龍崗小升初數(shù)學(xué)考試時(shí)間 小升初考試怎么考

一、2024年龍崗區(qū)*積分多少

2024年龍崗區(qū)*積分是105.1分。

*是*生升入*的簡(jiǎn)稱。*入學(xué)考試與*升高中的*、高中升*的高考并列為中*生的三大考試。由于“*”不允許統(tǒng)一考試各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)自行按照各自的標(biāo)準(zhǔn)錄取學(xué)生而備受關(guān)注。

前幾年*主要看“華杯賽”等數(shù)學(xué)競(jìng)賽的考試成績(jī)。近幾年重點(diǎn)中學(xué)錄取優(yōu)秀學(xué)員主要參考“綜合素質(zhì)測(cè)試”的成績(jī)。由于優(yōu)質(zhì)校招生數(shù)量有限，所以每年五六月份都會(huì)出現(xiàn)大量的*生報(bào)考少量重點(diǎn)中學(xué)的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象一定程度上使得“就近入學(xué)”難以實(shí)現(xiàn)。

現(xiàn)在主流“*”制度使**生的壓力減少。大部分學(xué)生按照所在學(xué)區(qū)進(jìn)入指定的公辦*。然而，這種制度強(qiáng)行的割裂了家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)的教育資源的追求。某種程度上來(lái)說(shuō)，制造了新的教育不公平。

①計(jì)算起始日期：提交產(chǎn)權(quán)證的是產(chǎn)權(quán)證發(fā)證日期；提交房屋租賃憑證的是租賃憑證登記備案日期（如備案時(shí)間早于起租時(shí)間，按照起租時(shí)間開(kāi)始計(jì)算）。

②計(jì)算截止日期：2024年4月1日。房屋租賃信息、人口居住登記信息不計(jì)算居住時(shí)間加分。

①按適齡少年父母或法定監(jiān)護(hù)人在深圳市繳納的社會(huì)保險(xiǎn)（養(yǎng)老險(xiǎn)和醫(yī)療險(xiǎn)同時(shí)繳交月份的累計(jì)月數(shù)）計(jì)算。

②計(jì)算方法：計(jì)算時(shí)間截止2024年4月1日，總月數(shù)減去12個(gè)月后，每個(gè)月加0.05分。如果父母或法定監(jiān)護(hù)人雙方均提供社保的，不累計(jì)雙方，只計(jì)算申請(qǐng)學(xué)位時(shí)填寫的一方。

①計(jì)算起始日期：適齡少年父母或者法定監(jiān)護(hù)人在學(xué)區(qū)內(nèi)租房或有特殊住房，且適齡少年為學(xué)區(qū)戶籍的，按適齡少年父母或法定監(jiān)護(hù)人戶籍遷入該學(xué)區(qū)的日期開(kāi)始計(jì)算。

②計(jì)算截止日期：2024年4月1日。

二、華清園教育*怎么樣

*是孩子學(xué)業(yè)中的一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，*和*會(huì)有很多的不同，比如上*后，學(xué)習(xí)科目、學(xué)習(xí)壓力都會(huì)增加，而且對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性、獨(dú)立性要求會(huì)更高。過(guò)渡不好的話，對(duì)*學(xué)習(xí)所造成的影響很大，做好小初銜接有以下幾個(gè)好處：

*輔導(dǎo)班（分享一家）能幫助孩子保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。不至于*開(kāi)學(xué)時(shí)都需要花很久時(shí)間再進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在別人汲取知識(shí)的時(shí)候，孩子還在花時(shí)間適應(yīng)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，這樣在起步階段便落后別人一截了。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是不讓孩子在近三個(gè)月假期中玩瘋，玩懶散了。

很多孩子*成績(jī)都很好，經(jīng)常是班里前幾，但是一旦上*后，成績(jī)突然下降。很大部分原因是不能適應(yīng)*的學(xué)習(xí)思維模式，而*銜接則能讓孩子適應(yīng)*的學(xué)習(xí)思維。

不少學(xué)生在*的時(shí)候因?yàn)橹車h(huán)境變得陌生、*的增加等等，會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，其中，不少學(xué)生會(huì)在過(guò)渡的過(guò)程中失去信心，而*輔導(dǎo)能幫助學(xué)生提前適應(yīng)*的生活，學(xué)習(xí)*的知識(shí)，讓他們?cè)谛睦砩夏芴崆跋ゲ贿m感，產(chǎn)生對(duì)*學(xué)習(xí)生活的自信心。同時(shí)別人不會(huì)的你家孩子會(huì)，別人不懂的你家孩子懂，學(xué)習(xí)不就越來(lái)越有勁兒，越來(lái)越有信心了嗎？

4、改變孩子對(duì)*學(xué)習(xí)內(nèi)容的不適應(yīng)

**增多，而且*又是孩子的“敏感期”，不少孩子容易在這個(gè)階段出現(xiàn)厭學(xué)的癥狀。*銜接除了老師對(duì)*知識(shí)進(jìn)行教學(xué)，有時(shí)候還能對(duì)學(xué)生做心理輔導(dǎo)，調(diào)整學(xué)生從*到*不適的心理。