藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入學(xué)通知書 藝術(shù)機(jī)構(gòu)招生方案

一、參加成人高考,那個(gè)機(jī)構(gòu)比較靠譜

1、各地成人高考一般都有正規(guī)的函授站和報(bào)名點(diǎn)，只要是得到學(xué)校授權(quán)的一般都是靠譜的

2、成人高考1年只有1次，一般比較適合下半年的考生，上半年可以選擇其它形式的成人學(xué)歷提升方式，比如網(wǎng)絡(luò)教育，*和自考。

3、1，5-8月在各成考函授站、成考輔導(dǎo)報(bào)名點(diǎn)資料預(yù)審，預(yù)報(bào)名；參加相應(yīng)的一些考前輔導(dǎo)。

4、2，8-9月完成網(wǎng)上志愿填報(bào)報(bào)名；

5、3，9月完成現(xiàn)場(chǎng)資料資格審核確認(rèn)；

6、4，10月一般為*一個(gè)周末，參加*統(tǒng)一的入學(xué)資格考試；

7、5，11月一般各地會(huì)公布成績(jī)及各段的錄取分?jǐn)?shù)線；二志愿征集等；

8、6，12月一般各院校會(huì)公布錄取結(jié)果，并發(fā)放錄取通知書；

9、7，1-3月各學(xué)校通知入學(xué)，完善入學(xué)手續(xù)，學(xué)信網(wǎng)3月學(xué)籍查詢。

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二、媽媽偷走錄取通知書阻撓女兒入學(xué),沒(méi)有通知書能入學(xué)嗎

1、沒(méi)有錄取通知書也可以入學(xué)，錄取通知書只是學(xué)生被高校錄取的象征，不是惟一的憑證，各高校都有錄取學(xué)生的文字和電子檔案。

2、所以發(fā)現(xiàn)錄取通知書不見(jiàn)了，可以聯(lián)系學(xué)校，提前告知錄取通知書丟失，詢問(wèn)老師改如何處理。一般而言，新生錄取數(shù)據(jù)早就已經(jīng)在學(xué)校的新生系統(tǒng)中了，只要你能證明自己的身份，比如身份證戶口本等，就可以順利到學(xué)校報(bào)到。

3、像新聞里的這個(gè)女孩，不止沒(méi)有錄取通知書，連身份證、戶口本這些東西都被媽媽拿走了，這種情況復(fù)雜一點(diǎn)，可以*時(shí)間跟學(xué)校的招生辦公室聯(lián)系，說(shuō)明一下情況，必要時(shí)學(xué)校那邊會(huì)幫你開(kāi)個(gè)“綠燈”的。

4、據(jù)我所知新聞里的女孩佳佳已經(jīng)聯(lián)系學(xué)校，而學(xué)校也表示，佳佳可以直接去報(bào)到，并承諾會(huì)重新打印錄取通知書，以方便她完成入學(xué)手續(xù)。

5、雖然錄取通知書遺失不會(huì)影響學(xué)生到學(xué)校報(bào)道入學(xué)，但是辦戶籍遷移手續(xù)、檔案注冊(cè)、辦學(xué)生銀行賬戶、信用卡、餐卡等具體事務(wù)時(shí)將會(huì)非常麻煩，而且錄取通知書的紀(jì)念意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于實(shí)際意義，所以還是要好好保存?。?/p>

6、女兒回應(yīng)被媽媽偷走錄取通知書阻撓入學(xué)：已補(bǔ)辦入學(xué)材料，但不確定能否入學(xué)。

7、22日，佳佳接受記者采訪稱，目前已經(jīng)補(bǔ)辦好入學(xué)材料，但21日媽媽突然出現(xiàn)，守在她的房間門口不允許她出門，現(xiàn)在不確定自己能否入學(xué)。

8、這個(gè)新聞看的人窒息，從這個(gè)事件中不難看出這位母親對(duì)女兒的控制感是非常強(qiáng)的，強(qiáng)到想要掌控女兒的全部。

9、心理學(xué)家武志紅老師，曾經(jīng)有一句非常經(jīng)典的話：“越控制，越失控?！?/p>

10、這句話深刻地揭示了一種人際關(guān)系中的現(xiàn)象：當(dāng)一個(gè)人試圖過(guò)度控制他人時(shí)，反而會(huì)失去對(duì)對(duì)方的控制。

11、在人際關(guān)系中，不成熟的個(gè)體常常沒(méi)有真正的愛(ài)，而是將他們的需求轉(zhuǎn)化為對(duì)他人的索求。他們表現(xiàn)出的愛(ài)實(shí)際上是一種控制的行為，旨在滿足自己的需要，剝奪他人的自由。當(dāng)他們無(wú)法控制他人時(shí)，往往會(huì)以憤怒和報(bào)復(fù)的方式來(lái)回應(yīng)。

12、從這個(gè)角度來(lái)看，依賴也是一種剝奪自由的行為。真正的愛(ài)需要在自由和相對(duì)獨(dú)立的空間中流動(dòng)。它不應(yīng)該建立在對(duì)他人的依賴和控制之上。

13、“出于需要的愛(ài)”和“出于匱乏的愛(ài)”都是通過(guò)依賴他人來(lái)滿足自己的需求。這種愛(ài)看似有愛(ài)的成分，實(shí)際上是一種控制和強(qiáng)迫他人順從的手段，這種愛(ài)只會(huì)將人們推得越來(lái)越遠(yuǎn)。

14、希望這位媽媽能意識(shí)到，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而不是自己的附屬品。面對(duì)孩子的成長(zhǎng)和離開(kāi)，家長(zhǎng)有所不舍、不太放心，擔(dān)心他們?cè)谥卮笕松x擇上失誤，遭遇挫折，是非常正常的心理。但是，這不該成為“一切包辦”的理由。