下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備，就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測驗》：下面有這個類型的資源
行政職業(yè)能力測驗包括資料分析、判斷推理以及言語表達(dá)等方面。
2.《申論》：下面有這個類型的資源
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
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資源包含：省考和國考公務(wù)員的各類學(xué)習(xí)資料，多種網(wǎng)課機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)資源，歷屆真題、考前沖刺、行政能力測試、資料分析、公共基礎(chǔ)、綜合寫作、常識、理論知識、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語理解、申論、時政、真題資料、面試等等國/省公務(wù)員考試學(xué)習(xí)資料匯總。
1、常識判斷：常識判斷主要測查的內(nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面。
2、言語理解與表達(dá)：言語理解與表達(dá)主要測查應(yīng)試者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。考試題型：短句子理解、詞語選擇、詞語替換。考試內(nèi)容包括六個方面：查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。
3、判斷推理：判斷推理主要測查應(yīng)試者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等?？荚囶}型：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷。
4、圖形推理：每道題給出一套或兩套圖形，要求報考者認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項。
5、定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報考者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個*或最不符合該定義的答案。
6、類比推理：給出一對相關(guān)的詞，然后要求報考者在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞?？荚囶}型：二項對應(yīng)關(guān)系，三項對應(yīng)關(guān)系、語言敘述對應(yīng)關(guān)系。
7、邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報考者根據(jù)這段陳述，選擇一個最恰當(dāng)答案，該答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
8、數(shù)量關(guān)系：*種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補(bǔ)空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一道算術(shù)式子，或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求應(yīng)試者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，利用基本的數(shù)學(xué)知識，準(zhǔn)確、迅速地計算出結(jié)果。
9、資料分析：針對一段資料一般有1~5個問題，應(yīng)試者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。
公務(wù)員考試主要考行測和申論，其中行測包括常識判斷、數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理和資料分析。每個人的情況不同，很難說復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)是什么。建議你去做幾套真題，看看自己哪方面比較薄弱，再制定復(fù)習(xí)計劃。
1、行測，涉及的內(nèi)容多、知識面廣，短時間內(nèi)補(bǔ)習(xí)效果并不是很好，但可能掌握題型針對薄弱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練即可。
2、重點(diǎn)應(yīng)放在申論上，在歸納概括、綜合分析、提出對策、應(yīng)用文寫作、申論寫作上花大量時間備考，提高自己的理論政策水平、熱點(diǎn)知識儲備、思想表達(dá)能力、材料處理能力，多看人民日報上的評論文章，多思考一些社會熱點(diǎn)、多動手寫一些申論文章，相信申論會有一個很大的突破的
3、練歷年真題：除*國考真題外，考生還可以練習(xí)歷年聯(lián)考真題、歷年國考真題，做題時要按照以下三個步驟進(jìn)行。認(rèn)認(rèn)真真作答真題，包括大作文都要作答完整；修改答案，然后比對參考答案找出自己的不足，再次修改答案；重新作答一遍試題。行測，涉及的內(nèi)容多、知識面廣，短時間內(nèi)補(bǔ)習(xí)效果并不是很好，但可能掌握題型針對薄弱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練即可。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
1、公務(wù)員考試公共科目筆試的內(nèi)容包括《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》兩個科目。
2、其中《行政職業(yè)能力測驗》試卷分為（一）、（二）兩卷，分別用于綜合管理類和行政執(zhí)法類的報考者，并在題型、題量、難度等方面有所不同。
3、《行政職業(yè)能力測驗》主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、常識判斷（側(cè)重法律知識運(yùn)用）、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。
4、《申論》主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力。
5、申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗與做法，但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實針對性，在形式上比“策論”更加靈活多變。
6、“策論”大多要求應(yīng)試者就一些重大問題展開論述，即論證*政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性，側(cè)重于考察應(yīng)試者解決問題的能力。
7、申論則要求應(yīng)試者從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，全面考察應(yīng)試者搜集和處理各類日常信息的素質(zhì)與潛能，充分體現(xiàn)了信息時代的特征，也適應(yīng)*公務(wù)員實際工作的需要。
8、申論要求考查的七個核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達(dá)能力、文體寫作能力、時事政治運(yùn)用能力、行政管理能力。
