterious phenomenon is the ability of over-water migrants to travel on course. Birds, bees, and other species can keep track of time without any sensory cues from the outside world, and such“biological clocks”clearly contribute to their“compass sense”. For example, they can use the position of the Sun or stars, along with the time of day, to find north...“

在這篇GRE閱讀段落的節(jié)選中，第1句話為主要觀點(diǎn)，先描述文章討論的主要話題——在水面上依照航線進(jìn)行遷徙的能力是一個(gè)神秘的現(xiàn)象。自然段2、3句分別作為解釋和證據(jù)，說(shuō)明了動(dòng)物具備這樣能力的一種可能原因——方位感，及相應(yīng)的例子。在自然段的前3句話仍然是非常典型的總分結(jié)構(gòu);該結(jié)構(gòu)的識(shí)別對(duì)于該自然段相關(guān)題目的解答有很大影響。可見盡管托福和GRE兩門考試雖然在考察難度和考察考生的能力維度（托?！Z(yǔ)言能力; GRE——思維能力）上有比較大的差異，但是在閱讀能力的考察上仍然有相似之處

在《托福官方指南第3版》92頁(yè)的另一道修辭目的題：

“....Children normally desire to vent aggressive impulses on other people, including their parents, because even the most attentive parents cannot gratify all of their demands immediately. Yet children, also fearing their parents’ punishment and the loss of parental love, come to repress most aggressive impulses. The Freudian perspective, in a sense, sees us as“steam engines”.

7.Freud describes people assteam enginesin order to make the point that people...”

由于這篇文章的主要討論的是一個(gè)與人類的侵略性行為相關(guān)的心理學(xué)話題，文章中提及的“steam engines”則必然是一個(gè)非主要討論話題，類似于一個(gè)證據(jù)，以輔助解釋主要討論話題，與侵略性行為相關(guān)的某個(gè)性質(zhì)與屬性。在GRE中,類似通過(guò)以非主要話題作為考點(diǎn)所出的修辭目的題屢見不鮮，以《GRE官方指南第2版》57頁(yè)的題目為例：

“.....But Mendelssohn’s enduring popularity has often been at odds—sometimes quite sharply—with his critical standing. Despite general acknowledgment of his genius, there has been a noticeable reluctance to rank him with, say,Schumann or Brahms. As Haggin put it, Mendelssohn, as a composer, was a“minor master... working on a small scale of emotion and texture.

5.The author mentionsSchumann and Brahmsprimarily in order to”

分析題目時(shí)首先關(guān)注題目中引用的兩位作曲家“Schumann and Brahms”出現(xiàn)在段落的倒數(shù)第二句話。同時(shí)，在段落倒數(shù)第3句話的開頭出現(xiàn)了“But”，表示該句話與前句之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系：轉(zhuǎn)折之后的句子通常為作者所重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的句子，可以基本判斷為觀點(diǎn)。根據(jù)觀點(diǎn)-解釋-證據(jù)之間的相互位置關(guān)系，段落的*兩句分別為解釋和證據(jù)以支持作者的觀點(diǎn)。當(dāng)整個(gè)文章討論的主要話題為作曲家“Mendelssohn”時(shí)，題目所引用的“Schumann and Brahms”，作為文章的非主要討論話題，可能就以一個(gè)比較對(duì)象的作用來(lái)說(shuō)明“Mendelssohn”的某些性質(zhì)與情況。通過(guò)倒數(shù)第2句話表達(dá)的內(nèi)容——“盡管對(duì)于他（門德爾松）天賦的普遍認(rèn)可，那里總有一些顯著的勉強(qiáng)，去將他與，比方說(shuō)，舒曼或者巴赫相提并論”——可知，作者在這里引用其他兩名作曲家主要是起到一個(gè)對(duì)比的參照。故該題的答案為“establish a standard of comparison for Mendelssohn as a composer”。

除了修辭目的題之外，考生還會(huì)發(fā)現(xiàn)GRE閱讀中對(duì)于細(xì)節(jié)信息閱讀，文章信息推理等考察的題型與做題策略都與托福閱讀高度一致。故筆者始終希望廣大*生考生在整個(gè)出國(guó)申請(qǐng)的開始階段將備考重點(diǎn)放在托福，以期在詞匯、語(yǔ)法、英語(yǔ)理解能力上打好良好的基礎(chǔ)，為后面的GRE考試實(shí)現(xiàn)良好的鋪墊。

二、GRE Subject考試時(shí)間和地點(diǎn)

1、GRE考試分兩種:一是一般能力或稱傾向性測(cè)驗(yàn)(General Test或Aptitude Test),二是專業(yè)測(cè)驗(yàn)或稱高級(jí)測(cè)驗(yàn)(Subject Test或Advanced Test)。

2、一般能力考試為雙模式考試，即邏輯作文考試為計(jì)算機(jī)化考試，詞匯和量化部分為紙筆考試。一般能力考試主要是考察應(yīng)試人的基本英語(yǔ)能力以及對(duì)英文方面知識(shí)所涉及的廣度和深度。它包括三部分：*部分為分析性寫作部分(Analytical Writing)，包括兩個(gè)任務(wù)，分別要求應(yīng)試者對(duì)一個(gè)問(wèn)題發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)(Issue Task)和分析一個(gè)論點(diǎn)(Argument Task)。分析性寫作部分的機(jī)考時(shí)間總共是兩小時(shí);第二部分為詞匯(Verbal)部分。該部分內(nèi)容很廣泛，涉及天文、地理、人文、科學(xué)、藝術(shù)、政治及歷史等領(lǐng)域;第三部分為量化(Quantitative)部分。該部分皆為數(shù)理上的基本問(wèn)題，包括幾何、代數(shù)、統(tǒng)計(jì)圖表、智力測(cè)驗(yàn)等方面，主要目的在于測(cè)驗(yàn)考生基本數(shù)學(xué)的潛在能力和對(duì)數(shù)理方面問(wèn)題的理解判斷及推理反應(yīng)能力。題目難易、深淺程度，有時(shí)取決于考生對(duì)于題目敘述與說(shuō)明的理解。

三、每年GRE的考試時(shí)間

GRE機(jī)考在每個(gè)工作日都舉辦，紙筆考試每年分別在6月和10月舉辦兩次。（2005-2006年度的兩次筆試時(shí)間分別為2005年10月22日和2006年6月10日，凡參加2006年6月10日筆試的考生，須在2005年9月18日到2006年5月6日前完成機(jī)考部分的考試（法定節(jié)假日除外））。

GRE機(jī)考考點(diǎn)分布在北京、大連、濟(jì)南、南京、上海、廈門、廣州、武漢、長(zhǎng)沙、成都、西安、哈爾濱和昆明等

考試內(nèi)容 GRE考試分兩種：一是一般能力或稱傾向性測(cè)驗(yàn)（General Test或Aptitude Test），二是專業(yè)測(cè)驗(yàn)或稱高級(jí)測(cè)驗(yàn)（Subject Test或Advanced Test）。

一般能力考試為雙模式考試，即邏輯作文考試為計(jì)算機(jī)化考試，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)部分為紙筆考試。一般能力考試主要是考察考生的基本英語(yǔ)能力以及對(duì)英語(yǔ)各方面知識(shí)的深度和廣度的掌握。它包括三部分：*部分為分析性寫作部分（Analytical Writing），包括兩個(gè)任務(wù)，分別要求應(yīng)試者對(duì)一個(gè)問(wèn)題發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)（Issue Task）和分析一個(gè)論點(diǎn)（Argument Task）。分析性寫作部分的機(jī)考時(shí)間為兩小時(shí)；第二部分為詞匯（Verbal）部分。該部分內(nèi)容很廣泛，涉及天文、地理、人文、科學(xué)、藝術(shù)、政治及歷史等領(lǐng)域；第三部分為數(shù)學(xué)（Quantitative）部分。該部分皆為數(shù)理上的基本問(wèn)題，包括幾何、代數(shù)、統(tǒng)計(jì)圖表、智力測(cè)驗(yàn)等方面，主要目的在于測(cè)驗(yàn)考生基本數(shù)學(xué)的潛在能力和對(duì)數(shù)理方面問(wèn)題的理解判斷及推理反應(yīng)能力。題目難易和深淺程度，有時(shí)取決于考生對(duì)于題目敘述與說(shuō)明的理解。

考生必須要在同一考試年度內(nèi)同時(shí)完成機(jī)考和紙筆考試（例如：在7月1日到第二年的6月30日期間），并且首先完成邏輯作文部分的機(jī)考，然后才能再考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。邏輯作文部分的機(jī)考時(shí)間總共是兩小時(shí)，紙筆考試時(shí)間總共是兩個(gè)半小時(shí)。*（包括了香港）、韓國(guó)和臺(tái)灣4個(gè)地區(qū)和*實(shí)行GRE的分開考試。

GRE Subject Test即GRE專業(yè)考試，其測(cè)試內(nèi)容為測(cè)量考生在某一*領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)所獲得的知識(shí)和技能以及能力水平的高低，從而幫助院校更好地了解申請(qǐng)人在某一*領(lǐng)域的能力情況。目前開設(shè)八個(gè)專業(yè)，分別為：生物Biology,生化Biochemistry，化學(xué)Chemistry，計(jì)算機(jī)Computer Science，英語(yǔ)文學(xué)Literature in English，數(shù)學(xué)Maths，物理Physics，心理學(xué)Psychology。

GRE General先將各部分正確答案的數(shù)目記錄下來(lái)，得出原始分?jǐn)?shù)（Raw score），即答對(duì)一題給一分并且相加，然后根據(jù)GRE General分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換表將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成比率分（Scaled Score），再將各*的比率分相加得出總分。GRE一般能力考試三大部分的滿分為2400分，每部分（語(yǔ)言能力部分、數(shù)學(xué)能力部分和分析能力部分）的滿分各為800分。每部分的*分為200分，即考生如果一題不答或全部答錯(cuò)都可得200分。美國(guó)絕大多數(shù)研究生院要求申請(qǐng)人一般能力考試的分?jǐn)?shù)達(dá)到1100～1200分（1100～1200分是語(yǔ)言和數(shù)學(xué)部分相加的分?jǐn)?shù)，絕大多數(shù)研究生院只需考生提供這兩部分的分?jǐn)?shù)，而無(wú)需提供分析部分的分?jǐn)?shù)）。

GRE Advanced Test是ETS為測(cè)試考生專業(yè)能力設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化考試，因各*的專業(yè)范圍、試題數(shù)都不相同，所以沒有統(tǒng)一的分?jǐn)?shù)換算規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。各*的滿分是990分，但生物學(xué)、工程學(xué)、法語(yǔ)、地質(zhì)學(xué)、歷史、音樂、心理學(xué)和西班牙語(yǔ)這8個(gè)*還分別就這些*的不同領(lǐng)域給出各自的小分，其目的是幫助接受單位更好地了解申請(qǐng)人在某一*領(lǐng)域的能力情況。與GRE General有很大不同：絕對(duì)分?jǐn)?shù)的重要性是次于百分比分布的，對(duì)于*學(xué)生來(lái)說(shuō)，比例不應(yīng)低于90%；計(jì)分方式為倒扣分：Raw Score=（答對(duì)的分?jǐn)?shù)-答錯(cuò)的分?jǐn)?shù)）/4。

筆試中每類題分兩部分計(jì)分，計(jì)算機(jī)考試則按詞匯、數(shù)學(xué)和分析題分別計(jì)分。每部分的分?jǐn)?shù)是根據(jù)規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答問(wèn)題的數(shù)量及難度系數(shù)。在已經(jīng)回答的問(wèn)題基礎(chǔ)上，計(jì)算機(jī)會(huì)規(guī)劃出下一步要給考生出的題目，以*地反映出考生現(xiàn)實(shí)成績(jī)，主要考慮三個(gè)因素：已回答問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)參數(shù)（包括試題難度），試題類型，合適的覆蓋面。不管考生答出多少題目，也不管考試時(shí)間是否超時(shí)，考生都將得到每一部分的成績(jī)（其中不包括試驗(yàn)題部分的成績(jī)）。如果考生對(duì)某一部分題目沒有做出任何回答，則這一部分將按無(wú)成績(jī)計(jì)，即NS。

如果考生選擇公布其正式成績(jī)，則可在報(bào)名時(shí)，于電腦報(bào)名表上第12欄的收受單位中指定四所收受學(xué)校，考后2周，ETS免費(fèi)將考生成績(jī)的正本（Official Score Reports）的*份直接寄到考生指定的四所學(xué)校或機(jī)構(gòu)，另一份寄至所申請(qǐng)的科系。

報(bào)名后若要更改學(xué)校，填寫準(zhǔn)考證上的考生資料更正聯(lián)（GRE Correction Stub）并在考試前一天寄達(dá)ETS；或于當(dāng)日考試結(jié)束后立即送至考場(chǎng)辦公室；或在考場(chǎng)向監(jiān)考人索取成績(jī)改送單，填寫好此單立即交還監(jiān)考人。逾期恕不受理。

GRE成績(jī)報(bào)告單采用累積計(jì)分法，即包括考生近連續(xù)五個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)甓葍?nèi)*三次的記錄（不包含缺考及取消成績(jī)的記錄），注明考試日期、類別以及成績(jī)。

就GRE常規(guī)考試來(lái)說(shuō)，成績(jī)報(bào)告單列有部分試題的比率分和總分，以及這些分?jǐn)?shù)在全部考生中所排的百分位等級(jí)。如某考生GRE一般能力考試定量能力部分成績(jī)百分位排列為85%，那就是說(shuō)如果100人參加考試，其中84人的成績(jī)比該考生差，15人的成績(jī)比該考生好。

成績(jī)單包括GRE常規(guī)及專業(yè)測(cè)試成績(jī)，若收到的成績(jī)單未將兩者合并，去信ETS要求合并成績(jī)（附成績(jī)單影本）。如果學(xué)校同時(shí)需要普通及*測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，則成績(jī)合并可節(jié)省寄送成績(jī)的費(fèi)用。如報(bào)名信息（如地址）曾有變更，則成績(jī)將無(wú)法合并。

GRE考試成績(jī)有效期為5年，考生在考試以后5年內(nèi)都可要求增送成績(jī)單，方法如下：

按ETS規(guī)定填寫GRE英文資料手冊(cè)中間夾頁(yè)的Additional Score Report Request Form（成績(jī)加發(fā)申請(qǐng)表）；申請(qǐng)表可使用影印件

為方便考生，ETS亦接受電話及傳真的方式申請(qǐng)加發(fā)成績(jī)，但必須以信用卡（VISA，MasterCard， American Express）付款

每所學(xué)校或機(jī)構(gòu)需付US申請(qǐng)費(fèi)，到外匯指定銀行申請(qǐng)結(jié)匯，結(jié)匯時(shí)按“票匯”；美金匯票受款人為“ETS-GRE”

將申請(qǐng)表及美金匯票以航空掛號(hào)一起寄至以下地址，務(wù)必保留結(jié)匯收據(jù)及掛號(hào)收據(jù)：

GRADUATE RECORD EXAMINATIONS@ Educational Testing Service

ETS收到成績(jī)加發(fā)申請(qǐng)表后，10個(gè)工作日內(nèi)將成績(jī)單平郵寄往學(xué)校，同時(shí)寄一份成績(jī)單副本給考生；因此若考生若成績(jī)單遺失，可按照成績(jī)加發(fā)方式申請(qǐng)

計(jì)算機(jī)考試結(jié)束后，考生可以立即在屏幕上查看非官方分?jǐn)?shù)，在測(cè)驗(yàn)當(dāng)天直接取消成績(jī)。方法如下：將答案紙背面右側(cè)的兩個(gè)橢圓格涂黑，并在下面以英文簽上您的全名，或者，將英文資料手冊(cè)中間夾頁(yè)的取消成績(jī)申請(qǐng)表（GRE Request for Score Cancellation）填妥后，請(qǐng)或直接寄往ETS，亦可利用電報(bào)或傳真方式取消成績(jī)，但ETS必須在測(cè)驗(yàn)日起七日內(nèi)收到才有效（收件截止）

如果選擇取消分?jǐn)?shù)，則此分?jǐn)?shù)不能恢復(fù)，而且無(wú)退款；在收到成績(jī)之后，不能取消成績(jī)

當(dāng)考生在考場(chǎng)中有違規(guī)行為，或考生有身份問(wèn)題時(shí)，ETS保有取消考生成績(jī)的權(quán)力

現(xiàn)行政策規(guī)定考生在取消考試成績(jī)30天后方可重新參加計(jì)算機(jī)考試

ETS推出的GRE分析服務(wù)參加最近6個(gè)月內(nèi)GRE general機(jī)考，并已收到成績(jī)的考生，可使用該免費(fèi)服務(wù)了解自己的考試表現(xiàn)。該服務(wù)除顯示考生是否答對(duì)，還提供了每道題的難度值與所花費(fèi)的時(shí)間。途徑如下：

進(jìn)入www.gre.org后點(diǎn)擊student and test takers后再點(diǎn)擊diagnostic service再選basic service，輸入你的REGISTRATION#，TEST DATE，DATE OF BIRTH即可。

GRE機(jī)考自1999年8月2日開始報(bào)名，1999年10月6日開考，每周一至五均可參加考試，采用電話預(yù)定座位的報(bào)名方式。我國(guó)共有24個(gè)考試中心，每個(gè)考試中心有一個(gè)代號(hào)，規(guī)定每個(gè)考生只能選擇一個(gè)考試中心，且每個(gè)日歷月只可考一次。若考生一月內(nèi)考兩次，ETS會(huì)取消考生的第二次考試成績(jī)并沒收考試費(fèi)。

在*2000年只有12月9日一次GRE SUB考試。但12月的專項(xiàng)考試沒有music。而且，考生需要直接向ETS寄報(bào)名表和考試費(fèi)來(lái)申請(qǐng)。不過(guò)，2001年4月之后就不能從ETS考試中心獲悉 Economics，Engineering，Geology，and Music專業(yè)考試的信息。

GRE SUB設(shè)有周一測(cè)試系統(tǒng)，如2000年12月11日，不過(guò)與非宗教信仰人士無(wú)關(guān)。

GRE Writing Assessment（簡(jiǎn)寫為GREWA），即寫作考試，從1999年10月15日開始在*改為計(jì)算機(jī)化考試，考試時(shí)間為每個(gè)月的工作日，每個(gè)考生每個(gè)日歷月只可參加一次考試。

GRE預(yù)約以先來(lái)后到為原則，考生知道自己的預(yù)約期限后應(yīng)盡快登記，才有可能獲得理想的考試日期和時(shí)間。若考生希望有非標(biāo)準(zhǔn)的考試安排，只能通過(guò)ETS才能實(shí)現(xiàn)。�

信函索?。海?00080）北京8717信箱*國(guó)外考試協(xié)調(diào)處

填寫在線Bulletin索取表：www.51test.com/Bulletin2.asp？page=500

網(wǎng)上下載：www.51test.com/Bulletin.asp？page=500

GRE一般能力考試的考試費(fèi)約為人民幣1470元（175美元），包括機(jī)考和紙筆考試。GRE一般能力考試的報(bào)名網(wǎng)址為，服務(wù)熱線電話為010-62799911，傳真為010-82520244

GRE Subject考試費(fèi)為150美元。GRE專業(yè)考試報(bào)名須直接向美國(guó)ETS寄送報(bào)名表和考費(fèi)或登錄ETS網(wǎng)站

GRE SUB在考場(chǎng)，考卷，及監(jiān)考老師富余的情況下，永久CBT考點(diǎn)可能會(huì)允許考生臨時(shí)參考。需要另加。此規(guī)則不適用于*，亦不適用于周一測(cè)試系統(tǒng)。

以電話、傳真或信件的方式與報(bào)名中心聯(lián)系（同上）

以傳真或信件方式報(bào)名者請(qǐng)?zhí)顚慓RE Bulletin中International Test Scheduling Form，并傳真或寄回報(bào)名中心

手工填寫報(bào)名表，要求使用墨水筆或圓珠筆用英文填寫工整

直接在網(wǎng)上填寫GRE International Test Scheduling Form直接發(fā)送：www.51test.com/grenotice.asp？page=500

報(bào)名中心收到考生的報(bào)名表和考試費(fèi)后，報(bào)名中心2個(gè)工作日之內(nèi)完成注冊(cè)后，將按照考生所留下的E-mail地址、電話、傳真號(hào)碼、或郵寄地址與其聯(lián)系進(jìn)行確認(rèn)。在考試費(fèi)和報(bào)名表遞交后一個(gè)月或*考試日期前3個(gè)工作日之前還沒有得到確認(rèn)信息，請(qǐng)立即與報(bào)名中心聯(lián)系。對(duì)因沒有收到確認(rèn)信息而不參加考試者，不退還考試費(fèi)。

一般ETS將Email帳號(hào)作為*確認(rèn)方式。若考生沒有提供Email帳號(hào)，按以下規(guī)則處理：

若考生*考試日期在1周之內(nèi)，報(bào)名中心將盡可能按照所提供的電話號(hào)碼與考生確認(rèn)，最快可安排在2天之后

若考生*考試日期在1周以后1個(gè)月之內(nèi)，報(bào)名中心將盡可能選擇傳真方式

若考生*考試日期在1個(gè)月后，報(bào)名中心會(huì)選擇平信郵寄確認(rèn)函方式，并以考生繳納考試費(fèi)時(shí)所提供地址為依據(jù)

對(duì)于除了郵寄地址外沒有其它有效聯(lián)絡(luò)方式的考生，報(bào)名中心只能在收到考試費(fèi)和報(bào)名信息后安排3個(gè)星期以后的考試

1.撥打報(bào)名電話010-62510901，索取表格和考生手冊(cè)考生

2.考生需填寫GRE報(bào)名表和GRE補(bǔ)充報(bào)名表。后者共三聯(lián)，填寫需用鋼筆。注冊(cè)號(hào)（REGISTRATION NUMBER）是打印在GRE英文報(bào)名表上的7位數(shù)字。兩表填寫正確與否將直接關(guān)系到考生今后能否收到成績(jī)

3.按考生手冊(cè)上列出的指定郵局匯出考試費(fèi)，或攜帶本人身份證到附近任一家聯(lián)網(wǎng)的*銀行索取并填寫計(jì)算機(jī)化考試信息記錄單，票匯轉(zhuǎn)帳交納考試費(fèi)，免收手續(xù)費(fèi)

4.已實(shí)現(xiàn)的銀行收取款項(xiàng)有：GRE常規(guī)、專項(xiàng)及寫作考試費(fèi)，這些考試的改期費(fèi)，以及一些相關(guān)的考試資料費(fèi)

5.*銀行的匯款業(yè)務(wù)在下午3：30以后停止，辦一筆業(yè)務(wù)耗時(shí)約30分鐘

7.考生收到報(bào)名中心寄出的確認(rèn)信，否則2-3個(gè)工作日后撥打熱線010-62510901查詢

報(bào)名確認(rèn)后，考生若要求修改考試地點(diǎn)、時(shí)間，請(qǐng)至少在確認(rèn)的考試日期之前的7天中午12：00之前與報(bào)名中心聯(lián)系，并繳納更改費(fèi)US，折￥336，繳納方式與考試費(fèi)相同。報(bào)名中心在收到修改費(fèi)之前，不為考生進(jìn)行修改。若或取消考試，請(qǐng)至少在確認(rèn)的考試日期之前的7天中午12：00之前與報(bào)名中心聯(lián)系，否則無(wú)退款。取消之日起60天內(nèi)將書面申請(qǐng)和準(zhǔn)考證上考生資料更正聯(lián)（GRE Correction Stub）寄至ETS.書面申請(qǐng)應(yīng)包括考生姓名、出生日期、地址、電話或其他有效聯(lián)系方式、被取消的考試的日期，信用卡號(hào)碼等。書面申請(qǐng)寄至以下地址：GRE CBT PROGRAM，EDUCATIONAL TESTING SERVICE，P.O. BOX 6000，PRINCETON，NJ 08541-6000或傳真：1609-771-7906

退款將在10周內(nèi)退還，以美元支付；GRE General返款US，GRE WA返款US，GRE SUB無(wú)返款?？忌粢蚬饰磪⒓覩RE考試的，考試費(fèi)用一律不退。但考試后60天內(nèi)，考生可憑準(zhǔn)考證、有效身份證件向*國(guó)外考試協(xié)調(diào)處索取缺考退費(fèi)卡，作為考生本人參加下次考試的部分費(fèi)用。