考到的知識(shí)點(diǎn)都是高中及以前的內(nèi)容,不涉及*里的專業(yè)課程,所以只要高中畢業(yè),考公的題目就能做。
雖然難度不大,但是要求較快的反應(yīng),真正考場上每道題需要平均不到一分鐘的時(shí)間做完,很多類似數(shù)量關(guān)系模塊的題目,僅僅是列出方程就要超過一分鐘了,更何況還有資料分析模塊的大段材料閱讀,理論上一分鐘一道題很難做到,所以只能有舍有得,盡可能高地得分。
不同于高考、英語四六級(jí)等考試有分?jǐn)?shù)線一說,考公并不是說考到某個(gè)分?jǐn)?shù)以上就能成(雖然也有一個(gè)所謂的合格分?jǐn)?shù)線),而是要考到自己所報(bào)考崗位的成績前三名。通常來說一個(gè)崗位可能有五六十人報(bào)名,這就相當(dāng)于高考時(shí)在班里要考到前三。
各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的,一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同,北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》。
現(xiàn)階段*的很多行業(yè),很多職業(yè)都存在不穩(wěn)定,有風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)。都面臨著工作不穩(wěn)定的問題,不知道什么時(shí)候就要失業(yè)。而公務(wù)員的工作節(jié)奏不快,工作壓力小,更不用擔(dān)心下崗待業(yè),可以說是最穩(wěn)定的職業(yè)之一。而考生報(bào)考公務(wù)員的目的也是圖穩(wěn)定。
公務(wù)員工作時(shí)間有規(guī)律,朝九晚五,除了特殊崗位外,基本上沒有太多的加班情況。人性化的工作方式可以把勞動(dòng)者的身體保護(hù)得更好些。而現(xiàn)代社會(huì)中,很多人的工作強(qiáng)度非常大,職業(yè)病現(xiàn)象非常普遍。所以這點(diǎn)很重要,因?yàn)椤吧眢w就是革命的本錢”。
在各個(gè)行業(yè),公務(wù)員的工資處于*中上層,勞動(dòng)強(qiáng)度不高,工資收入不會(huì)受到市場因素的影響。除了上述的工資待遇外,公務(wù)員每月還可以領(lǐng)取各種生活津貼,這樣一個(gè)豐厚的工資行業(yè)目前除了公務(wù)員,沒有其他行業(yè)。
應(yīng)屆生和往屆生考公務(wù)員的區(qū)別如參加資格審查條件不同、競爭態(tài)勢(shì)不同、招錄職位不同。
應(yīng)屆生和往屆生參加公務(wù)員考試的資格審查條件有所不同。以中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2019年招考為例,在學(xué)歷上,應(yīng)屆生需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得相應(yīng)學(xué)歷,并在畢業(yè)典禮之前參加*統(tǒng)一考試;往屆生已經(jīng)取得相應(yīng)學(xué)歷并獲得畢業(yè)證書,但是需要滿足規(guī)定工作年限要求。
相比較而言,應(yīng)屆生的競爭壓力相對(duì)較小,并且因?yàn)槟贻p,身體、精神等方面的狀態(tài)相對(duì)較為理想。而往屆生的競爭壓力較大,因?yàn)樵诠ぷ骱蜕畹倪^程中可能會(huì)受到影響,但是由于有一定的工作經(jīng)驗(yàn),有一定的優(yōu)勢(shì)。
有些招錄職位對(duì)應(yīng)屆生或往屆生沒有區(qū)別,比如說申論主觀題評(píng)卷崗。但是有些招錄崗位會(huì)對(duì)應(yīng)屆生有所優(yōu)先,比如說國考中的“應(yīng)屆生計(jì)劃生崗位”,或者地方常年招錄的“*生村官”。
公務(wù)員,是指在*機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、公共機(jī)構(gòu)等*行政機(jī)關(guān)及其工作*、社會(huì)團(tuán)體和企事業(yè)單位中擔(dān)任專業(yè)技術(shù)崗位或行政管理職務(wù),由*依法任命并實(shí)行職級(jí)制度管理的人員。
公務(wù)員工作是一種很穩(wěn)定的職業(yè),具備以下幾個(gè)特點(diǎn):
1、較高的起薪以及相對(duì)較好的福利待遇。
2、有非常明確的職業(yè)規(guī)劃和晉升渠道,相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)。
3、具備相對(duì)較為穩(wěn)定的工作環(huán)境和工作性質(zhì)。
4、對(duì)于公益性事業(yè)的服務(wù)、公共資源的管理和社會(huì)治理能夠作出積極的貢獻(xiàn)。
對(duì)于想要成為公務(wù)員的人來說,需要通過*統(tǒng)一組織的公務(wù)員考試,包括行測、申論等科目,考察考生的綜合才能、知識(shí)水平和應(yīng)變能力。
同時(shí),需要注意的是,公務(wù)員考試競爭激烈,報(bào)考者以及準(zhǔn)備報(bào)考的人需要做好充分的準(zhǔn)備工作,同時(shí)還要注重自身素質(zhì)的提高,如表述能力、理解能力、判斷能力、應(yīng)變能力等,以更好地應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試的挑戰(zhàn)和競爭。
往屆生考公務(wù)員能報(bào)的崗位如下:
1、行政管理類崗位:如政務(wù)、行政、辦公室、綜合管理等崗位,主要負(fù)責(zé)**行政事務(wù)的管理和協(xié)調(diào)。
2、經(jīng)濟(jì)管理類崗位:如財(cái)務(wù)、人力資源、審計(jì)、項(xiàng)目管理、統(tǒng)計(jì)分析等崗位,主要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)、人力資源、項(xiàng)目和數(shù)據(jù)管理等方面的工作。
3、公共事務(wù)類崗位:如公關(guān)、宣傳、外事、文化、教育、科技管理等崗位,主要負(fù)責(zé)公共事務(wù)的宣傳、管理、協(xié)調(diào)等工作。
4、法律事務(wù)類崗位:如法務(wù)、法律顧問、*法規(guī)制定與執(zhí)行等崗位,主要負(fù)責(zé)法律事務(wù)的咨詢、執(zhí)行和監(jiān)督。
5、綜合事務(wù)類崗位:如綜合職能、內(nèi)務(wù)、檔案管理、信息管理等崗位,主要負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)內(nèi)部綜合性工作的管理和協(xié)調(diào)。
往屆生和應(yīng)屆生考公務(wù)員的區(qū)別主要在于他們參加公務(wù)員考試的時(shí)間和條件
1、考試時(shí)間:往屆生指的是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生或已經(jīng)工作的人員,他們?cè)诳荚嚂r(shí)已經(jīng)有一定的學(xué)歷或工作經(jīng)驗(yàn)。而應(yīng)屆生則是指當(dāng)前年度即將畢業(yè)或剛剛畢業(yè)的學(xué)生,在考試時(shí)沒有工作經(jīng)驗(yàn)。
2、條件限制:對(duì)于往屆生來說,參加公務(wù)員考試的條件相對(duì)較為靈活,具體要求視具體招錄單位和職位而定,可能需要滿足一定的學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)驗(yàn)等條件。而對(duì)于應(yīng)屆生來說,通常需要滿足與招錄職位相關(guān)的學(xué)歷要求,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)手續(xù)。
3、競爭壓力:由于往屆生具備更多的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)背景,相對(duì)來說在面試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面可能具備一定的優(yōu)勢(shì),但也可能因?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展方向的選擇等原因而與應(yīng)屆生存在一定的競爭。應(yīng)屆生在學(xué)習(xí)上可能更加專注,但相對(duì)缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。
1、相對(duì)來說,通常往屆生分?jǐn)?shù)較應(yīng)屆生分?jǐn)?shù)高。原因如下:
2、一、往屆生公務(wù)員考試經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富,可能具備多次參加公務(wù)員的考試的經(jīng)驗(yàn),分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)可能相對(duì)較高。
3、二、往屆生競爭更加激烈,應(yīng)屆生崗位限制應(yīng)屆生,無需同往屆生競爭,相對(duì)來說報(bào)考人數(shù)平均來說更少,出現(xiàn)分高的概率降低(相對(duì),不是絕對(duì))。
4、應(yīng)屆生備考時(shí)間相對(duì)充足。公務(wù)員考試的涉及面廣泛、知識(shí)點(diǎn)多,唯有經(jīng)過長時(shí)間的系統(tǒng)復(fù)習(xí)和訓(xùn)練才可以掌握。對(duì)于應(yīng)屆生來時(shí),大多數(shù)的時(shí)間可以主要以學(xué)習(xí)為主,可以專心備考公務(wù)員考試。往屆生會(huì)受到家庭、工作等因素的影響。
5、應(yīng)屆生對(duì)考試不陌生。各類考試對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生是家常便飯,可以快速適應(yīng)考試的氛圍,特別在答一些理論性、知識(shí)性的題目比較擅長;比如行測的常識(shí)判斷、言語理解、判斷推理、邏輯填空等板塊。
6、而往屆生在看問題的角度會(huì)比較全面,申論主要考察閱讀能力、綜合分析能力、提出問題、解決問題能力和文字表達(dá)能力等,因此,往屆生在申論的考試科目上會(huì)比應(yīng)屆生占優(yōu)勢(shì)。
7、總的來說,無論是應(yīng)屆生還是往屆生,都有各自的優(yōu)勢(shì),而考生現(xiàn)在就是要充分利用自己身上的優(yōu)勢(shì),不斷挖掘無限的潛能,全身心去投入復(fù)習(xí)當(dāng)中;努力總會(huì)有收獲的。
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